初中物理人教版八年级上册第3节 凸透镜成像的规律授课ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 凸透镜成像的规律授课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了★课堂引入，提出问题，★学习目标，★课堂活动，探究目的，实验器材，实验步骤，探究凸透镜成像规律，实验整理，问题思考等内容，欢迎下载使用。

右图说明了透镜在我们生活中有着广泛的应用，尤其是凸透镜更具有广泛性。理解凸透镜成像规律具有非常重要的实际意义。
1.理解凸透镜成像规律；2.进一步认识成像“实”与“虚”的概念；3.会进行凸透镜成像分析；4.会进行凸透镜成像的动态分析；5.利用凸透镜成像规律解释生活中的问题。
一、实验探究：凸透镜成像规律
光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等
1.按图安装光具座、固定凸透镜并记录其坐标位置；2.把蜡烛放在较远处，调节光屏位置，使蜡烛的像在光屏上成清晰的像并记录像的位置；
3.观察此时像的大小、正倒并测出物距和像距；4.继续往凸透镜方向移动蜡烛，并调节光屏位置，观察像的变化情况；5.继续往凸透镜方向移动蜡烛，并调节光屏，看能不能在光屏上找到像。
1.凸透镜成倒立、缩小、的实像
2.凸透镜成倒立、放大、的实像
如果物距小于焦距，成像有会是怎样？
如图，在u>f范围内，像均是实像。随着物距的减小，像逐渐增大；u>2f时，像缩小；u=2f时，物像等大；2f>u>f时，像放大。
如图，在u如果u=f，成像会是怎样？
u>2f，成倒立、缩小的实像，像与物异侧，物距大于像距；2f>u>f，成倒立、放大的实像，像与物异侧，物距小于像距；u当物距由大变小时，物像关系的变化如图
二、实验探究：凸透镜成像规律
成像口诀：一焦分虚实，二焦分大小；实像异侧倒，虚像同侧正；(在1f以外）物近像远像增大；（在1f以内）物近像近像变小。
“物”在凸透镜的1倍焦距以内（u成像特点：成倒立、缩小的实像
物距在1倍焦距和2倍焦距之间（2f>u>f）
成像特点：在凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间，经凸透镜折射后，在屏幕上成放大、倒立的实像。
1.如图1所示，凸透镜的焦距为8cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个 ( )。 A、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像
2.如图所示，蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外，在透镜的另一侧调节光屏找到清晰的像，这个像是下图中的 ( )。
3.如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是（ ）。A.照相机使用的是凸透镜；B.照相机使用的是凹透镜；C.所成的像是正立、缩小的实像；D.所成的像是倒立、缩小的虚像
4.某小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者。该摄像镜头相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是 （选填“正立”或“倒立”）、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于 cm。
考点一：凸透镜成像规律
如图所示，小明将凸透镜（f＝10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透镜的成像规律。下列说法正确的是（　　）。A．将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中，像逐渐变小；B．当光屏上成清晰像时，拿开光屏，眼睛在一定范围内仍能看到像；C．将蜡烛放在10cm处，移动光屏，光屏上可得到倒立缩小的清晰像；D．当光屏上成清晰像时，在贴近凸透镜左侧的位置放一远视镜片，向右移动光屏，光屏上仍能得到清晰的像
在“探究凸透镜成像的规律”实验中，下列说法正确的是（　）。A. 将蜡烛移至a处时，移动光屏，可看见放大、正立的实像；B. 将蜡烛移至b处时，移动光屏，可看见缩小、倒立的实像；C. 将蜡烛移至c处时，移动光屏，可看见放大、倒立的实像；D. 将蜡烛移至d处时，移动光屏，可看见放大、正立的虚像
1.在验证凸透镜成像实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像；若保持透镜位置不变，将蜡烛在光具座上移动5厘米，对于此时成像的性质判断正确的是（ ）。A．一定是缩小的实像；B．可能是放大的实像；C．一定是正立的虚像；D．可能是放大的虚像
2.在做凸透镜成像的实验时，小明把物体放在距离凸透镜40cm处，在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）。A．30cm； B．25cm； C．20cm； D．15cm3.一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体距凸透镜20cm时，能在凸透镜的另一侧光屏上得到一个放大、倒立的像，当物体离凸透镜9cm时，则（ ）。A．一定成正立、放大的虚像；B．一定成倒立、缩小的实像；C．可能成倒立、缩小的实像；D．可能成正立、放大的虚像