初中语文人教部编版八年级上册人民解放军百万大军横渡长江教案配套课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册人民解放军百万大军横渡长江教案配套课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了背景链接，小试身手，追问提升，追问深化认识，第一则消息，第二则消息，对比深化理解，总结提升等内容，欢迎下载使用。

任务一 读材料，梳理新闻知识
1. 阅读教材第2页新闻阅读策略、《消息二则》的旁批、第9页的知识补白、第17页的技巧点拨等资料，用思维导图或表格等工具自主梳理消息的有关知识，了解阅读消息的基本方法。 2. 选择一份报纸（如《人民日报》《北京晚报》等），读几则消息，了解消息内容，体会消息这一体裁的特点。
任务二 读消息，概括六要素
阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，用不同颜色的笔在文中圈画出这则消息的六要素，并完成下面表格。
我三十万大军胜利南渡长江
新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
1949年初，人民解放军在中国共产党的领导下相继取得了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利，在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力。国民党反动派一面展开“和平攻势”，争取喘息时间，以便伺机反扑；一面积极部署所谓“千里江防”，企图以此阻止人民解放军南进，并在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，并于该日凌晨发起渡江战役。
新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，边读边用不同颜色的笔在文中圈画出这则消息的六要素，并完成下面的表格。
人民解放军百万大军横渡长江
新华社长江前线二十二日十二时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西二起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、
汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
联读两则消息，说说你对准确概括消息六要素感触最深的是什么。
1. 抓住关键词句2. 辨析、整合同类信息3. 精准概括核心要素
任务三 读消息，明结构层次
阅读两则消息，参考《我三十万大军胜利南渡长江》的旁批，为《人民解放军百万大军横渡长江》做旁批，梳理两则消息的结构，并填写下面的表格。
新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大
南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
● 如果要把这两则消息迅速告知他人，你会怎样说？ ● 如果要概要性地告知他人，你会怎么说？● 如果要具体地告知他人，你又会如何说呢？
● 迅速告知：我三十万大军胜利南渡长江。● 概要性告知： 大约三十万英勇的人民解放军已于二十一日胜利渡过长江。● 具体告知： 渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线……
● 迅速告知：人民解放军百万大军横渡长江。● 概要性告知： 人民解放军百万大军，从西起九江（不含），东至江阴，一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。● 具体告知： 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，……人民解放军已切断镇江、无锡段铁路线。
● 结合以上问题，说说你又有什么新发现？
新发现： 1. 要迅速了解新闻的主要内容，重点看标题。 2. 要比较详细地了解新闻的内容，重点看导语。 3. 要更为细致地了解新闻的内容，重点看主体。
同样是报道渡江战役，但第一则聚焦中路军，第二则涉及到中、西、东三路军，两则消息的主体部分分别是怎样展开报道的？
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。|| 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。|| 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
①交待渡江战斗打响的时间、地点。
②叙述国民党军队溃不成军情形。
③讲述人民解放军强渡长江的壮烈场面和战斗向纵深发展的情况。
时间顺序： 中路于20日夜首先渡江，所以先写。所遇敌情： 西路军与中路军情况相似，所遇抵抗不强，而东线敌军抵抗较为顽强。
中、西、东三路军的顺序能否颠倒？请说明理由。
● 两则消息的主体部分: 1.《我三十万大军胜利南渡长江》 按事件发生的时间顺序展开报道。 2.《人民解放军百万大军横渡长江》 按时间顺序和三路军渡江实际情况的内在逻辑顺序 展开报道。
结合对消息结构和内在层次的分析，你又有哪些新发现、新收获？ 结构严谨 条理清晰 层次分明
1. 结合学习的内容，丰富完善自主梳理的新闻知识图（思维导图、表格 等），固化新收获、新发现。
2. 阅读下面一则消息，完成（1）-（3）题。