数学六年级下册成数课文内容ppt课件
展开复习回顾: 1、说说百分数的意义: 2、完成下表:
记者:大爷,今年你家苹果收成 如何? 果农:自从乡政府给我们普及了 科学种苹果方法以后,这 几年收成一年比一年好! 今年苹果比去年增产二成。 记者:
学习目标: 1、理解成数的意义; 2、能将成数的实际问题转化成百分数的实际问题,并解答。
温馨提示: 自学教材第9页前三段的内容,理解“成数”的意义。
一、基础题1.“七成”用百分数表示是( ),30%是( )成。2.今年收获萝卜500 kg,白菜比萝卜多收获二成,“多收获二成”的意思是( )。3. 今年比去年减少三成“减少三成”意思是( )。
例2:某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?
例2:某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电 25% ,今年用电多少万千瓦时?
2、看单位1是已知还是未知,判断乘除
3、根据关键字,判断加减
将“成数”转化成百分数
二、重点题: 某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨?
三、难点题: 某市2012年出境旅游人数为15000人次,比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次?
四、拓展延伸 1.( )÷20=0.5=( )%=( )成 2.半成改写成百分数是( )。 A、50% B、0.5% C、5%
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