小学2.校园里的植物学案
展开【学习目标】
1.观察植物,并能描述出它的形状与特征。
2.能够运用多种感官去观察、去比较,掌握对比的方法。
3.体会到对有生命的物体进行探索的兴趣。
4.意识到植物之间也有许多的相同和不同之处。
【学习重难点】
1.观察植物,并能描述出它的形状与特征。
2.能够运用多种感官去观察、去比较,掌握对比的方法。
【学习过程】
一、自主学习、合作探究
学习活动一:从整体认识植物。
1.说说你认识的校园里的植物有哪些。
2.记录校园里的植物名称、生长环境和生长特点。
学习活动二:从局部认识植物。
1.观察不同植物的相同部位,包括树皮、树叶和花。
2.比较两种花形状的不同,把它画下来。
3.讨论:我们观察到的植物有哪些相同点?
学习活动三:认识植物的多样性,给植物分类。
讨论:说说你认识哪些植物?它们是哪些种类植物?
二、课堂练习
1.填空题
(1)植物的共同特征有: 、 、 、 、 、 。
(2)植物的叶,大多数是绿色扁平的,一般有 和 两部分,叶片上有 。
2.判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)仙人掌身上的刺就是它的叶子。( )
(2)要观察一棵树,应该通过看、听、摸、闻,全身心地去体验。( )
3.简答题
写出你认识的植物(至少5个)。
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