小学科学冀人版 (2017)四年级上册11 电在我家导学案

这是一份小学科学冀人版 (2017)四年级上册11 电在我家导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，学习小结，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．能列举三个以上的实例，说明电的重要用途。
2．能举例说出停电会影响人们的生活。
3．能举例说明三种以上发电的方式，说出电的来源。
4．能简单描述电的输送过程。
5．能说出电的产生和发展影响着人类的生活方式。
【学习重点】
能认识到节约用电的重要性。
【学习难点】
能从电发明前后人们的生活对比中提出可探究的科学问题。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．发电厂发出的电，经过________、________和________，最后到达________。
2．很多发电厂需要用________、________等不可再生的资源发电。
3．在发明电之前，人们的生活方式与今天相比有很大______。电改变了我们的______。
4．电广泛应用于人们的________和________中，是现代生活不可缺少的重要________。
5．日常生活中，接通________，电器就可以工作了。
（二）问题银行存折
二、搜集资料与思考探究
（一）搜集资料
请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。
（二）理解与应用
1．电给我们带来了哪些便利？它是怎样来到我们家中的？
2．电有哪些用途？
3．假如停电1小时，人们的生活会变成什么样？
4．观察手摇发电机的构造，它由哪几部分组成？现代生活中，发电的方式有哪些？
5．发电厂发出的电，是如何来到我们生活中的呢？查阅资料，用合适的方式进行描述。
6．我们为什么要节约用电？怎样节约用电？节约资源，从我做起，请查阅资料，尝试起草一份“节约用电倡议书”。
【学习小结】
通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．现在电费很便宜，我们不用节约用电。（ ）
2．目前，为了环保，发电厂只用清洁能源进行发电。（ ）
3．在工农业生产和人们生活中，用电的地方很多，我们要节约用电（ ）
4．风、水能够推动发电机转动，从而发出电。（ ）
5．现在，停电对我们的生活一点影响都没有。（ ）
6．电是从发电站，经多次变电设备才通到用户家中的。（ ）
7．电风扇、洗衣机等家用电器用的电，都是由发电站输送过来的。（ ）
8．电给我们的生活带来了很多便利。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．（多选）现代生活中，发电的方式有（ ）
A．风力发电
B．水力发电
C．火力发电
D．核能发电
2．（多选）下列属于节约用电行为的是（ ）
A．离开客厅时，随手关灯
B．为了方便，让电视长时间处于待机状态
C．楼道的电灯使用声控开关
3．（ ）改变了我们的生活方式，是现代生活不可缺少的重要能说。
A．水
B．电
C．煤
D．石油
4．（多选）停电后，下列物品不能工作的有（ ）
A．自行车
B．电脑
C．机械手表
D．微波炉序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
电是怎样来到我们家中的？
2
3
4
5
6
……