搜索
    上传资料 赚现金
    第1章 第1节 地球的自转和公转 学案-人教版(2019)选择性必修第一册地理——教师版
    立即下载
    加入资料篮
    第1章 第1节 地球的自转和公转 学案-人教版(2019)选择性必修第一册地理——教师版01
    第1章 第1节 地球的自转和公转 学案-人教版(2019)选择性必修第一册地理——教师版02
    第1章 第1节 地球的自转和公转 学案-人教版(2019)选择性必修第一册地理——教师版03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    地理选择性必修1 自然地理基础第一节 自转和公转导学案

    展开
    这是一份地理选择性必修1 自然地理基础第一节 自转和公转导学案,共13页。

    第一节 地球的自转和公转

    课程标准

    核心素养目标

    结合实例说明地球运动的地理意义

    1.结合观测认识地球自转的特点与方向。(地理实践力)

    2.联系实际掌握地球公转的基本特征。(综合思维)

    3.动手绘制图示理解黄赤交角存在的意义。(综合思维)

    一、地球的自转

    1概念:地球绕其自转轴的旋转运动。

    2地轴:地球的自转轴北端始终指向极星附近。

    3自转方向:自西向东(如图A)

    A     B      C

    (1)从北极上空看时针方向旋转(如图B)

    (2)从南极上空看时针方向旋转(如图C)

    4自转周期

    名称

    长度

    参照物

    恒星日

    23564

    距地球遥远的同一恒星

    太阳日

    24小时

    太阳

    5.自转速度

    (1)自转角速度:除南北极点外任何地点均为15°每时

    (2)自转线速度:因纬度不同而有差异赤道最大、两极最小。

    [特别提醒] 地球自转周期中的太阳日是人们日常的计时单位是指太阳东升西落再东升的周期对人类活动影响明显而恒星日是地球自转的真正周期。

    二、地球的公转

    1概念:地球绕太阳的运动。

    2方向:自西向东如图中“→”所示。

    3公转周期 ——1

    名称

    参照物

    1年的长度

    特点

    回归年

    太阳

    36554846

    太阳直射点的移动周期

    恒星年

    其他恒星

    3656910

    公转的真正周期

    4.轨道特点近似正圆的椭圆轨道太阳位于椭圆的一个焦点上。

    5公转速度

    图中位置

    时间

    速度

    公转位置

    A

    1

    近日点

    B

    7

    远日点

     

    [特别提醒] 由于地球绕日公转的速度随日地距离不同而略有变化(北半球)夏半年公转速度较慢用时多;而(北半球)冬半年公转速度较快用时较少。故北半球夏半年比冬半年时间长。

    三、黄赤交角及其影响

    1黄赤交角的含义:赤道平面与黄道平面之间的夹角目前为23°26′

    2影响——决定太阳直射点的回归运动

    (1)太阳直射点的移

    (2)周期:一个回归年36554846秒。

    [图表点拨] 教材第5页图1.5该图展示出

    (1)地球公转轨道为椭圆形轨道;(2)地球围绕太阳公转的方向是自西向东公转时地轴的空间指向不变;(3)黄赤交角为23°26′(4)地轴与黄道平面的夹角为66°34′其与黄赤交角互余。

    (1)们日常生活中的一天是指一个太阳日。 (  )

    (2)地球上各点自转角速度都相等自转线速度从赤道向两极递减。 (  )

    (3)黄赤交角是固定不变的。  (  )

    (4)太阳直射点的回归周期是地球公转的真正周期。 (  )

    (5)下列日期时地球公转速度较快的是 (  )

    A冬至日   B.春分日

    C秋分日   D.夏至日

    提示(1) 我们人类根据太阳日安排我们日常的生活、生产活动因而日常生活中的一天就是指一个太阳日。

    (2)× 地球表面各点的自转角速度除两极点外任何地点的角速度都相等;自转线速度大致是从赤道向两极递减。

    (3)× 黄赤交角并不是固定不变的。

    (4)× 地球绕日公转的真正周期是一个恒星年3656910秒。

    (5)A [在地球的公转轨道上地球位于近日点时公转速度快对应时间为1月初冬至日与其最近。]

     地球的自转、公转特点

    20200623日上午943分许是我国第55颗北斗卫星即北斗全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射的日子。位于大凉山腹地的西昌卫星发射中心成了世人瞩目的焦点。在此前的20也是在这里我国先后发射了54颗北斗卫星。西昌卫星发射中心是北斗卫星的母港20年来所有的北斗卫星均在此处发射升空。

    问题1 (区域认知)我国目前有四大航天发射基地分别是山西太原、甘肃酒泉、四川西昌、海南文昌与其他三个基地相比文昌发射基地选址建设的最突出的优势条件是什么?

    提示人类的航天发射需要借助地球自转的线速度因此纬度越低自转线速度越大越有利于发射四大基地中文昌的纬度最低是其突出优势。

    问题2 (综合思维)从地球自转的角速度看我国四大航天发射基地的角速度有何特点?

    提示四大航天发射基地的自转角速度相等均约为15°/时。

    问题3 (综合思维)此次西昌卫星发射中心发射第五十颗北斗卫星时地球在公转轨道上的位置及公转的线速度如何变化?

    提示:此时地球在公转轨道上正向日点靠近线速度逐渐变

    [归纳提升]                                                   

    1地球自转和公转运动的特征

    地球自转和公转运动的特征既有相同点也有不同点还有相关性具体如下表所示:

    运动形式

    自转

    公转

    概念

    地球绕地轴的旋转运动

    地球绕太阳的运动

    方向

    自西向东(从北极上空俯视——逆时针;从南极上空俯视——顺时针)

    地轴空间指向

    空间指向不变北端始终指向北极星附近

    运动周期

    以遥远的

    恒星为参

    照点  

    1恒星日=23564

    1恒星年=3656910

    以太阳

    为参照点

    1太阳日=24小时(昼夜交替现象周期)

    1回归年=36554846(直射点回归运动周期)

    速度

    角速度

    除南北极点外各地均约为15°/(1°/4)

    平均约1°/

    近日点快

    (1月初)

    远日点慢

    (7月初)

    线速度

    因纬度而异自赤道(1 670 km/h)

    向两极(0 km/h)递减

    平均约30 km/s

    关系

    地球自转的平面(赤道平面)与公转轨道平面(黄道平面)目前存在23°26′的交角(黄赤交角)

    2.航天发射基地选的条件

    (1)纬度位置:纬度越低地球自转线速度越大越有利于节省燃料。

    (2)气候条件:气候干旱降水稀少;天气晴朗能见度高。

    (3)地形条件:地形平坦开阔势相对较高(平坦开阔利于地面设备跟踪测控纬度相同地势高则地球自转的线速度较大)

    (4)气象条件:要尽量选择晴朗天气多、大气污染轻、透明度高的地区。

    (5)地质条件:地质稳定。

    (6)交通位置:要有便利的交通条件有利于大型设备的运输。

    (7)人口密度条件:航天基地最好布局在人口密度较小的地区以保证安全。

    地球自转方向的判断方

    (1)常规法:地球自转方向是自西向东由此判断地球自转方向。

    (2)极点法:从北极上空看呈逆时针方向旋转从南极上空看呈顺时针方向旋转;同理看到地球是逆时针方向旋转的在北极上空看到地球顺时针方向旋转的在南极上空。

    (3)经度法:东经度增大的方向就是地球自转方向西经度减小的方向也是地球自转方向。

    极点局部图西经法     极点局部图东经法

    (4)海陆法:根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。如沿某一纬线从欧洲到亚洲的方向或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的方向就是地球自转方向。

    1读图完成(1)(2)题。

    (1)c点的人们连续两次看到日出的时间间隔是(  )

    A地球自转的真正周期

    B比地球自转真正周期约4分钟

    C比地球自转真正周期约少4分钟

    D时间为23564

    (2)abcd四点中地球自转速度是(  )

    A各点角速度相等线速度自大到小依次是abcd

    B各点角速度相等线速度自大到小依次是cdba

    Ca点角速度和线速度都为零bcd三点角速度相等线速度b点最大、c点最小

    Dbcd三点角速度相等线速度c点最大

    (1)B (2)D [(1)人们连续两次看到日出的时间间隔实际是地球相对太阳旋转一周的时间间隔1太阳日因此选B。第(2)地球上各点的角速度相同(除极点外)线速度随着纬度的增加而减小南、北极点为0。因此选D]

    2下图是地球公转的轨道示意图图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均匀分成四等份。读图回答(1)(2) 题。

    (1)地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是(  )

    A B.乙

    C D.丁

    (2)每年的1111日是网购集中的日子。此时地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是(  )

    A甲点 B.乙点

    C丙点 D.丁点

    (1)A (2)A [(1)从图中可以看出p点时地球在近日点附近。甲、乙、丙、丁四点将地球公转的轨道均匀分成四等份根据图中太阳的位置可以判定甲乙段地球经过近日点运动速度最快用时最少。第(2)1111日地球在秋分后大约一个半月故应靠近甲点。]

     黄赤交角及其影响

    汕头北回归线标志塔位于广东省汕头市鸡笼山南麓塔的上部是一个直径5米的空心地球模型球心垂直贯穿一直径40厘米、长5米的不锈无缝钢管可仰窥蓝天塔的下半部四面以字形的钢筋混凝土柱为依托塔基是二层圆形平台平台上从东向西用黑色大理石铺设一道黑线,象征着北回归线标志塔设计新颖、造型独特把地理科学和视觉形象有机地结合起来。当夏至正午时立竿不见影,管窥睹骄阳,天象奇观任由探究。

    问题1 (综合思维)南北回归线的纬度是根据什么确定的?

    提示因地球自转与公转的轨道平面不重合二者之间存在着23°26′的夹角由此确定了南北回归线的纬度数。

    问题2 (综合思维)站在北回归线标志塔下,从立竿不见影到下次立竿不见影的时间间隔是多少?

    提示:应是一个回归年36554846秒。

    问题3 (地理实践力)游客参观北回归线标志塔时在平台上站在黑色大理石铺设的黑线南北两侧时正午影子朝向有何差异?

    提示:站在黑线北侧的游客的正午影子一年中始终朝北而站在黑线南侧的游客的正午影子一年中有时朝向北方有时朝向南方。

    [归纳提升]                                                      

    1黄赤交角的特点

    黄赤交角的特点可以概括为一轴、两面、三角度三个基本不变。其含义如下:

    特点

    含义

    一轴

    地轴(自转轴与赤道面垂直)

    黄道平面

    地球公转的轨道平面

    赤道平面

    地球自转的平面与地轴垂直

    黄赤交角

    黄道平面与赤道平面的交角23°26′

    地轴与黄道平面夹角

    与黄赤交角互余66°34′

    地轴与赤道

    平面夹角

    90°

    三个基本不变

    地轴指向

    地球在公转过程中地轴的空间指向基本不变北极始终指向北极星附近

    黄赤交角大小

    黄赤交角的大小基本不变目前保持23°26′

    运动方向

    地球运动的方向不变总是自西向东

     

    [特别提醒] 

    (1)黄赤交角的大小决定了太阳直射点的范围。

    (2)黄赤交角的度数=南北回归线的纬度数=太阳直射点能达到的最北、最南纬度数。

    (3)极圈的度数=90°-黄赤交角的度数。

    (4)若黄赤交角增大则热带范围增大温带范围减小寒带范围增大。

     

     

    2太阳直射点的回归运动

    由于黄赤交角的存在引起了太阳直射点在南北回归线之间的周期性往返运动其运动周期为36554846叫作1个回归年。太阳直射点的位置和季节移动可用以下图来表示:

    在公转轨道图上判断二分二至日的方法

    第一步:先确定出地球公转方向如图1(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)

    第二步:在图中过球心作地轴的垂线即赤道如图2

    第三步:作条直线连接左右两个球心如图3

    第四步:如果直线指向北半球(北回归线)则为北半球夏至日即图3中的A;如果直线指向南半(南回归线)则为北半球冬至日即图3中的C

    第五步:再根据二至日的位置和公转方向确定D为春分日B为秋分日。

    3读黄道平面与赤道平面的交角图回答(1)(2)题。

    (1)下列说法正确的是(  )

    A目前的黄赤交角是66°34′

    B图中角α是黄赤交角

    C地轴与黄道平面的交角就是黄赤交角

    D黄赤交角度数即南北回归线的度数

    (2)为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响假设黄赤交角变为不可能出现的是(  )

    A太阳终年直射赤道

    B全球全年无四季变化

    C全球无温度变化

    D全球无五带划分

    (1)D (2)C [(1)黄赤交角是黄道平面与赤道平面的交角目前的黄赤交角的度数为23°26′图中β表示黄赤交角。第(2)即使黄赤交角变为0°地球上不同纬度地区获得的太阳辐射也是存在差异的温度从赤道向两极递减。]

    题组1 地球的自转

    读图回答13题。

    1上面的四幅图中能正确表示地球自转方向的是(  )

    AA图   BB

    CC DD

    2①②③④四点中线速度最大的是(  )

    A B

    C D

    3地某天文台观测一恒星202032121时将天文望远镜对准该恒星若望远镜不做任何变动322日再次观测到该恒星的时间是(  )

    A21

    B21356

    C20356

    D20564

    1A 2.A 3.D [1A图为地球侧视图根据图中N的位置可知自转方向为自西向东A图对B图错;CD图为俯视图以北极点为中心的应为逆时针以南极点为中心的应为顺时针CD图错误。  2点位于赤道附近纬度低线速度最大。第3再次观测到该恒星的时间间隔为一恒星日即地球自转的真正周期时长是23564秒。]

    题组2 地球的公转

    球时刻不停地围绕太阳公转据此完成45题。

    4下图表示地球绕日公转的示意图其中正确的是(  )

    A①②      B②④

    C②③ D①④

    5下列能正确反映地球公转真正周期的是(  )

    A1个回归年 B36554846

    C3656910 D.太阳直射点的回归周期

    4C 5.C [4地球公转运行到近日点时1月初此时太阳直射点在南半球;运行到远日点时为7月初此时太阳直射点在北半球。据此②③正确。第5地球公转的真正周期是一个恒星年时间是3656910秒。]

    题组3 黄赤交角及其影响

    82329中国2020年全国科技活动周暨北京科技周启动仪式通过视频连线在北京主会场和湖北武汉分会场同步举行今年活动周主题为科技战疫 创新强国2020年是全国科技活动周举办20周年20年来全国科技活动周已发展成为公众参与度最高、覆盖面最广、社会影响力最大的科普品牌活动。据此结合下图完成67题。

    6823日太阳直射点的位置大约在(  )

    A①②之间   B②③之间

    C③④之间   D④①之间

    72020年中国科技周活动期间关于太阳直射点移动的叙述正确的是(  )

    A直射点一直在北半球

    B直射点先向北移动再向南移动

    C直射点一直在南半球

    D直射点先向南移动再向北移动

    6B 7.C [6读图可知当太阳直射点位于为夏至日(622日前后)当太阳直射点位于为秋分日(923日前后)所以823日太阳直射点的位置大约在②③之间。第7由上题分析可知2020年中国科技周活动期间已过夏至日未到秋分日故太阳直射点一直在北半球并向南移动。]

    教材P3()思考

    提示:从北极上空看地球它呈逆时针方向旋转。从南极上空看地球它呈顺时针方向旋转。

    教材P3()思考

    提示:

    1地球自转线速度由赤道向两极递减。

    2南北两极点的角速度和线速度都是0

    教材P6活动

    提示:

    1画出三条特殊纬线。

    2描绘出二分二至日的太阳直射点。

    3画出表示太阳直射点的移动轨迹。

    相关学案

    高中地理中图版 (2019)必修 第一册第一节 地球所处的宇宙环境学案及答案: 这是一份高中地理中图版 (2019)必修 第一册第一节 地球所处的宇宙环境学案及答案,共21页。学案主要包含了地球运动的一般特征,地球公转的特征等内容,欢迎下载使用。

    【暑假提升】人教版2019地理高一(升高二)暑假预习-(选修1)第01讲 地球的自转和公转 讲学案: 这是一份【暑假提升】人教版2019地理高一(升高二)暑假预习-(选修1)第01讲 地球的自转和公转 讲学案,文件包含暑假提升人教版2019地理高一升高二暑假预习-选修1第01讲地球的自转和公转解析版docx、暑假提升人教版2019地理高一升高二暑假预习-选修1第01讲地球的自转和公转原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共27页, 欢迎下载使用。

    中图版高考地理一轮总复习第2章第3节地球的自转和公转学案: 这是一份中图版高考地理一轮总复习第2章第3节地球的自转和公转学案,共10页。学案主要包含了地球的自转,地球的公转,黄赤交角及其影响等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部