初中历史与社会人教版 (新课标)七年级上册第3课 傍水而居第2课时教案

课   题：第三单元各具特色的区域生活

第三课    傍水而居    [第二课时]     水上都市

教学目标

知识与技能：通过水城威尼斯的繁荣与面临的问题，理解傍水而居的人们的生产和日常生活状态。

过程与方法：能根据资料、录象和图片描述“水”在这些地区所起的作用。

情感、态度、价值观：针对这些地区在发展过程中存在的问题，从区域可持续发展的角度提出自己的设想。

教学重点与难点

教学重点：水对居住在海边的人们的生产和生活特色，威尼斯的形成、兴衰以及面临的危机等。

教学难点：初步了解威尼斯的形成、兴衰以及面临的危机等。

教学方法

通过小组讨论、看录象、调查等方法提出问题，讨论分析总结。

课前准备

收集一些相关的图片、地图、录象和有关的资料。

教学过程

导入：播放威尼斯视频：你知道威尼斯在哪里吗？

视频给你最大的感受是什么？

活动1．因水而生

展示图3-35、3-36

说一说：意大利在世界的位置和威尼斯在意大利的位置

意大利位于欧洲南部，坐落在亚平宁半岛上。

位于意大利东北部，濒临亚得里亚海

图片：威尼斯位于亚得里亚海的西北岸，由118个弹丸小岛组成，有400座石拱桥，177条水道，总长45千米的运河，2300条水巷，只有西北角有一条４公里长的长堤，是１８４６年建造的铁路桥，１９３２年又与之并列建造了公路桥，与大陆相通。在6．9平方千米的市区，有10多万城区居民(加上郊区36万) 。

观察图3-37、3-38，说说水城威尼斯城的建筑分布有什么特点？

水城建筑是如何打地基的？

阅读课文了解威尼斯城市的形成，想一想：在这样的地方修建城市，最大的困难是什么？威尼斯人的祖先为什么选择在此地建设他们的家园？

图片：威尼斯地属海边的岛屿地带，地势低洼，修建的最大困难是城市用地和排水问题。

威尼斯人的祖先选择在此修建城市主要是为了利用有利地形躲避外敌，便于防守。

活动2．因水而兴

出示阅读卡：威尼斯的兴起

思考：为什么说威尼斯因水而兴？

活动3．因水而美

图片：威尼斯是一座文化艺术名城。全城有教堂、钟楼、修道院、宫殿、博物馆等艺术及历史名胜４５０多处。 共有１２０座各式教堂，１２０座钟楼，６４座修道院，４０多座宫殿 。

图片：雄伟壮丽的圣马可大教堂始建于８２９年，重建于１０４３到１０７１年，它曾是中世纪欧洲最大的教堂，是威尼斯建筑艺术的经典之作。据说其中埋葬了耶酥门徒圣马可而得名。

图片：位于圣·马可广场上的钟塔，高98.6米。

图片：当年伽利略曾在这里向总督展示自己的望远镜。

谈谈对威尼斯城因水而美的理解，总结归纳水城的美体现在哪些方面？

威尼斯美，除了临水的建筑，还有大大小小的桥梁。

观察图3-39、3-40，说说这里的桥梁特色？

图片：威尼斯共有400余座各式各样的桥。这是威尼斯最著名的古迹之一——叹息桥。（此桥为当年犯人被押赴刑场时的必经之路，故称为“叹息桥”。）

图片：威尼斯有一条长４公里、宽３０～６０米的主运河，与１７７条支流相通，城市里共有２３００多条水巷。在这座水上城市里，汽车、摩托车、甚至自行车都是被禁止的，威尼斯的公共交通工具是公共汽船，而贡都拉则充当了自行车的地位。

活动4．水城人们的社会

阅读课文思考：水在哪些方面影响着威尼斯人的生活？

图片：游客乘火车或驾着汽车来到桥头，就要下车，即使是国家元首也要弃车入市，或安步当车，或搭上每10分钟一班的公共汽船，或多花几个钱雇一条私人快艇，或乘长11米、宽1．4米的“贡多拉”单桨平底木船邀游水域。

说明船在人们日常生活中的重要地位。水不仅影响着威尼斯人的生活，还影响着威尼斯人的节日生活。

图片：2月的威尼斯还是冬天，少许有些寒意，肤色不同、语言各异的人们此时都脚步匆匆，奔向同一个目的地——世界著名的威尼斯圣·马可广场，一年一度的“水城”狂欢节正在那里达到高潮。

图片：节日里的威尼斯

活动5．因水而忧

水城威尼斯因水而生，因水而兴，但同时水又使威尼斯面临着生存危机。思考：威尼斯目前面的主要问题是什么？

图片：每年雨季到来，威尼斯的主要公共集会场所——圣马克广场总是洪泽一片，人们只好在平地上架起临时的木桥以便通行。

图片：威尼斯在年复一年地下沉，而亚得里亚海的海平面却在不断上升。随着涨潮更加频繁，著名的圣马克广场每年冬天都要被海水淹没约60次。

讨论：水对傍水而居的人们的生产与生活有哪些有益的影响？又有哪些不便之处？

威尼斯的灭顶之灾，该怎么办？

图片：“摩西”工程： “摩西”工程于2003年开工，计划修建79道水下屏障。当涨潮威胁威尼斯时，可以将这些水下屏障升高。整个工程预计在2014年完成，总耗资超50亿美元。 

海水灌注法：这项计划总耗资1.17亿美元，需要挖12个直径为30厘米、深为700米的大洞，再将海水注入其中。这项计划将使“水城”升高30厘米，几乎相当于威尼斯在过去300年中下沉的水平。

活动5．因水再兴

威尼斯的水上风光以及每年丰富多彩的艺术盛会，吸引了来自世界各地的游客。

对于水上古城威尼斯来说,可谓是“因水而生、因水而兴、因水而美、因水而忧”，你能作简要说明吗？

因水而生——威尼斯原来是亚得里亚海的100多座岛屿组成的岛屿群，后来其祖先在此建造家园，岛屿相连成为城，以水为通道；

因水而兴——地处地中海东北部，优越的地理位置，使其成为东西方商品的集散地和贸易中心，从而日益兴起；

因水而美——其美就美在独特的水城风光。在威尼斯，水为道路舟为车，沐浴在海风中的古老的建筑以其无穷的魅力让人怀旧、让人遐想。此番美景吸引了各国游人；

因水而忧——主要是水淹威尼斯，如水位上涨、海水倒灌，经常影响人们的日常生活，并侵蚀着建筑物和堤岸，甚至影响到整个城市的结构。

课堂小结

学了这节课的内容后，你有什么启示？

当堂检测

1、被称为“水上都市”的威尼斯位于（  ）

A、英国          B、法国          C、意大利        D、德国

2、优越的地理位置，使得威尼斯一度成为当时欧洲最大的商业城市，居民多发展（  ）

A、农业和旅游业  B、商业和旅游业  C、商业和航海业  D、航海业和旅游业

3、威尼斯人主要公共集会场所在（  ）

A、教堂          B、圣马克广场    C、工场          D、协和广场

2、威尼斯古城建在100多个小岛上，城中水网密布，交通主要靠（  ）

A、汽车   B、火车   C、船    D、地铁

3、目前的威尼斯面临的主要问题是（  ）

A、人口过多      B、资源缺乏      C、环境污染      D、海水倒灌，水位上涨

荷兰首都阿姆斯特丹是全国最大的城市，由100多个小岛组成。这里本是一片芦苇丛生的湖泊，渔民在12世纪围了一块地定居。因为靠海，便于贸易，1296年开始建设城市，到14世纪已是东西方贸易的一个重要的港口城市。

①.最初选择居住在这里的人是靠什么为生的？（捕鱼）

②.该城市兴起的原因是什么？ （海上贸易）

③.如果你是该市市长，你准备怎样发展本市的经济？

凭借港口优势，继续发展渔业；依靠科技对海产品进行深加工；大力发展旅游业；继续发展商品贸易；采取适当的措施，避害趋利。

布置作业

请你谈谈人类如何与水和谐相处？

完成作业本和图册相应练习；

教后反思：