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牛津上海版六年级上册常见的物质状态课前预习课件ppt
展开快乐10问:猜猜老师心仪的物质
你能很快地辨认物质的三态吗?
在作业单上圈出液态物质、勾出气态物质(书本96页)
固体、液体和气体的性质
请通过观察和利用现有资源开展实验的方法完成以下关于气体性质的填写。(书本P98页)
结论:气体形状 (固定/不固定),体积 (固定/不固定), 。
请用最快的速度判断出水、食用油、牛奶和酒精的颜色、气味、透明度,并及时记录。(书99页)
请每个小组通过实验快速探究一下水、食用油、牛奶、酒精的形状和体积等性质,是否一致?(填写在书本99页)
1.仔细分析表格中的内容,归纳出这四种液体的共同性质:_________________。2.组内同学间互相帮助,已经学会归纳的同学,请在组内讲解一下,你是怎么归纳的。
结论:这四种液体的共同性质是_________________。
玻璃 木块 铁珠 泡沫塑料 蜡块
思考:应当探究固体的哪些性质? 填写在工作单第一栏。
任务:迅速探究下五种固体的性质,并及时填写工作单。建议,每人负责重点探究一个性质。组长,做好分工。
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