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    初中生物七年级上册-第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第六章爱护植被绿化祖国 练习题
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    人教版 (新课标)七年级上册第六章 爱护植被,绿化祖国课时训练

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第六章 爱护植被,绿化祖国课时训练,共14页。试卷主要包含了下列各项能正确表示光合作用的是等内容,欢迎下载使用。


    3.如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析正确的是( )
    A. ab段植物只进行呼吸作用
    B. bd段植物只进行光合作用
    C. c点氧气浓度最高
    D. d点有机物积累最多
    4.如图为一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳(CO2)与光照强度关系示意图,以下分析正确的是( )
    A. a点表示该植物只进行呼吸作用
    B. ab段表示该植物只进行呼吸作用
    C. bc段表示该植物只进行光合作用
    D. 当光照强度大于d时,表示该植物不再进行光合作用
    5.下列各项能正确表示光合作用的是( )

    6.在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是( )
    A. 清洁鱼缸里的水
    B. 提供新鲜的食料
    C. 增加水中氧的含量
    D. 起杀菌作用
    7.在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚施加“气肥”。这种“气肥”实质上就是( )
    A. 氧气 B. 二氧化碳
    C. 水蒸气 D. 氮气

    8.绿色植物在光下可以进行的生命活动有( )
    ①根系的吸收作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用
    A. ①②③④ B. ①③④
    C. ①②③ D. ③④
    9.下列有关植物光合作用的说法,正确的是( )
    A. 叶绿素是植物进行光合作用的主要场所
    B. 植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光
    C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
    D. 农作物种植越密,对光利用越充分,产量就越高
    10. 下列有关光合作用的叙述,错误的是( )
    A. 绿色植物所有的器官都能进行光合作用
    B. 光合作用是一切生物生存的根本保障
    C. 光合作用能维持大气中的碳—氧平衡
    D. 合理密植有利于提高光合作用的效率
    11. 在夏季晴朗的一天,分别在清晨、傍晚、深夜三个时间内从同一绿色植物体上相近位置摘下大小相同的绿叶,然后脱色、染色。染色最深的叶片的摘取时间是( )
    A.深夜 B.清晨 C.傍晚 D.三个时间相同
    12. 莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。下面列举的措施中,与光合作用无关的是( )
    合理密植
    B. 提高大棚内二氧化碳浓度
    C. 延长光照时间
    D. 夜间适当降低大棚内温度
    13.下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是( )
    A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨
    B.播种玉米时,应做到合理密植
    C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表
    D.移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶
    14. 利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物,已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培作物常采取的措施,其中不是直接利用光合作用来提高产量的是( )
    A.合理密植
    B. 适时松土
    C. 延长光照时间
    D. 增加二氧化碳浓度
    15. 如图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图,甲、乙表示生理过程,①表示某种气体。下列有关分析不正确的是( )

    A.①表示二氧化碳,甲表示光合作用
    B. 乙过程分解的有机物是甲过程制造的
    C. 植物吸收的水分主要用于甲过程
    D. 植株叶片相互遮挡,会影响植物的甲过程
    16. 如图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下,测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线。判断下列叙述,错误的是( )
    A. 从曲线中看出,限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度
    B. 黑藻进行光合作用的同时,也进行呼吸作用
    C. 若增加二氧化碳浓度,m值将会增大
    D. 从AB段看出,增加光照强度可以提高光合作用速率
    17.下列农业生产措施中,不合理的是( )
    A.移栽植物幼苗根部带土
    B. 增大蔬菜大棚内的昼夜温差
    C. 种植作物时合理密植
    D. 降低大棚内二氧化碳的浓度
    18.下列农业生产措施与所依据的生物学原理,对应错误的是( )
    A. 幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛,与降低蒸腾作用没有直接关系
    B. 储藏甘薯、白菜的地窖必须留有通风孔,主要是为了增加氧气,促进呼吸作用
    C. 合理密植可充分利用光照,提高作物产量
    D. 春季早播前松土和覆盖地膜,是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度
    19.将某生长旺盛的植株放进透明密闭的容器内,满足植株所需要的所有自然条件。然后测定夏季一昼夜间容器内二氧化碳(CO2)浓度的变化,得到如图所示的曲线。当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时,曲线上对应这一生理状况的点有( )
    A.a点和d点 B. b点和c点
    C. a点、b点和c点 D. b点、c点和d点
    20.某同学参加研学体验活动时,记录了多种农业生产生活中的现象或措施。下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关?( )
    A.收获的粮食入仓前晒干
    B. 农田被淹后及时排涝
    C. 用粗糙的瓦盆养花
    D. 农田土壤板结后及时松土
    21. 如图中a、b、c、d 为绿色植物的部分生理过程。下列描述正确的是( )
    A. 进行过程 a 的主要器官是叶
    B. 过程 b 促进植物对水和无机盐的运输
    C. 进行过程 c 的主要场所是线粒体
    D. 过程 d 表示导管向上运输水分和有机物
    22.在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下列四个选项中,与其他三个不同的是( )
    低温贮藏水果、蔬菜
    B. 农田及时松土
    C. 贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳
    D. 小麦种子晒干入仓
    23.通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是( )
    白天适当升温以降低蔬菜的光合作用
    B. 增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用
    C. 夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用
    D. 增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用
    24.“绿水青山就是金山银山”——实现这一绿色发展目标的措施之一是( )
    A.乱砍乱伐 B.随意排放
    C.乱捕滥杀 D.植树造林
    25.2018年5月18日至19日,在北京召开的全国生态环境保护大会强调,我国必须大力开展生态文明建设。下列不符合生态文明建设的行为是( )
    A.长江流域生态修复
    B.将垃圾进行无害化处理
    C.用餐使用一次性木筷
    D.外出使用共享单车或步行
    26. 2017年10月18日,习近平主席在十九大报告中指出,坚持人与自然和谐发展,必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,对此理解不正确的是( )
    A.环境优美,旅游价值高
    B.空气清新,气候宜人,有利于健康
    C.山中有金矿、银矿可开采
    D.动植物资源丰富,具有很高的价值
    27.蓝天净土养肺,田园生活养神。为保卫蓝天,下列做法正确的是( )
    A.就餐时经常使用一次性餐具
    B.在春节期间燃放烟花爆竹
    C.尽量乘坐公共交通工具出行
    D.露天焚烧垃圾保持环境卫生
    28.如图所示是植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误的是 ( )
    A. AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用
    B. BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
    C. C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
    D. DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
    29.下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中,错误的是( )
    A.二者都必须在有光的条件下进行
    B.没有光合作用,呼吸作用无法进行
    C.没有呼吸作用,光合作用无法进行
    D.呼吸作用与光合作用是相互依存的关系
    30.如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是( )
    A. 0时附近,植物仍在进行呼吸作用
    B. a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等
    C. 该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多
    D. 12时附近,光合作用强度有所下降
    二、非选择题
    31.某学校生物科技活动小组的同学们对“环境因素对光合作用强度的影响”,设计了如下A、B两组实验:

    实验步骤:
    ①采集新鲜的菹草(一种多年生沉水植物);
    ②在离60w的白炽灯水平距离为10、20、30cm处,分别安放3个容器(如A图所示),均加入等量的清水和10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片,利用光强传感器测出三个距离时的光照强度。现察并记录6分钟后叶片上浮的数目(见表一);
    ③向B装置1、2、3号容器内分别加入等量的新鮮蒸馏水、清水、1%碳酸氢钠溶液(可向环境中释放二氧化碳),后各放入10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片,放在60W的白炽灯下照射(容器接受光照强度相同)。观察并记录6分钟后叶片上浮的数目(见表二)。
    请据实验现象分析回答:
    (1)实验中同学们发现部分叶片表面有气泡冒出、且有上浮现象,请你推测此气体为________,写出此生理过程的表达式:________。
    (2)分析表一,灯源与容器的距离远近与叶片上浮数目之间的关系是________;从中可得出的结论是________。
    (3)B装置中1、2、3号的变量是________,表二中1号内无叶片上浮,请推测其原因是________。
    (4)据以上两组实验结果分析,若要提高温室大蔬菜的产量,应从哪两个环境因素采取相应的措施?________。
    32. 中国是世界最早种植小麦的国家之一。图一是小麦根的示意图,图二中A、B、C分別表示植物体内发生的某些生理过程,图三为小麦籽粒的结构示意图,图四是小麦种植密度与光合作用制造的有机物及呼吸作用消耗的有机物关系图。请回答下列问题:
    (1)小麦根的数量多,总面积大(如图一)。幼根的生长一方面要靠根尖分生区细胞的分裂增加细胞数量;另一方面要靠______________细胞的体积的增大。
    (2)自2018年入冬至2019年3月上旬以来,出现历史上罕见的持续性多阴寡照天气,单日平均日照时间不足2小时,其主要影响了图二中________(填字母)表示的生理过程,导致小麦生长缓慢,长势较弱。
    (3)我们日常生活中食用的面粉主要来自于小麦籽粒中_________(填图三中结构名称)。
    (4)农业生产上种植密度是影响农作物产量的重要因素。结合图四,请简要说出种植密度为m3时最利于提高产量的理由:种植密度为m3时,______________。
    33. 达州某现代化蔬菜大棚基地生产的番茄鲜嫩多汁深受消费者青睐。为了进一步增加产量,为农民创收,达州农科所做了如下研究。如图依次为叶片进行的生理活动模式图、夏季晴朗的一天大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量(相对值)随时间变化的折线图、一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图。据图分析:
    (1)白天发生在图一中的生理活动有_____(填图一中字母)。
    (2)根据图二分析,农作物一昼夜积累有机物总量最多的是_____(填图二中字母)点,此点对应图三中_____(填图三中字母)点。
    (3)若大棚内温度降低,图二中的A点会_____。
    34. 精准扶贫工作开展以来,我某地因地制宜发展绿色农业,种植大棚蔬菜,获得可观的经济效益。如图图示中,图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳(CO2)浓度的变化曲线;图二中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况,图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。请据图回答问题:
    (1)大棚蔬菜根系吸收的水分,通过导管向上运输,主要用于___________________。
    (2)某同学在图一中曲线上标注了a、b、c、d、e五点,其中,大棚内氧气浓度最大时对应的点是______。在曲线的bd段,大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是___________________________。
    (3)叶肉细胞在图一a点的生理状况与图二中______(填序号)所示的生理状况相匹配。
    (4)请你利用所学的生物学知识,为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议:___________________。
    参考答案
    一、选择题
    二、非选择题
    31. (1)氧气
    (2)灯源与容器的距离越近,上浮的叶片数目越多,灯源与容器的距离越远,上浮的叶片数目越少 光照强度能影响植物的光合作用,光照强度越强,光合作用越强
    (3)二氧化碳 1号中无二氧化碳,菹草叶不能进行光合作用,无氧气产生,故无叶片上浮(4)适当提高光照强度;适当提高二氧化碳浓度
    32. (1)伸长区;(2)B ;(3)胚乳;(4)光合作用强度和呼吸作用的强度差最大,植物体内积累的有机物最多
    33.(1)A BC (2)G f (3)上移
    34.(1)蒸腾作用 (2)d 植物进行光合作用吸收二氧化碳 (3)B (4)白天增加二氧化碳浓度
    题号
    1
    2
    3
    4
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    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    B
    D
    D
    A
    A
    C
    B
    A
    C
    A
    题号
    11
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    20
    答案
    C
    D
    B
    B
    C
    A
    D
    B
    B
    A
    题号
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    30
    答案
    B
    B
    B
    D
    C
    C
    C
    D
    A
    C
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