教科版2、电磁铁图片ppt课件

这是一份教科版2、电磁铁图片ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了增大电流，增加线圈数，《电磁铁》课堂小结，电磁铁，有磁性，通电才有磁性，南北两极不改变，南北两极能改变，看图分析题，线圈缠绕的方向不同等内容，欢迎下载使用。

上一课知识回顾电流可以产生（ ）。增大磁力方法有（ ）、（ ）等。
到底是不是大家猜测的这样呢？让我们用实验来验证吧！
1、把导线沿同一个方向绕在铁钉上。2、线圈个数越多越好，也要留出一定长度的导线。3、导线两头用套穿的方法固定，以免线圈松开。
“在铁钉上绕线圈”的步骤说明
探究活动：带线圈的铁钉有磁性吗？
实验器材：带线圈的铁钉、电池、导线、指南针、大头针、开关
实验一：带线圈的铁钉和指南针
连通电源，把铁钉靠近指南针，观察有什么现象。断开电源，观察实验变化。
实验二：带线圈的铁钉和大头针
连通电源，把铁钉靠近大头针，看能不能吸引？断开电源，观察实验变化。
节省电池能量每个实验2次通电时间2秒
我们的发现：通电时，指南针发生了偏转，大头针被吸引。
我们的结论：通电时，带线圈的铁钉产生了磁性。
由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。它通电时产生了磁性，切断电流后磁性消失。
我们知道，磁铁有南极（S）和北极（N）。那么，由线圈和铁芯组成的电磁铁有没有南北极呢？如果有，我们可以用什么方法检测电磁铁的南北极？
用电磁铁针尖去接近磁铁的南极，再换北极试试看。
用电磁铁钉头去接近磁铁的南极，再换北极试试看。
汇报交流：我们组的电磁铁的钉尖和钉头各是什么极？各个组的电磁铁的钉尖和钉头的磁极都一样吗？讨论：电磁铁的南北极与哪些因素有关？
猜想一：可能与电池的正负极接法有关
猜想二：可能与线圈缠绕的方向有关
由通电线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流的磁性消失的基本性质。改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。
改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（ ）。A、改变线圈缠绕方向 B、改变电池的连接方式 C、改变电池的数量
1、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。
这个电磁铁南北极不同，是因为 。
电池正负极连接方向不同
2、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。
这个电磁铁的南北极不同，是因为 。
1、电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。（ ）2、因为用的导线比较短，电磁铁是很耗电的，因此不 能长时间接在电池上。（ ）3、电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。（ ）
4、由线圈和铁芯组成的装置叫 ，它通电时产 生 ，切断电源后 消失。5、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与 、 有关。
6、下列不能改变电磁铁的磁极的是（ ）。 A 、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数7、只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化8、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化