初中历史第十六课 三国鼎立获奖课件ppt

这是一份初中历史第十六课 三国鼎立获奖课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了军阀割据混战，群雄逐鹿为统一而战，第一篇章，招揽人才重用人才，实行屯田重视农业，官渡之战，看图说话，隆中对策三分天下，九江西南，赤壁之战等内容，欢迎下载使用。

第16课 三国鼎立
东汉末年的社会状况如何？
结合材料，军阀割据对当时社会造成什么影响？
人口锐减，百姓生活困苦，经济凋敝。
材料一：经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万。材料二：铠甲生虮（ji）虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 ——曹操《蒿里行》
在镇压黄巾起义的过程中，形成形成群雄并起的局面，在这些割据势力的连年征战中，袁绍、曹操两大集团逐步壮大起来。
袁绍出身于世家大族，在军阀混战中，利用自己的地位和势力，成为当时最大的军阀。占有今河北、山西和山东东部，兵多粮足，有10万兵力，他轻视曹操，很傲慢，不虚心采纳部下的建议；统治黑暗，军心涣散。
曹操在镇压黄巾起义中，不断发展自己的力量，曹操占据河南一带，实力相对较弱。
材料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令.材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。材料三：曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。
思考：曹操的势力何以发展壮大？
挟天子以令诸侯，取得政治优势
袁绍（10万）VS曹操（2万）
为曹操以后统一北方打下基础
十万袁军度过黄河，包围白马。
曹操声东击西，佯攻延津。
曹军立刻东调，前往白马解围，此地袁军几乎全军覆没。
鉴于敌强我弱，曹操只能撤退至官渡一线设防。
袁绍自恃兵多粮足，继续南下，与曹军在官渡僵持。
曹操得知袁军粮草在乌巢，率五千轻骑，伪装成袁军，直达乌巢，烧毁袁军粮草。
袁军人心动摇，不战而乱，7万人全军覆没。袁绍带800骑兵逃回。
动脑筋：曹操为什么能在官渡之战中打败实力强大的袁绍？
（1）政治上：（2）经济上：（3）军事上：（4）人才的使用上：
“挟天子以令诸侯” 实行屯田，重视农业生产 战术得当 曹操招贤纳士，而袁绍不善用人，骄傲轻敌。
老骥伏枥， 志在千里。 　　烈士暮年， 不已。 --曹操《龟虽寿》
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。 孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 ——诸葛亮《隆中对》
曹操（20万）VS孙刘联军（5万）
为三国鼎立局面形成奠定了基础
分析探究：赤壁之战曹操失败的原因
1、官兵来自北方，不习水战，水土不服
时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退……瑜部将黄盖曰：“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。” ——《三国志》
据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战… …
在曹操兵败赤壁中，传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张作耀《曹操传》说：“曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑”。
2、孙刘联军制定了正确的战术。
3、因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌
曹操惨败---无力南下
三方都不具备统一全国的条件
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
请说出图中三国的名称、建国时间、建国者和都城。
屯田、兴修水利，北方生产明显恢复发展
发展经济，改善同西南少数民族的关系。加速西南地区的开发。
开发江东；发展造船业，230年，孙权派卫温到达夷洲（台湾），发展了海外贸易，加强了台湾与内地的联系。
局部统一，为大一统创造条件
三国处于分裂时期，这是历史的进步还是倒退？
东汉末年 三国时期1.群雄并起 三大军事集团 政权林立 魏蜀吴政权2.经济衰微 经济恢复发展3.人口锐减 人口增多