小学数学北师大版二年级上册星星合唱队教学设计
展开【 北师大版】 二 年级 上 册 第一单元
课题 | 星星合唱队 | 课时 | 1 | |
教学目标【三维目标】 | ||||
1.能够在用文字叙述的情境中获取有用的数学信息,发展分析问题的能力。 2.探索并掌握100以内数加减混合运算的计算方法,发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。 3.激发学生的学习兴趣,让学生感受到数学知识在生活中的广泛应用。
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教学重点、难点 | ||||
教学重点:学习加减混合竖式的写法。 教学难点:从图文情景中获取数学信息。 | ||||
板书设计 | ||||
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教学过程 | ||||
教师教学活动 (教学各环节设计、预设意图及时间分配) | 学生学习活动 (学习内容、形式及要求) | 过程目标 (质疑与评价) | ||
一、 创设情境
二、自主探索,解决问题 1.从图中你知道了什么信息? 2.启发学生思考:星星合唱队的人数比过去多了还是少了?
3.星星合唱队现在有多少人?
列式:52-9+15 52+15-9 说一说你是怎么想的,每一步求的是什么。
4.根据自己所列的算式,尝试计算出结果。
总结:在一个两步计算的算式里,如果只有加减法,要从左往右依次计算。
三、巩固练习
2.门前有一棵葡萄树,蜗牛正在往上爬。 (1) 第2天爬了多少厘米? (2) 还要再爬多少厘米就能吃到葡萄? 3.儿童商店有红气球26个,黄气球18个,花气球跟红气球同样多,三种颜色的气球一共有多少个?
4.数学游戏 教材用连环画的形式给出了游戏方法,两个人做游戏,随便说出一个两位数“63”,再把两位数十位与个位调换位置,即变成“36”,再用“较大数减去较小数”,如果得到的数是两位数,再把这个两位数的十位与个位调换位置,接着用“较大数减去较小数”,最后一定能够得到9。
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两人讨论,全班汇报 生:因为新加入的人数多于今年毕业的人数,所以可以判断星星合唱队的人数比过去多了。
提出问题后,学生独立思考,再列出算式。 组织交流,说一说自己是怎样列式的,为什么这样列式。
多种算法
老师和一位同学做游戏 同桌两人玩会游戏
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明确计算顺序 渗透算法多样化
数学游戏是学生最喜欢的一种学习方式,这种形式能够寓教于乐,激发兴趣。
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教学反思 | ||||
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小学数学北师大版二年级上册一 加与减星星合唱队教学设计: 这是一份小学数学北师大版二年级上册一 加与减星星合唱队教学设计,共4页。教案主要包含了创设情境,导入新课,自主探究,学习新知,巩固新知,方法运用,课堂总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。
小学数学沪教版 (五四制)二年级上册加与减优秀教案及反思: 这是一份小学数学沪教版 (五四制)二年级上册加与减优秀教案及反思,共2页。教案主要包含了创设情景,启发思考,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
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