高中信息技术浙教版 (2019)必修1 数据与计算第三章 算法的程序实现3.1 用计算机编程解决问题的一般过程课文内容课件ppt

这是一份高中信息技术浙教版 (2019)必修1 数据与计算第三章 算法的程序实现3.1 用计算机编程解决问题的一般过程课文内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了程序语言的发展，低级语言，计算机解决问题的过程，交互式等内容，欢迎下载使用。

机器语言由二进制的0、1代码指令构成，能被计算机直接识别。但理解和记忆机器语言非常困难，并且容易出错，编程效率低。汇编语言是符号化的机器语言，采用英文助记符代替机器指令，容易记忆和识别，提高了程序的可读性。但它是面向机器的语言，是为特定的计算机系统设计的，它要求软件工程师对相应的机器硬件非常熟悉，所以仍是低级语言。高级语言更接近自然语言，并不特指某一语言，也不依赖于特定的计算机系统，因而更容易掌握和使用，通用性也好。比较流行的高级语言有Java、C/C++、Pythn等，程序的可读性好，也便于修改、维护。
机器语言（由0和1组成的指令）汇编语言（用英文字母和数字表示指令）高级语言（接近于人的自然语言和数学语言）
程序设计语言发展阶段：
16位计算机的机器指令为：1101001000111011
汇编语言指令为：add2,3,result，运算结果写入result
高级语言代码为：result=2+3
同学们你们遇到问题，要解决问题应该怎么做呢？
寻找解决问题的途径与方法
抽象、界定和描述问题。描述方式可以是数学模型、文字、表格或图形等。
（1）将求解过程分解为若干个相对独立的功能。（2）为每个独立的功能设计操作步骤，即进行算法设计。
编写程序，修改错误，分析、验证结果。
1.下列步骤是用计算机解决物质密度计算问题时经历的三个阶段：（ ） ①编制计算机程序，用计算机进行处理 ②设计“根据物质的质量与体积计算密度”的算法 ③明确任务为“根据物质的质量与体积计算密度”，确定密度计算公式 上述阶段的正确顺序是： A.③②① B.③①② C.①②③ D.①③②
2. 下图是判断方程ax2+bx+c=0（a≠0）有无实根的部分流程图，则图中虚线部分的内容是: （ ）
3．如图所示的流程图： 该算法完成的功能是：（ ） A.计算y=1＋2＋3＋4＋5 B.计算y=1×2×3×4×5C.计算y=1＋2＋3＋4 D.计算y=1＋3＋5＋7
3.2 Pythn语言概述
Pythn是一种面向对象的解释型计算机程序设计语言，由荷兰人Guid van Rssum于1989年发明，第一个公开发行版发行于1991年。Pythn的设计哲学是“优雅”、“明确”、“简单”Pythn是面向对象的高级程序设计语言，它具有简单、免费、开源和可移植性等特点。Pythn已经被移植到许多平台上。这些平台包括Unix/Linux、Windws、Mac OS。
Pythn语言适合用于做什么？
学习Pythn可拓宽就业方向
Pythn语言的开发环境
启动Pythn3.9在Pythn shell中打开多行代码编辑窗口（File->New File），编写或直接粘贴程序并运行，运行中会要求保存一个.py文件；也可双击.py文件直接运行。（文件式）
使用Pythn运行环境 调用已安装的IDLE来启动Pythn运行环境
认识第一个函数 输出函数 Print（）Print( )-------要输出的内容在小括号内参照右边的提示，你来试试看？输出字符、数字、算式有什么不同呢？同时输出多个数据Print（内容1，内容2，内容3）
输出的字符要在双引号，或单引号内
你能在书上找到输入函数吗？
✹同学们，输入代码看看是啥效果呀
frm turtle imprt *clr('red', 'yellw')begin_fill()while True: frward(200) left(170) if abs(ps()) < 1: breakend_fill()dne()
所有输入区分大小写，符号在英文状态下输入。“Shift”键就切换到英文输入状态,再按一下“Shift”键就会返回中文状态。ctrl+shift是切换输入法!Capslck 大写字母切换键