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    第一课 中学时代同步检测试题
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    人教版七年级上册唱歌 中学时代课时训练

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    这是一份人教版七年级上册唱歌 中学时代课时训练,共6页。试卷主要包含了 选择题, 材料分析题等内容,欢迎下载使用。

    一、 选择题 (本题共计 20 小题 ,每题 3 分 ,共计60分 , )
    1. 漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识正确的是 ( )
    ①在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣和爱好,展示并发展自己的特长和才能
    ②每所学校都有自己的风格和特色,不过都没有可爱之处
    ③每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前进的足迹
    ④其实学校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别
    A.①③B.②③C.②④D.①④
    2. 中学时代是人生发展的一个新阶段,我们应重新塑造一个新的“我”。下列做法正确的是( )
    A.课堂上主动回答老师的问题,正确面对考试的成败,和同学老师友好相处
    B.班级有同学被欺负我及时出手相救,教训对方
    C.放学回家独自骑自行车,过马路时,在安全的情况下偶尔闯红灯
    D.跟同学小组合作探究问题,固执己见,敢于表达自我
    3. 中学时代是人生最美好的年华。进入中学,大家都有自己的憧憬和想法。下面几位同学的想法中正确的是( )
    A.小李认为只要学好中考科目就行了,其他科目没必要学
    B.小敏认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人
    C.小王认为要塑造一个有活力、能坚持、会合作、能包容、有韧劲的自我
    D.小张认为学生的任务就是学习,只要学好课本知识就行了
    4. 成长的每个阶段都有自己独特的价值和意义,中学时代是人生发展的一个新阶段。它( )
    ①为我们的一生奠定重要基础
    ②见证一个人从少年到青年的生命进阶
    ③意味着新的机遇和挑战
    ④为我们提供发展自我的多种机会
    A.①②③④B.①②③C.②④D.①③④
    5. “小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代认识正确的是( )
    ①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用
    ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
    ③中学时代是人生最苦恼也是最累的时代
    ④中学时代,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
    A.①③B.①④C.②④D.②③
    6. “青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。”习近平总书记的劝勉,启迪刚升入初中的我们( )
    A.编织人生梦想,有梦就有希望
    B.绝不宽容自己,力求做到最好
    C.追求优异成绩,专心致志学习
    D.珍惜新的起点,奠定人生基础
    7. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )
    ①开始深入探寻生命的奥秘
    ②开始主动学习
    ③对世界的认识已经非常完善
    ④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
    A.①②B.②③C.①③D.①④
    8. 生活是自己的,所以我们需要努力去实现自己的梦想。下列关于梦想的说法正确的是( )
    ①梦想是对未来生活美好的愿望
    ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
    ③有梦想就一定能实现
    ④梦想就是幻想和空想
    A.①②B.②③C.①④D.③④
    9. 伴随着周二下午第二节课的下课铃声,陕西省商洛市杨斜初中校园里沸腾起来,到处是同学们的欢声笑语,每周二的社团活动开始了。嗬!经典诵读社团书声琅琅,舞蹈社团翩翩起舞,合唱团歌声悠扬,书法社团书韵飘香,乒乓球社团英姿飒爽,足球社团刻苦训练,手工社团探索创新,美术社团用画笔描摹多彩世界,象棋社团万头攒动…这说明中学生活
    A.涵养我们的品格,丰富我们的个性
    B.引领我们探索新的知识领域
    C.为我们打开认识社会之门
    D.给我们提供发展兴趣的平台
    10. 我国著名数学家杨乐在上中学时,看到数学书上的定理是以外国人的名字命名的,就立志要把中国人的名字写进书中。经过不懈的努力,梦想的种子最终有了金色的收获。他与我国另一个数学家张广厚的研究成果被国际数学届称为“张杨定理”。这启发我们( )
    ①有了理想当然就会成功
    ②努力是实现梦想的桥梁
    ③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
    ④杨乐的梦想就是“张杨定理”
    A.①②B.①④C.②③D.③④
    11. 在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们( )
    A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法
    B.学习是一个苦乐交织的过程,是一个充满梦想的过程
    C.实现梦想,我们需要努力
    D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大
    12. 梦想是对未来美好生活的愿望,他能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。下列关于梦想的说法,不正确的是( )
    A.努力是梦想与现实之间的桥梁
    B.编织人生梦想,市青少年时期的重要生命主题
    C.有梦想,就有希望
    D.梦想与现实是平行线,无法相交
    13. 随着中央电视台的一句广告语“心有多大,舞台就有多大”的提出,这句话成为当时最流行的语言,甚至有人把它当作自己的座右铭来不断激励自己。下列选项中最适合的下句是( )
    A. 困难很多,克服就能成功
    B. 梦有多远,人生就有多远
    C. 海阔天空,胜似闲庭信步
    D. 潜能无限,自我完善发展
    14. 在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,习近平说到:青年是国家和民族的希望,参加抗疫的医务人员中有近一半是“90后”“00后”,你们用臂膀扛起如山的责任向他们学习,我们应该( )
    ①坚定理想信念,坚持国家利益至上
    ②做好职业准备,考虑个人发展需要
    ③放弃学业,积极参加抗疫活动
    ④在担当中历练,在奉献中实现精彩人生
    A.①③B.②③C.②④D.①④
    15. 一只蜗牛,想成就一番事业。开始想东游泰山,一直爬到山顶,可一算,需要千年时间,于是放弃。后来它又想南下爬到长江边上,看看奔腾的长江水,可一算,也需要千年。蜗牛感到生命短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,终死草丛中。这则寓言主要启示我们( )
    A.燕雀安知鸿鹄之志B.走自己的路,让别人去说吧
    C.兼听则明,偏信则暗D.千里之行,始于足下
    16. 程开甲院士在他百岁生日的时候说:“我这辈子最大的幸福,就是自己所做的一切都和祖国紧密地联系在一起。”下列俗语与此意思表达相近的是( )
    A.大河有水小河满,大河无水小河干
    B.众人划桨开大船
    C.一根筷子不经折,一把筷子折不断
    D.三个臭皮匠,顶个诸葛亮
    17. 有人说:“你的梦想没有实现并不表示你是穷人,真正的穷人是永远不做梦的人。”对这句话的正确理解是( )
    A.有了梦想就会有钱
    B.梦想不是一成不变的,而是发展变化的
    C.我们应该天天做梦
    D.人生需要理想,理想丰富我们的人生
    18. 陆游在《读书》中说:“君不见长松卧壑困风霜,时来屹立明堂。”下列名言警句中与这句话蕴含道理最为一致的是( )
    A.穷且益坚,不坠青云之志。﹣﹣王勃《滕王阁序》
    B.海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。﹣﹣林则徐
    C.仁者爱人,有礼者敬人。﹣﹣《孟子•离娄下》
    D.千里之行,始于足下。﹣﹣《老子》
    19. 共和国勋章获得者“杂交水稻”之父袁隆平曾在博学中学读初中,他回忆自己中学时光时说:“博中是我最感亲切的母校,她给予我的培养和教育,对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话中蕴含的道理是( )
    A.中学时代只需要努力获取知识
    B.中学就读的学校决定我们以后的发展
    C.只要努力学习,就一定能成为科学家
    D.中学时代为我们的一生奠定重要基础
    20. 关于少年的梦想的意义,下列说法不正确的是( )
    ①总是与现实有一定距离,有时候甚至不切实际,所以对人生没有多大意义
    ②少年时期有没有梦想,对自己的成长关系不大
    ③虽然不一定会最终实现,但一样能促进自己不断进步与发展,不断地超越自己
    ④有梦想就有希望,所以,我们应从小编织心中梦想
    A.①②B.③④C.①④D.②③
    二、 材料分析题 (本题共计 3 小题 ,共计40分 , )
    21. 【材料】习近平的初中语文老师陈秋影在回忆习近平学生时期的点点滴滴时,用“沉稳”、“朴实”来形容中学时代的习近平。习近平在学生时期热爱足球,对国学情有独钟。喜欢读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗。他学习很认真,掌握知识很扎实。
    (1)从材料中看出,中学时代的习近平很努力,他为什么要这样做呢?

    (2)在中学阶段,你打算怎样为自己的未来做准备呢?

    22. 阅读下列材料,回答问题。
    小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。

    (1)请结合材料,点评小军在学习中有哪些不如意

    (2)针对小军的情况,请你谈谈怎样学会学习?

    23. 少年有梦。
    中学时代是人生最美好的年华!回顾进入中学的这段学习生活时光,我们有汗水也有收获,有成功也有失败,有开心也会有失落。
    (1)请简单总结一下你在升入初中后学校生活中的得与失。

    这段时间我们的学习、生活体验和探索,不仅开启了新人生的篇章,也在编织着新的人生梦想。在某报社举办的“壮丽山河,少年家国信”——我爱祖国学生书信征集活动中,某中学一名七年级学生在信中写道:“我有一个梦想,那就是我想成为一位旅行家……如果我成为了旅行家,我第一个要去的地方是北京,因为那是我们的首都……我第二个要去的地方是小兴安岭,我知道那里物产丰富……我第三个要去的地方就是香港……我的梦想也许现在看来不容易实现,但我相信,在未来,在我长大以后一定会实现的。所以,从现在开始,我就要……”
    (2)请续写这封信。从“所以,从现在开始,我就要……”开始。

    (3)从这位中学生的书信和你续写的内容中,你得到了怎样的感悟?
    参考答案

    21.(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础;
    ②为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色;
    ③为我们的发展提供多种机会。
    (2)①珍惜当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天做出不懈的努力;
    ②将进取变成一种信念,培养不服输的坚定和勇于面对失败的勇气。
    22.不适应中学老师的教学方式,不会科学合理地安排时间。
    ①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,需要掌握科学的学习方法,还意味着要善于运用不同的学习方式。
    23.(1)①得:交到新的朋友、学到新的知识等;
    ②失:小学的学习方法不能适应新的课程、科目成绩有高有低。
    (2)①很努力,因为努力是架起梦想与现实的桥梁;
    ②培养自己具有一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气;
    ③坚持不懈,将努力落实在每一天的具体行动中;
    ④好好学习,为了实现旅行家的梦想打下坚实的知识基础。
    (3)①编织人生的梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想,能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望;
    ②有了梦想就能够帮助我们在茫茫大海中找到人生前进的方向;
    ③我们少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;
    ④少年的梦想,不应止于心动,更要付诸行动。
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