浙教版七年级上册第一单元 信息获取与整理第五课 分类整理信息教案

这是一份浙教版七年级上册第一单元 信息获取与整理第五课 分类整理信息教案，共4页。

通过对学习主题资源的分类存放，了解资源有序分类的方法，并能创建分类文件夹。将网上下载的资源有序存放到分类文件夹中，了解常用文件的类型，逐步掌握各种类型文件的扩展名及文件属性。
2学情分析
本计划针对初一年级六个班，通过小学四年的学习，学生对WINDOWS操作系统和一些常用软件的基本操作有一定的基础，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。
学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
3重点难点
教学重点：能够按照需要将文件进行分类。
教学难点：在分类过程中认识各种文件类型。
4教学过程
活动1【导入】加入我们
播放《复仇者联盟》片段。
老师：同学们，刚刚我们看的是《复仇者联盟》的片段，大家知道这部电影主要是讲什么的么？
学生：超级英雄联合起来，抵抗毁灭地球的破坏者。
老师：同学们讲的都非常好，如果有机会，大家想不想加入神盾局，近距离的接触一下这些英雄？
学生：想。
老师：今天就有这样一个机会，不过想要成为神盾局的一员，大家都要通过一项考验。是什么呢？请大家看，我这里有一份神盾局指挥官“独眼侠”尼克-弗瑞给的绝密档案，但是在这份绝密档案中，我想找些资料却非常困难，为什么？
学生：太乱了。
老师：对，所以你要通过的考验就是将这些档案整理一下，让指挥官能够快速的调出这些档案，以备不时之需。
播放《复仇者联盟》片段。
老师：同学们，刚刚我们看的是《复仇者联盟》的片段，大家知道这部电影主要是讲什么的么？
学生：超级英雄联合起来，抵抗毁灭地球的破坏者。
老师：同学们讲的都非常好，如果有机会，大家想不想加入神盾局，近距离的接触一下这些英雄？
学生：想。
老师：今天就有这样一个机会，不过想要成为神盾局的一员，大家都要通过一项考验。是什么呢？请大家看，我这里有一份神盾局指挥官“独眼侠”尼克-弗瑞给的绝密档案，但是在这份绝密档案中，我想找些资料却非常困难，为什么？
学生：太乱了。
老师：对，所以你要通过的考验就是将这些档案整理一下，让指挥官能够快速的调出这些档案，以备不时之需。
活动2【讲授】探索新奥秘
1、老师：首先，请思考一下，对于这些绝密档案，你会怎样进行分类？
学生：把每位英雄的档案放在一起，这样想要找谁就可以快速的找到谁了。
老师：非常棒！我们来总结一下，这位同学是按照什么标准来对素材进行分类的？
学生：内容。
老师：我们来总结一下，这些档案可以分为几类：
钢铁侠
美国队长
绿巨人
雷神
黑寡妇
鹰眼侠
活动3【活动】实践出真知
任务一：（1）在绝密档案中创建分类文件夹；
（2）将所有档案进行分类整理，存放到相应的文件夹中。
2、任务一总结：
（1）要求一位学生（根据资料内容进行分类）讲述他的操作过程（如何分类、新建文件夹、重命名文件夹、移动文件）。
（2）提问：移动和复制素材文件有什么区别？
（3）课件总结：对于网络上下载的资料，一般可以按资料内容进行分类。
活动4【讲授】知识需储备
3、老师：大家完成的都很不错，已经通过了初步考验，请记住只是初步哦，作为一个优秀的神盾局特工，你还要能够按照指挥官的要求一下子找到你所需要的档案。我们现在来测一测，看谁能在5s中的找到档案。
（托尼的身世介绍、黑寡妇的视频、美国队长的照片）
老师：看来大家的速度还是不够快，有没有同学发现为什么自己不能快速的找到？
学生：因为打开相应的档案文件夹文件夹，但是里面的资料还是混杂在一起的，图片、文字介绍、视频并没有分开存放。
老师：非常棒！所以分类整理有没有完成？怎么做才能让分类更完美？
学生：没有。我们可以在各个英雄的档案文件夹中，再根据档案类型的不同，进行再分类。
老师：非常好，但是怎样才能知道这些档案是不同类型的呢？
学生：图标、扩展名。
老师：非常好，在计算机中不同类型的资料拥有不同的图标和扩展名。这就好比我们每位同学都是不同的个体，所以每位同学都会有自己的名字一样。但是有的时候，你既不认识图标又不认识这个后缀名，怎么样才能知道这个资料到底是什么呢？今天，老师就要教大家一个小技巧，其实这些资料都有各自的属性，我们只要学会查看属性就能知道它到底是什么了。（演示如何查看属性）
活动5【活动】求真小测试
~老师：下面我们就要运用文件的属性来认识一下网络上常见的一些图标以及扩展名。请大家打开“小游戏.swf”，通过查看相应文件的属性来完成这个小游戏。 4、请学生演示并总结。小游戏总结：网络上下载的资料主要有以下几种类型：文本、图片、网页、音频和视频，这些不同类型的资料往往用不同的扩展名和图标来让我们区别它们。
活动6【练习】实践出真知
5、老师：很好，那么请大家接下来对档案进行进一步的分类整理，完成任务二。
任务二：（1）结合资料内容和文件类型分类方式，将英雄们的资料进行进一步的分类；
（2）丰富绝密档案，作为一个优秀的特工，你需要随时更新档案资料库哦。
6、任务二总结：
（1）展示几位同学的作品，要求一位学生（根据素材类型进行分类）讲述他的操作过程（如何分类、新建文件夹、重命名文件夹、移动文件）。
（2）课件总结：对于网络上下载的资料，还可以按资料类型进行分类。
活动7【讲授】知识要牢记
~老师：看来大部分同学已经通过了独眼侠的考验，欢迎大家加入钱清镇中神盾局。作为一个优秀的人才，我们也应当将新学到的技能运用到实际生活中去。在实际应用中，我们一般先按资料内容进行分类，然后再按资料类型进行分类，这样可以使我们自己的资料库分门别类，井井有条。有时间的话，回家给你家的电脑好好整理一下吧~可不能做一个不修边幅的人哦！