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    部编版历史七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝导学案
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    人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝学案及答案

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    这是一份人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝学案及答案,共6页。学案主要包含了课标要求,学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,知识构建,直击中考,课后反思等内容,欢迎下载使用。

    七年级历史(上册)导学案

     第12课  汉武帝巩固大一统王朝

    【课标要求】

    知道汉武帝巩固“大一统”王朝。

    【学习目标】

    1. 掌握汉武帝为巩固国家大一统”在政治、思想、 经济上采取的措施。

    2. 通过思考和探究汉武帝的大一统局面是怎样形成的,培养运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。通过评价汉武帝,初步培养运用历史唯物主义观点客观评价历史人物的能力。

    3. 通过分析汉武帝的大一统局面是怎样形成的,认识到这一局面是西汉王朝强盛的顶点,它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。

    【学习重点】

    汉武帝的大一统

    【学习难点】

    评价汉武帝

    【学习过程】

    本课内容设计分为四部分:第一部分为政治上的大一统,第二部分为思想上的大一统,第三部分为经济上的大一统,第四部分为评价汉武帝”。

    一、政治上的大一统

    汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风。他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师……                                 

    ——摘自人教版历史七年级上册

    偃说上曰:诸侯子弟或十数,而嫡嗣代立,余虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。原陛下令诸侯得推恩子弟,以地候之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣                   

    ——《史记•平津候主父列传》

    (1)材料反映了汉初社会的哪一问题?

     

     

    (2)汉武帝采取了什么措施解决了这一问题?

     

     

    二、思想上的大一统

    “……今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

    ——《汉书•董仲舒传》

    (1)       根据材料归纳董仲舒的思想主张。

     

     

    (2)       汉武帝为了实现思想上的大一统,采取了哪些措施?

     

     

     

     

     

    三、经济上的大一统

                                  

    汉武帝时期,为了加强中央对社会经济的控制,采取了哪些措施?

     

     

     

     

     

    四、评价汉武帝

     

     

     

     

    【知识构建】     

    汉武帝大一统措施

     

    措施

    影响(作用)

    经济方面

     

     

     

    思想方面

     

     

    政治方面

    王国问题

     

    监察问题

     

     

     

    【直击中考】

    1.据史书记载,公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封底分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?

    A.颁布推恩令          B. 实行分封制   

    C. 派张骞出使西域         D.罢黜百家,独尊儒术

    2.武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。文中推恩之令在当时的最大作用是

    A.削弱了王国势力          B.促成了 文景之治

    C.实现了思想上的大一统    D.促进了政治上的大一统

    3.儒家学说成为我国封建正统思想始于

    A.东周    B.秦朝     C.西汉     D.东汉

    4.阅读材料,回答问题。

    材料一 这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了

    材料二 汉承(继承)秦制,有所损益(减少和增加)。为了巩固统治,刘邦分封诸侯异姓王、同姓王,随着封国的发展,出现尾大不掉之势……汉景帝评定七国之乱后,王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。

    (1)材料一描述的是中国古代哪个朝代的状况? 该朝代推行的哪一地方行政制度对后世产生了深远的影响?

     

     

    (2)根据材料二结合所学知识指出,汉承秦制具体是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度? 有所损益主要是指西汉初年在地方行政制度上有何变化?

     

     

    5.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

    (1)秦皇汉武分别指的是哪一历史人物?

     

    (2)你知道秦皇、汉武在经济方面实施的相同措施是什么吗?他们在思想统治方面又分别采取了哪些措施?

     

     

     

     

    (3)这两位帝王为加强对地方的控制,分别采取了什么措施?

     

     

     

    (4)为加强监察制度,分别采取了什么措施?

     

     

     

     

     

     课后反思

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    第12课  汉武帝巩固大一统王朝

    一、封国(或诸侯、王国;或王国问题)势力过于强大;颁布推恩令(或下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟建立较小的侯国)。

    二、(1)罢黜百家,独尊儒术

    (2)见教材,略

    三、见教材,略

    四、汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝,他统治期间,西汉国力最为强盛。政治上,颁布推恩令,进一步削弱王国势力。经济上,把铸币、盐铁经营权收归中央,发行五铢钱;还重视兴修水利,亲治黄河,重视发展农业生产。思想文化上:采纳董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术;设立太学,使儒家思想成为封建国家的正统,有助于中央集权的巩固。军事上,打败北边的强敌匈奴,解除了匈奴威胁。民族关系上,命张骞通西域,开辟了通往西域的商路。

    汉武帝的过失是好大喜功。连年征战,耗费巨额钱财;大肆征兵、征税,给人民带来了极大痛苦;迷信奢侈,重有酷吏。晚年社会动荡,几乎成为危局。

    【直击中考】  A   D   C

    4.(1)秦朝    郡县制

    (2)专制主义的中央集权制度   由郡县制转变为郡国并行制

    5.(1)秦皇指秦始皇;汉武指汉武帝。
    (2)统一货币;

    秦皇:焚书坑儒;汉武:罢黜百家,独尊儒术。
    (3)秦皇:废除分封制,推行郡县制。

    汉武:颁布推恩令,削弱封国势力

    (4)秦皇:设立御史大夫,负责监察百官。

    汉武:在中央设立司隶校尉;在地方建立刺史制度,将全国分为13个州部,每州派刺史一人,监督地方官员,抑制和打击地方豪富。

     

     

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