牛津上海版七年级上册电力的应用导学案
展开复习电路的连接
教学说明：
第九章的教学的主要难点是动手操作电路的连接，内容包括串联及并联电路的连接，用电流表、电压表测量电路中电灯的电流强度与电压强度，我校备课组教师已根据课堂的教学内容，分两步走，首先在课堂上通过师生演示讲解，理解电路的常规理论知识，记住并绘制出电路元件符号、区分串联电路域并联电路
指导学生在纸上进行电路的连接及绘制电路实物图与电路图，学会读电流表与电压表，在学生具备了比拟扎实的理论知识前提下，然后组织学生到实验室，分步骤进行上述电路的连接，但是学生连接电路的动手实践能力还是不够熟练，有一局部学生看老师和学生讲解、做演示实验，感觉很容易，好似自己会了，但自己一动手就感觉不行，就像学驾驶或游泳，听与看别人一辈子讲开车与游泳，自己永远都学不会开车与游泳时一个道理，所以必须安排学生亲自动手实践操作，才能真正掌握电路连接的技能，所以我校学生已经开展了几次在实验室进行电路连接，本节课主要的目标是动手实践，学生按照循序渐进、由易到难的电路图，在实验室进行动手连接电路，就像进行开车或游泳正式训练，检测学生将以前所学的理论知识，以及将以前所学的电路操作技能进行一次总体的回忆与总结，稳固所学技能，真正掌握常见电路的连接，本节课根据学生实际连接水平，预计可以完成〔1〕到〔6〕或〔1〕到〔7〕或〔8〕的电路连接，如果有充裕的时间，那么学生可以用笔在假设干电路相对应的实物图上，用笔连接实物。
教学目标：
1、 根据常见电路图，掌握一盏电灯的连接及测量一盏灯的电流及电压强度，掌握串联连接电流表与并联连接电压表的方法。
2、 根据常见并联电路图、掌握两灯并联电路的连接。根本学会测量并联电路的电灯的电流强度、电压强度〔机动：根据学生操作水平与进度确定〕。
3、 如果有时间，用笔在假设干电路相对应的实物图上，用笔连接实物，学会纸上连接实物图的方法。
4、在实验活动过程中培养细心、耐心的意识，及组内、组间合作的精神。
教学重点：
1、 掌握串联连接电流表与并联连接电压表的方法。
2、 掌握两灯并联电路的连接
教学难点：
测量并联电路的电灯的电流强度、电压强度
教学过程：
§ 电路图连接实物图
〔1〕
〔2〕
〔3〕
〔4〕
〔5〕
〔6〕
〔7〕
〔8〕
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