政治思品必修1 经济生活2 信用卡、支票和外汇教学设计

教学

目标

知识目标：。识记：了解经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票；了解信用卡的优势所在；知道外汇和外币的的区别；

理解：外汇和汇率的含义，且会换算；各种信用工具的用途和使用范围；人民币币值变动的影响；保持人民币币值稳定的意义；运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。

能力目标：通过教学，培养学生运用有关知识分析问题的能力、理论联系实际和参加社会实践的能力。

情感、态度、价值观目标：通过教学，培养学生节约的习惯；培养学生的法律意识；自觉遵守国家国家金融制度。

教学

重点

区分常见信用工具；汇率；保持人民币币值稳定的意义。

教学

难点

理解外汇的概念；汇率变动的影响。

教学

方法

1.教法：情境教学法。启发教学[来源:Z#xx#k.Com]

2.学法：探究式学习，合作交流式学习。

是否有课件[来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网]

有

课时设计

1课时

教学过程(集体备课)

课后

补充

问题设计与

双边活动

授课内容

购物结帐时，你会采取怎样的付款方式呢？为什么呢？

问题1

问题2

问题3

问题4

问题5

问题6、

假如你到欧洲旅游，在那里你能使用人民币消费、购物吗？如果你想和外国人做生意，只用人民币行吗?

问题7

问题8

（一）        引入新课

①货币的发展过程导入：金银条块——足值的金属铸币——不足值的金属铸币——纸币——电子货币

②当我们去商店买东西时，例如说买笔，我们会直接给店主钱。然而，当我们要在网上购买一件货物或是向一些外地朋友买东西，你怎么办？

教师询问：大家知道这些工具怎么使用，有什么好处、能给我们的生活带来什么吗

（二）讲授新课

1、信用工具（板书）

 教师活动：引导学生阅读教材，同时提出问题：
问题1：在核算经济往来时，通常使用什么结算方式？

现金结算和转帐结算，前者用纸币完成经济往来的收付行为，后者通过银行转帐来完成。
问题2、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具？对使用信用工具有什么感受？
学生回答，教师总结。

（1）       信用卡（板书）

问题3、什么是信用卡？如何使用？信用卡的出现有何意义？

 信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分获全部功能的电子支付卡。

 用途：存款、取款、消费、结算、查询等（注:需要到指定场所进行）（板书）

 意义：减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

问题4、什么是银行信用卡？信用卡与银行信用卡有何区别？银行信用卡如何使用？

 银行信用卡是银行给资信状况良好的的客户发行的一种信用凭证。它是信用卡的一种，信用可还包括非银行信用卡，如电话卡等，银行信用卡持卡人可以在银行指定场所进行消费，也可以在指定营业机构存取现金或转帐。

教师活动：出示信用卡由学生传看感受。并让学生了解，申领信用卡的程序以及使用中出现问题的处理。

（2）支票（板书）

问题5、展示支票（课件），由学生传看，提出问题：这票据是什么？如何使用？

支票，可以去银行支出现金。

问题6、支票的概念是什么？它分为几种？

支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。它分为转帐支票和现金支票。

注意：支票在使用时的注意事项。

2、外 汇（板书）

   假如你到欧洲旅游，在那里你能使用人民币消费、购物吗？如果你想和外国人做生意，只用人民币行吗?

 这时候需要使用外汇。

（1）外汇与汇率（板书）

问题7、外汇的概念，汇率的概念？      

外汇是用外币表示的用与国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

辨析：外汇就是外币

外汇不等于外币，其范围要大于外币，它包括所有支付手段，如支票等。

分析：如何判断汇率的升高降低。

如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高，反之则说明外汇汇率跌落。

问题8、完成课本p10题目。并说明如何判断汇率的升高与降低?

 了解汇率，例如2007年的汇率基准价为756.91，是指100美元可以兑换756.91元人民币，而2008年100美元只能兑换的人民币是698.36元。所以，与2007年8月24日相比，2008年4月18日人民币对美元的汇率是升了，美元对人民币的汇率是下降了的。

教师了解：汇率的标价方法有：直接标价法和间接标价法

直接标价法是以一定单位的外国货币为标准计算应折合若干单位的本国货币的方法。如1美元可以兑换8元人民币，即＄1＝￥8。间接标价法是以一定单位的本国货币来计算应折合若干单位的外国货币。如1元人民币可以兑换0.125美元，即￥1=$0.125。目前，大多数国家包括我国均使用直接标价法。

（2）       汇率变动的影响（板书）

参见教参42页，可侧重对国内经济的影响：如对我国的进出口贸易、对旅游业的影响。
（3）保持人民币币值稳定的意义：（板书）

教师点评：外汇在国家经济发展和国际贸易中具有重要的作用：通过汇率的升降调节进出口贸易；可以影响国际资本的流动方向和数量；可以影响国内物价水平；影响外汇储备的实际价值等。
   因为外汇在国家经济发展和国际贸易中具有重要的作用，我国保持人民币币值稳定，对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。

跟踪练习：

 1．我省是外向型经济比较发达的省份之一，在其他条件不变的情况下，人民币持续升值对我省经济和人民生活的影响表现在

①增加了进口技术设备的成本  ②有利于提升出口商品的市场竞争力   ③有利于促进外贸出口增长方式的转变   ④可以减少居民赴美留学，旅游的费用

A .①②     B.①③     C.③④      D.②③④

2. 金融体系的改革使居民的理财方式日益多样，小华有人民币7700元，如果目前汇率是1美元=7.7元人民币，人民币一年期存款利率是3%，美元是4%，预计一年后人民币升值到1美元=7.5元人民币，小华可行的最佳理财方案是

A.用人民币存款，一年后可得8142元

B.用人民币存款，一年后可得7931元

C.用美元存款，一年后可得1057美元

D.用美元存款，一年后可得1040美元

3．我国改革人民币汇率形成机制后，人民币对美元有所升值，在其他条件不变的情况下，人民币升值会使

A．出口商品的获益增加       B．同样数量人民币可兑换的美元更少

C．来华购物的外国游客增多   D．同样数量人民币能进口的商品更

5分钟

10分钟

15分钟

5分钟

5分钟

课堂

小结

利用知识框架概述本课主要知识点

作业

★课余作业
在看待人民币汇率问题上,三个经济学家作了如下辩论:

第一个经济学家笑说::如果现在人民币升值,咱口袋里的人民币就值钱了,出国也神气多了.”

第二个经济学家反对:“如果现在升值，恐怕你还没出国，就失业了。”

第三个经济学家总结：“如果人民币汇率稳定，随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来，出国时还能神气起来”。

 用你所学过的知识，谈谈你的看法。

教后反思