人教版二年级上册2 100以内的加法和减法（二）加法进位加导学案

这是一份人教版二年级上册2 100以内的加法和减法（二）加法进位加导学案，共5页。学案主要包含了自学释疑，合作探究，两位数加两位数的进位计算方法等内容，欢迎下载使用。

学生姓名 ：__________
进位加
学习目标
1、初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法，能正确地计算两位数的进位加法。
2、初步培养的分析概括能力，通过摆木棒、拨计算器等方式，感受学习数学的乐趣，对数学产生浓厚的兴趣。
3、在学习中，感受到数学与生活的密切联系，并且将所学知识运用到现实生活中去。
重点：在理解的基础上掌握进位加法的笔算方法。
难点： 使学生理解并掌握进位的方法。
探究案
一、自学释疑
结合身边的实物，找到生活中的进位加法，并说说它们的故事。
二、合作探究
探究点一、老师要带领同学们去参观博物馆，你能根据图中的信息提出问题并列出算式吗？
提出问题：二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
35＋37＝
探究点二、两位数加一位数的计算方法。
小朋友们，有了前面的经验，你能说说怎样计算35+37= 吗？
交流后，讨论方法用摆小棒的方法帮我们理解。用摆小棒的帮助我们计算，先算个位上5+7=12，其中的10根小棒可以捆成一捆，还剩下2根小棒，写在个位上，再算30+30+10=70.十位上写7，合起来是72根小棒
探究点三、两位数加两位数的进位计算方法。
小朋友们，有了上面的经验，你能说说怎样计算两位数加两位数进位加的方法吗？
用笔算的方法：
①用竖式计算，注意相同数位要对齐，从个位加起。
个位相加满十的是应该怎么做？
②个位相加满十，向十位进1。
请同学们试着写一写35+37的竖式，并结合自己的生活,想一想你们在哪里见到两位数加两位数（进位）,同桌之间相互交流一下计算方法.
探究点三、用两位数加两位数的进位计算方法解决生活中问题。
（1） 小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭，一共要用多少钱？
要解决问题（1）先要找到一辆玩具汽车和一枚玩具火箭的价格信息，然后把这两种玩具的价格加起来。
（2） 小玲有50元钱，还可以买哪几样玩具？
要解决问题（1）先要找到各种玩具价格信息，然后看哪两种玩具的价格加起来少于或等于50元。
课堂小结：
我们这节课学习进位的两位数加两位数的加法，你知道在写加法的竖式应注意什么吗？
①用竖式计算，注意相同数位要对齐，从个位加起。②个位相加满十，向十位进1。
随堂检测
认真观察，仔细算呦！
笔算加法要注意什么？
2、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
3、下面藏着几？大家赶快来检查检查吧！
4、□里都可以填几呢？
同学们去参观博物馆，下面是每个展区的票价：
（1）我想参观军事展区和艺术展区，需要多少钱呢？
（2）你还想参观哪两个展区？能算出票价吗？需要多少钱？
我的收获
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参考答案
随堂检测
1、93 70 65
78 88
笔算加法相同数位对齐；从个位加起；个位相加满十，向十位进1。
2、
3、74 53 99 49 70 53
4、（1）0和6 1和5 2和4 3和3 4和2 5和1 6和0
（2）7和9 8和8 9和7
5、（1）36＋14＝50（元）
（2）略