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    高中化学第2节 研究物质性质的方法和程序导学案

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    这是一份高中化学第2节 研究物质性质的方法和程序导学案,共6页。学案主要包含了研究物质的基本方法,探究金属钠的性质——观察,认识氧化钠与过氧化钠——分类,化学探究过程中的模型与假说等内容,欢迎下载使用。

    第一课时 研究物质性质的基本方法
    1.了解Na、Na2O、Na2O2的物理性质和主要的化学性质。
    2.在归纳金属的性质过程中,体验分类、比较等方法在学习和研究物质性质过程中的作用。
    3.通过钠的物理性质和钠与水的反应实验现象,体会科学、合理地运用观察方法观察实验现象。
    4.通过对钠与氧气反应的实验探究,体会实验方法在化学研究中的作用,并认识实验过程中控制实
    验条件的重要性。
    初步学会研究物质性质的基本方法;金属钠及其化合物的性质。
    在初中化学的学习中,你主要认识了哪些物质?请以其中一种物质为例说明你是通过什么方法来研究它们的性质的?
    观察颜色和状态;
    将化合物分为酸、碱、盐、氧化物;
    化学是以实验为基础的一门自然科学
    一、研究物质的基本方法
    常用方法有 、 、 、 等,其中观察法是一种有计划、
    有目的地运用 的方法。
    二、探究金属钠的性质——观察、实验、分类、比较方法的运用
    1.物理性质
    2.化学性质:
    【探究】1.钠的化学性质
    某兴趣小组同学在实验室中进行钠与水的反应实验,并观察到如下现象,请你帮助他们对现象进行分析。
    【思考】
    1.为什么将金属钠保存在煤油中?
    2.钠在空气中久置,最终生成什么物质?
    3.将钠投入硫酸铜溶液中能置换出铜单质吗? 将会看到什么现象?
    (1)钠与水的反应
    化学方程式为 。
    (2)钠与氧气的反应
    ①钠在常温下与氧气反应,产物为 ,化学方程式为 。
    ②钠在加热或点燃条件下与氧气反应的产物为 ,化学方程式为 。
    (3)钠与其它非金属单质反应:
    (4)钠与酸反应: (以盐酸为例)
    (5)钠与盐溶液反应(以硫酸铜溶液为例)

    3.钠的用途 。
    三、认识氧化钠与过氧化钠——分类、比较方法的运用
    【思考】
    1.过氧化钠中氧元素的化合价是多少?
    2.金属钠着火能否用泡沫灭火器(产生CO2)灭火,为什么?
    【探究】2.过氧化钠的性质
    (1)将少量氧化钠粉末投入酚酞溶液中,现象是 。
    (2)将少量过氧化钠粉末投入酚酞溶液中,现象是 。
    【思考】
    (1)与水的反应: (反应放热)。
    (2)与CO2反应: 。
    (3)用途:Na2O2可作为呼吸面具和潜艇里氧气的来源。
    四、化学探究过程中的模型与假说
    1.假说
    假说是以已有 和 的基础上,对有关现象或规律的本质以及未知物质或现象进行

    2.模型
    通过 对物质或物质的变化进行 。
    假说和模型具有 和 功能 , 但是所做的预测或说明是否正确还需要通过实验来 。
    1.下列说法正确的是 ( )
    A.钠着火时可以用水扑灭
    B.加热条件下Na可以在空气中燃烧
    C.实验后剩余的钠粒不用放回原试剂瓶中
    D.自然界中有游离态的钠存在
    2.某同学将一小块金属钠和一块铁分别放在表面皿中,研究它们在空气中的稳定性,该学生采用的
    研究方法是 ( )
    ①假说法 ②实验法 ③分类法 ④比较法
    A.①② B.①③ C.②③ D.②④
    3.下列物质与氯化铁溶液反应,既有沉淀又有氧气生成的是 ( )
    A.钠 B.过氧化钠
    C.氢氧化钠 D.氧化钠
    4.取一小块金属钠放在燃烧匙里加热,观察到下列实验现象:①金属先熔化;②在空气中燃烧,放出
    黄色火花;③燃烧后得白色固体;④燃烧时火焰为黄色;⑤燃烧后生成浅黄色固体物质。其中描述正确
    的是( )
    A.①② B.①②③ C.①④ D.①④⑤
    5.下列各组中的两种物质作用时,反应条件或反应物用量的改变,对生成物没有影响的是
    ( )
    A.Na2O2和CO2 B.Na和O2 C.Fe和O2 D.C和O2
    6.下列关于Na2O2的叙述中正确的是( )
    A.将过量Na2O2粉末加入紫色石蕊试液中并振荡,溶液变为蓝色,且有气泡产生
    B.将过量Na2O2粉末加入FeCl3溶液中并振荡,溶液中产生红褐色沉淀,且有气泡产生
    C.凡是有Na2O2参与的反应,均能产生O2
    D.Na2O2粉末在空气中长期放置不变质
    7.有人设计出一种在隔绝空气下让钠与水反应的方法,利用煤油来控制反应速率,使同学们能仔细
    观察到各种实验现象。该方法简便、安全、现象明显、有趣味性。如图所示,将6 mm×50 mm玻璃
    管和长颈漏斗插入橡皮塞孔中,玻璃管外套上30 mm的乳胶管,乳胶管上再接6 mm×30 mm金属尖
    嘴管,乳胶管上夹上弹簧夹。实验时,往100 mL的大试管中先加入40 mL 煤油,取3粒米粒大小
    的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞,通过漏斗加满滴有酚酞的水。根据反应中观察到的现象,回答
    下列问题。
    (1)金属钠在试管中变化的现象是

    (2)大试管中溶液颜色的变化是 。
    (3)装置中液面的变化:大试管中 ,长颈漏斗中 。
    【参考答案】
    1-6 B D B D A B
    7.(1)钠在煤油中逐渐下沉,至水面时与水发生反应,熔化成银白色小球,在煤油中做上下跳动,最后完全消失。
    (2)水溶液从上至下逐渐由无色变为红色
    (3)液面逐渐下降;液面逐渐上升颜色
    状态
    硬度
    密度
    熔点
    比水的 ,
    比煤油的
    较低
    实验步骤
    实验现象
    解释及结论
    ①钠沉于煤油的底部;
    ②用镊子取用Na
    ①说明钠的密度 煤油;
    ②说明Na的状态为
    ①钠可用小刀切割;
    ②刚切开的切面呈银白色,放置片刻后,切面变暗
    说明钠质 ;
    ②说明钠为 色金属,常温
    下极易与 反应
    钠与水反应的现象:
    ①钠浮在水面上;
    ②钠迅速熔化成闪亮的小球;
    ③小球在水面上四处游动,最后完全消失;
    ④与水反应发出嘶嘶的响声;
    ⑤反应后溶液变为红色
    ① ;
    ② ;
    ③ ;
    ④ ;
    ⑤ ;
    结论
    钠是一种化学性质非常活泼的金属,易与 和 反应。反应方程式分别: 、

    化学式
    Na2O
    Na2O2
    颜色


    状态


    氧元素的化合价


    生成条件


    热稳定性


    与H2O反应


    与CO2反应
    与HCl反应
    主要用途


    转化:
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