初中语文人教部编版七年级上册天净沙·秋思集体备课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级上册天净沙·秋思集体备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了写作背景写作背景，文史知识，关于元曲，读准节奏读准节奏，枯藤干枯的枝蔓，瘦马瘦骨如柴的马，疏通文意疏通文意，品味意境，对比对比，结句点明了什么等内容，欢迎下载使用。

马致远的小令《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”， “天净沙”是曲牌名 ，秋思是题目 。
马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。元曲四大家：马致远、关汉卿、郑光祖、白朴
马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了《天净沙·秋思》 。
我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品的最高成就。
“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起, 是元代的新诗体。
套数：是同一宫调的若干小令相联 而成的组曲
小令：又名“叶儿”，只有一个曲子，相当于一首诗或一阕词。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲调。每个曲调有一个名称，叫曲牌
天净沙·秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦。 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下，断肠人/在/天涯。
昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦
古道：已经废弃不堪再用的古老驿道(路)
西风：寒冷、萧瑟的秋风
断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人，因为思乡而愁肠寸断
天涯：天边，极远的地方，相对于故乡较远的地方
枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。
《天净沙.秋思 》 　整体把握诗意：
枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上，缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着，寻找着自己的窝巢。
1、首句写到了哪些景物？用你的语言描述一下。
2、烘托出了一种怎样的意境？（创设出了一种怎样的氛围？）
诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。
潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。
像一幅一幅幽远恬静的水墨画，给人温馨恬淡之感。
1、“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面？
2、这样的画面带给你怎样的感受？
概括第三句诗中所描写的景致。（可以加入合理的想象）
萧瑟凛冽的秋风，吹打着孤独的旅人，掀起他单薄的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马，蹒跚走在羊肠古道上。
通过对比，更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。
曲中前三句共描写了几种景物？情调氛围有何异同？在文中有何作用？
景物：藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马
异同：第一句的三景物写出一片萧条秋景，造成一种黯然凄凉的气氛，衬托旅人内心的悲哀。
第二句的三景则是安谧，明净，就连那户人家的欢心笑语也仿佛听见，对比自己的奔波不定，更感羁旅之苦。
第三句三景古老，凄凉，羸弱，衬托出天涯游子的内心孤独凄苦之情。
作用：第一、三句色彩情调一样，都是哀景，正面衬托游子的哀愁；第二句则为乐景，反衬游子的羁旅之苦。
1、最后一句还是在描写景致么？
2、抒发了旅人怎样的情感？
思乡——面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡。
1、以上九种景物又是在一个什么背景之下写的？
夕阳西下时间愈来愈晚，光线惨淡、昏黄，更使以上景物倍添迟暮苍凉的氛围
处在这种环境下的人是天涯游子，并直抒胸臆：因思乡愁已断肠
夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。
夕阳正逐渐沉到地平线下去，此时，正是人们停止劳作，从田间、街坊归家歇息的时候。连乌鸦也在此时纷纷回飞，到枯藤缠绕的老树上，寻找自己的窝巢。小桥流水边上的人家，也飘出了袅袅炊烟，等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，难怪要悲痛欲断肠了。
1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？2、写景的句子分别写出了景物的什么特点？ 3、写景与抒情是什么系？抒情的语句抒发了怎样的情感？4、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？
前三句全属写景，但又句句写出了游子的客愁和乡思。“枯藤”一句写秋末之景，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，渲染出一种萧瑟荒凉的环境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。“小桥”一句推出一幅恬静温馨的画面，与前两句形成鲜明的对照，更加引动游子的乡思。“古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。 最后两句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳”点出了时间，并照应了上文的“昏”字。“断肠”句直抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂泊。秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！ 这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的罗列，就把浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。有情有景，情景交融。因此，被后人称赞为“秋思之祖”。
1．《天净沙·秋思》是一首散曲中的 。天净沙是 秋思是散曲的_______ 。2．《天净沙·秋思》作者 ，是元代著名_________、 。他与_______________被称为“元曲四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“____________ ”。 3．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：____________________， 最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：______。体现“思”字的一句是：___________ 。