小学科学冀人版 (2017)一年级上册我们爱科学2 我的感官教案及反思
展开一年级科学学科教学设计
课 题 | 我的感官 | |||
教学目标 | 1、了解自己的感官 2、学会正确使用感官 | |||
重点难点 | 重点:了解自己的感官,学会正确使用感官 难点:学会正确使用感官。 | |||
教学准备 | 课件 橘子或者苹果 纸箱(玩具) | |||
教学过程 | 集体备课 | |||
一、创设情境: 谈话导入:我们都是怎么认识这个世界,学习知识的?
二、教学活动: 《活动一》、出示课件 大家来说一说这些都是什么?我们是如何使用他们的?眼、耳、鼻、舌、手、皮肤。 《活动二》、观察橘子(苹果) 拿出橘子,问大家这是什么?你是怎么知道的? 你知道它是什么味道么?怎么知道的? 看一看、摸一摸、问一问、尝一尝 《活动三》、盒子里面有什么? 请同学上台来试一下。 苹果、火腿肠、文具盒、卷笔刀、积木…… 谈话:那么我们应该怎么正确的使用我们的感官呢? 看电视,看电脑一定要离远一点,声音要小一点
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未知的物品不要随便闻或尝 | |||
教学过程 | 集体备课 | |||
你对周围感到好奇的事物是不是能够提出问题? 现在恭喜你,你已经开始探究科学了。 做一做科学探究 出示图片:吹A4纸 让我们猜一下,向两张纸中间吹气会发生什么现象? 预设:◎纸张会向两边分开 ◎纸张会向中间靠拢 下面我请两位同学上台来做一做。有人愿意来试一下么? 通过两位同学的实验,我们可以知道两张纸会向中间靠拢。这是气流的作用。 那么这个我们可以通过这个发现做到什么呢? 折一个纸飞机,同学们这个是什么? 你们玩过么?你们还会别的折飞机方法吗? 这就是我们的科学课,大家喜欢么? 三、本课总结: 这节课就到这里了,同学们回忆一下,通过本课的学习活动,你有什么收获? 预设:知道了
五、关于科学,你还想研究什么? 六、布置课下活动 1、大家课后可以尝试折纸飞机,看谁的飞机非得更远,只能用没有用的纸哦,注意飞机一定不要乱扔,都要捡回来收好或者扔到垃圾桶。保护我们共同的环境卫生,节约用纸才是还孩子! 2、大家想一想,我们要怎么学习科学,学习科学都要用到我们的什么? |
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反思与改进: | ||||
四年级上科学教案快与慢_冀教版: 这是一份四年级上科学教案快与慢_冀教版,共3页。教案主要包含了复习导入,感受快慢,比较列车的快慢等内容,欢迎下载使用。
冀人版 (2017)一年级上册2 我的感官教学设计: 这是一份冀人版 (2017)一年级上册2 我的感官教学设计,共7页。教案主要包含了谈话导入,总结,活动三,应用于拓展,布置作业等内容,欢迎下载使用。
六年级上科学教案电铃响丁当∣冀教版: 这是一份六年级上科学教案电铃响丁当∣冀教版,共4页。教案主要包含了科学探究目标,科学等内容,欢迎下载使用。