搜索
    上传资料 赚现金
    2021-2022学年高中生物新人教版必修1 4.2主动运输与胞吞胞吐 课件(23张)
    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年高中生物新人教版必修1  4.2主动运输与胞吞胞吐 课件(23张)01
    2021-2022学年高中生物新人教版必修1  4.2主动运输与胞吞胞吐 课件(23张)02
    2021-2022学年高中生物新人教版必修1  4.2主动运输与胞吞胞吐 课件(23张)03
    2021-2022学年高中生物新人教版必修1  4.2主动运输与胞吞胞吐 课件(23张)04
    2021-2022学年高中生物新人教版必修1  4.2主动运输与胞吞胞吐 课件(23张)05
    2021-2022学年高中生物新人教版必修1  4.2主动运输与胞吞胞吐 课件(23张)06
    2021-2022学年高中生物新人教版必修1  4.2主动运输与胞吞胞吐 课件(23张)07
    2021-2022学年高中生物新人教版必修1  4.2主动运输与胞吞胞吐 课件(23张)08
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐教学演示课件ppt

    展开
    这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐教学演示课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了载体蛋白具有专一性,大分子物质,与浓度无关,不需要,胞吞和胞吐比较,拓展提升,耗能运输方式,主动运输,载体蛋白和能量,膜的流动性等内容,欢迎下载使用。

    甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗?2.联想逆水行舟的情形,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量?3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性?
    1.举例说明有些物质逆浓度梯度进出细胞,需要能量和载体蛋白2.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞
    1.结合教材示意图,分析主动运输与胞吞、胞吐的特点。(科学思维)2.借助曲线,加深对自由扩散、协助扩散和主动运输的理解。(科学思维)
    物质逆浓度梯度进行跨膜运输
    这一运输方式是不是具有普遍性?
    人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍;轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。
    小肠液中氨基酸、葡萄糖的浓度远远低于它们在小肠上皮细胞中的浓度,但它们仍然能被小肠上皮细胞吸收;
    意义:通过主动运输来选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需要。
    1.观察主动运输的过程,从载体、能量和运输方向三个方面分析主动运输有何特点?
    特点:1.从低浓度到高浓度2.需要载体蛋白的协助3.需要能量(ATP)实例:Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜;葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞。
    2.影响主动运输的因素是什么?
    3.主动运输的意义何在?
    细胞膜的主动运输是活细胞的特性,它保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。 主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中。
    上图中所表示的分别是哪种物质运输方式?为什么?
    载体蛋白可以重复使用。载体蛋白在运输离子或分子时,空间结构发生变化,释放其结合的离子或分子后,载体蛋白恢复原状,又可以转运同种物质的其他离子或分子。 离子泵也是运输蛋白之一,也可以看做一类特殊的载体蛋白。
    O2、CO2、H2O、甘油、脂肪酸、乙醇、苯等出入细胞
    无机盐、葡萄糖、 氨基酸进入小肠细胞
    三种运输方式的判断:(1)是否消耗能量:只要运输耗能则为主动运输。(2)是否顺浓度梯度:只要是低浓度到高浓度,就是主动运输。(3)是否需要载体蛋白:不需要载体蛋白就是自由扩散。需要载体蛋白则通过浓度、能量进一步判断。
    消耗能量的运输方式一定是主动运输吗?
    1.胞吞:当细胞摄取大分子时,首先是大分子与膜上的蛋白质结合,从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子。然后,小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部。
    2.胞吐:细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜融合,将大分子排出细胞。
    实例:变形虫摄取食物、吞噬细胞吞噬病原体等
    实例:分泌蛋白、变形虫排出食物残渣和废物等
    1.胞吞和胞吐运输的物质可以是固体,也可以是液体,一般是颗粒性物质、蛋白质等大分子等,某些小分子物质也可以通过胞吐方式运输。2.RNA是通过核孔进出细胞核的,并非通过胞吞和胞吐。3.胞吞和胞吐都不需要载体蛋白,但需要膜上的蛋白质的参与,消耗能量。4.胞吞形成的囊泡,在细胞内可以被溶酶体降解。
    【例1】如图所示不能够表达的生理过程是( )A.肾小管细胞分泌K+B.胰岛B细胞分泌胰岛素C.垂体细胞分泌生长激素D.肠腺细胞分泌肠液
    该图表示通过胞吐向外分泌物质,肾小管细胞分泌钾离子是主动运输。胰岛素、生长激素的分泌是胞吐。肠腺细胞分泌肠液是胞吐。
    1.浸入1 ml·L-1 KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和自动复原的现象,此过程中没有发生(  )A.主动运输 B.协助扩散C.自由扩散 D.渗透作用
    浸入1 ml·L-1的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,首先会通过渗透作用失水,本质是水的自由扩散,由于K+、可以通过主动运输的形式进入细胞,所以内部溶质浓度会不断增大,当大于外界时,就会吸水,导致质壁分离复原。
    2.水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高1065倍,丽藻细胞对K+的吸收必须具备哪些基本条件?( )①载体蛋白 ②ATP供能 ③从高浓度到低浓度 ④从低浓度到高浓度A.① B.①② C.①②③ D.①②④
    ①主动运输需要载体蛋白;②主动运输需要ATP供能;③钾离子的浓度从高浓度到低浓度不是主动运输的必要条件;④钾离子的浓度从低浓度到高浓度不是主动运输的必要条件。
    3.如图所示为物质出入细胞的3种方式( 代表物质分子),则相关的叙述正确的是(  )A.与甲相比,丙方式的不同之处是需要载体蛋白协助B.与丙相比,乙方式的唯一不同之处是需消耗能量C.使活细胞能按照自身之需逆浓度梯度吸入或排出物质的应是丙方式D.小肠上皮细胞吸收维生素D的方式应如丙图所示
    甲图中物质是从高浓度向低浓度进行运输的,不需要载体,所以是自由扩散。乙图中物质是从低浓度向高浓度进行运输的,需要载体和能量,所以是主动运输。丙图中物质是从高浓度向低浓度进行运输的,需要载体,不需要能量,所以是协助扩散。
    4.如图图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是(  )A.图甲中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输B.图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量C.图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性D.图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP
    方式a只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散;方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输;题图甲中方式b除了与浓度相关外,还与载体数量有关,其最大转运速率与载体蛋白数量有关;题图乙中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜具有一定的流动性;胞吞和胞吐是耗能过程,需要细胞内部提供能量。
    5如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答: (1)A代表 分子;B代表 。(2)细胞膜从功能上来说,它是一层 膜。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有 。(4)在a~e的五个过程中,代表被动运输的是 。(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号 ;葡萄糖从肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程是图中编号 。
    磷脂双分子层(B)构成了细胞膜的基本支架,蛋白质(A)以不同的深度镶嵌在磷脂双分子层中。细胞膜的特性是具有一定的流动性,从功能上看,细胞膜是一层选择透过性膜,具体表现在细胞要吸收的离子、小分子可以通过,其通过的方式有被动运输和主动运输。被动运输最主要的特点是由高浓度向低浓度转运(b、c、d),主动运输则是从低浓度向高浓度转运,并且需要载体,需要消耗能量(a、e);氧气是小分子物质,可以通过自由扩散进出细胞膜(b),葡萄糖从肠腔进入小肠绒毛上皮细胞必须是通过主动运输(a)。
    相关课件

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐图片课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐图片课件ppt,共2页。

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐课前预习ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐课前预习ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了研习1,研习2等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐获奖课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐获奖课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了普遍性,问题探讨,③需要消耗能量,主动运输,①逆浓度梯度运输,影响因素,载体蛋白的特点,学以致用,受体蛋白,内陷形成小囊等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部