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    2021_2022学年新教材高中数学第2章平面向量及其应用§22.2向量的减法学案含解析北师大版必修第二册
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    北师大版 (2019)必修 第二册2.2 向量的减法学案

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    这是一份北师大版 (2019)必修 第二册2.2 向量的减法学案,共7页。

    2.2 向量的减法

    学 习 任 务

    核 心 素 养

    1掌握向量减法的定义理解相反向量的意义.(重点)

    2掌握向量减法的运算及几何意义能作出两个向量的差向量.(难点)

    1通过向量减法的概念及减法法则的学习,培养数学抽象素养.

    2通过向量减法法则的应用培养数学运算素养.

     

    小明的父亲在台北工作他经常乘飞机从台北到香港开会再从香港到上海洽谈业务.若台北到香港的位移用向量a表示香港到上海的位移用向量b表示台北到上海的位移用向量c表示.

    阅读教材综合上述情境回答下列问题:

    问题1:上述问题中b能用ac表示吗?

    问题2:方向相同且模相等的两个向量称为什么向量?方向相反且模相等的两个向量称为什么向量?

    问题3:零向量的相反向量是什么?

    问题4:向量减法是向量加法的逆运算吗?

    知识点1 相反向量

    定义

    把与向量a长度相等、方向相反的向量叫作向量a相反向量记作a

    规定:零向量的相反向量仍是零向量

    性质

    (1)(0)0

    (2)a(a)(a)a0

    (3)ab0abba

     

    知识点2 向量减法

    (1)定义

    向量a减向量b等于向量a加上向量b相反向量aba(b)求两个向量差的运算叫作向量的减法.

    (2)几何意义

    如图ababab表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量.

    向量的减法可以转化为向量的加法来运算吗?

    [提示] 因为向量的减法是向量的加法的逆运算所以向量的减法可以转化为向量的加法来运算.

    1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)

    (1)  (  )

    (2)相反向量是共线向量;  (  )

    (3)ab的相反向量是ba  (  )

    (4)|ab||ab||a||b|.  (  )

    [答案] (1) (2) (3) (4)

    2.(  )

    A    B    C    D

    [答案] B

    类型1 向量减法的几何作图

    【例1 (教材北师版P844改编)如图已知向量abc不共线求作向量abc.

    [] 如图所示在平面内任取一点Oabab再作cabc.

     

    若本例条件不变abc如何作?

    [] 如图在平面内任取一点Oabab.再作cabc.

     

    利用向量减法进行几何作图的方法

    (1)已知向量ab如图所示abab.,

    (2)利用相反向量作图通过向量求和的平行四边形法则作出ab.如图所示=-bab.

    1.如图所示OABC内一点abc求作:

    (1)向量bca

    (2)向量abc.

    [] (1)为邻边作OBDC如图连接ODADbcbca.

    (2)abca(bc)如图OBEC连接OEbc连接AEa(bc)abc.

    类型2 向量减法的运算

    【例2 化简下列式子:

    (1)

    (2)()().

    [] (1)原式=0.

    (2)原式=()()0.

    化简向量的和差的方法

    (1)如果式子中含有括号括号里面能运算的直接运算不能运算的去掉括号.

    (2)可以利用相反向量把差统一成和再利用三角形法则进行化简.

    (3)化简向量的差时注意共起点由减数向量的终点指向被减数向量的终点.

    提醒:利用图形中的相等向量代入、转化是向量化简的重要技巧.

    2化简:(1)()()

    (2)()().

    [] (1)()().

    (2)()()

    ()

    0.

    类型3 向量加减法的综合应用

    【例3 (1)已知|a|1|b|2|ab||ab|________

    (2)(教材北师版P856改编)已知O为平行四边形ABCD内一点abc试用abc表示.

    (1) [(1)abab则四边形ABCD是平行四边形.

    ()21222

    平行四边形ABCD为矩形

    |ab|||.]

    (2)[] 

    如图所示:

    aa()acb.

    用已知向量表示未知向量的方法

    用图形中的已知向量表示所求向量应结合已知和所求联想相关的法则和几何图形的有关定理将所求向量反复分直到全部可以用已知向量表示即可.

    3设平面内四边形ABCD及任一点Oabcdacbd|ab||ad|.试判断四边形ABCD的形状.

    [] acbdabdc

    于是ABCD平行且相等

    四边形ABCD为平行四边形.

    |ab||ad|从而||||

    ||||四边形ABCD为菱形.

    1ABCab(  )

    Aab   Bab

    Cba     D.-ab

    C [ba.]

    2如图在四边形ABCDabc等于(  )

    Aabc

    Bb(ac)

    Cabc

    Dbac

    [答案] A

    3(多选题)下列四个式子中可以化简为的是(  )

    A   B

    C     D.

    AD [因为所以A正确;因为所以D正确故选AD.]

    4设正方形ABCD的边长为2||________

    4 [如图原式=|()()|||||2||

    正方形边长为2

    2||4.]

    5已知非零向量ab满足|ab||ab|ab的位置关系为________(平行垂直)

    垂直 [如图所示abOAOB为邻边作平行四边形

    |ab|||

    |ab|||

    |ab||ab|

    ||||

    即平行四边形OACB的对角线相等

    平行四边形OACB是矩形

    ab.]

    回顾本节内容自我完成以下问题:

    1.向量减法的实质是什么?

    [提示] 向量减法是向量加法的逆运算.即减去一个向量等于加上这个向量的相反向量.

    2.在用三角形法则作向量减法时应注意什么问题?

    [提示] 在用三角形法则作向量减法时要注意差向量连接两向量的终点箭头指向被减向量.解题时要结合图形准确判断区分abba.

     

     

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