英语三年级上册Unit 5 Let's eat! Part B教案
展开Unit5 Let's eat B Let's learn教案+反思
一、 教学目标
1、能听说、认读本课所学关于食物的单词 cake, fish, rice, water,初步学习句型“Can I have some…,please?Here you are.”
2、能听懂一些简单的有关进食的指令语,并能按照指令做出相应的动作。
3 、通过说唱有节奏、有韵律的歌谣,复习和巩固本课所学的单词。通过Let’s check 检查学生对本课所学内容掌握的情况。
二、 教学重点:听、说、认读单词:,rice,fish,water,cake。在情景中运用对话,并能恰当的替换对话中的词。
3、教学难点:型“Can I have some…,please?Here you are.”的掌握。
四、教学步骤
1、Lead-in
以本单元所给的英语歌曲导入,引出本节课有关食物的单词。
2、presentation
(1)T:Zoom and Zip are working in a canteen today,John and Chen Jie go to the canteen.Here are the menu.
(2)教授本节课的新单词 cake, fish, rice, water。
(3)知识讲解 :表达我想要…I’d like some ____, please.
Can I have some ____, please?
Here you are
(4)教师播放Let's learn录音,学生跟读。
(5)让学生一边听Let's do 的录音,一边跟读并做动作。
3、 practice
(1)Group work:
A:I'd like some _____,please?
B:Here you are.
A:Thank you .
B:You are welcome.
(3)让学生听录音,边说边做Let's do 部分的活动。
四、Homework:
1.背P52.
2.《每》P50.54
3.拼读P70单词。签
4. design a menu设计一份菜单
五、板书设计:
Unit5 Let's eat B Let's learn
cake, fish, rice, water
Can I have some…,please?Here you are
教学反思:本节课在模仿餐厅点餐的过程时秩序有点混乱,学困生到最后直接用汉语来说,没有达到预期的教学效果,在今后的教学中要对学困生多一些指导和耐心。
小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part A教案设计: 这是一份小学英语人教版 (PEP)三年级上册<a href="/yy/tb_c64388_t8/?tag_id=27" target="_blank">Unit 5 Let's eat! Part A教案设计</a>,共5页。教案主要包含了语言目标,能力目标,情感目标,课后反思等内容,欢迎下载使用。
小学Unit 5 Let's eat! Part B教学设计及反思: 这是一份小学Unit 5 Let's eat! Part B教学设计及反思,共4页。
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