初中历史人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命学案

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内容

课题

辛亥革命

第  9  课时

总第  9  课时

课型

新课

主备人

屠艳娜

审核人

屠艳娜

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目标

1、    说出武昌起义的史实

2、    背诵辛亥革命的历史意义

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重点

1、    武昌起义

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难点

1、辛亥革命的历史意义

乐探

（5分钟）

一、革命志士的奋斗

二、武昌起义（辛亥革命）

1、领导机构：湖北革命组织         与共进会 2、主要力量：倾向革命的         

3、起义概：     年   月   日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。当夜，占领武昌城，。随后，武汉三镇起义胜利。

4、成立军政府：1911年11月11日，起义军成立           ，推举         为都督

5、革命形势：11月下旬，全国           的省份宣布    ，支持    。

6、历史意义：（1）推翻了                ，宣告了中国两千多年        制度的终结，

（2）开创了完全意义上的近代        

（3）极大推动了中华民族的           ，打开了              的闸门。

乐研

（5分钟）

怎样正确评价辛亥革命？

乐拨

（2分钟）

1、某历史学家写道：“它是中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性…”分析材料中的“它”是指（   ）

A、戊戌变法    B、新文化运动      C、辛亥革命        D、北伐战争

            是中国近代史上伟大的                的                    革命

乐展

（2分钟）

 1、“七十二健儿，酣战春云湛碧血，四百兆国子，愁看春雨湿黄花”，次对联写的是（   ）

A、浙皖起义         B、广西起义           C、武昌起义      D、黄花岗起义

2、1912年9月，孙中山发表演说，指出“我国去年之革命，是种民族革命，亦是政治革命”。其中的“革命”（       ）

A、首先爆发与南京      B、高举“自强”“求富”的口号    

C、首义发生与武昌      D、直接导致全国所有省份都脱离清政府独立

乐测

（5分钟）

1、“皇帝倒了，辫子割了。”这八个字时目睹了辛亥革命的瞿秋白对当时社会变化的体验之词。它说明辛亥革命（     ）

①推翻了两千多年的封建帝制     ②是社会习俗发生了极大的变化     ③完成了反帝反封的革命任务      ④根本上改变了中国的社会性质

A、①②       B、②④           C、①②④           D、①②③④

2、同盟会成立后，革命党人发动了一系列武装起义，为辛亥革命做了军事上的准备。下列表述不争的是（    ）

A、萍浏醴起义是在同盟会领导下爆发的第一次大规模的武装起义

B、安庆起义失败，徐锡麟死难

C、1907年孙中山领导广西起义，试图夺取镇南关

D、孙中山率领革命党人攻入两广总督衙门，因众寡悬殊，黄花岗起义失败

3、“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗句。她在同盟会成立后领导的武装起义是（    ）

A、绍兴起义      B、黄花岗起义         C、萍浏醴起义            D、广西起义

4、孙中山市中国民主革命的先行者。下列事实不能体现这一观点的是（）

A、创立兴中会    B、成立中国同盟会    C、领导辛亥革命      D、领导安庆起义

阅读材料回答问题

材料一：是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，大半载而武昌至大革命已成。则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。          ----孙中山《<黄花岗烈士事略>序》

材料二：湖北军政府成立时的情境  课本44页湖北军政府图

材料三：辛亥革命…为2132年的历史打下了一个铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量，它是一条分界线。 ----陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（1）材料一是孙中山对哪一事件的评价？该事件有何意义？

（2）材料二中的湖北军政府成立于哪一年？与之相关的历史事件是什么？

（3）根据材料三并结合所学知识，从政治方面来分析辛亥革命成为“分界线”的理由

知识网络构（10分钟）

作业

课后反思