粤教版 (2019)必修 第一册第四节 牛顿第三定律完美版ppt课件

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游戏：同桌之间掰手腕，分出胜负。
如果我们拿鸡蛋去撞击石头，蛋壳会被击碎而石头无损，石头给鸡蛋的力与鸡蛋给石头的力之间又有什么关系？
【思考问题】同桌之间施加给对方的力，大小相等吗？
力是物体与物体之间的相互作用。
【观察与思考】（1）手用力压桌子，手有什么感觉？这一现象说明了什么？
（2）同桌相对站立，用手互推。我们看到了什么现象？
（3）两辆小车载有蹄形磁铁，让小车蹄形磁铁的同名磁极相对，用双手将两辆小车固定在距离较近的位置，双手同时撤去，观察两辆小车的运动情况，并思考此现象说明了什么？
现象：两个相互接触的物体同时运动。
现象：两个不接触的物体同时运动。
1.概念：一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一个物体对它的作用力，它们总是成对出现。我们把两个物体间的这种相互作用力称为作用力与反作用力。。
2.作用力与反作用力的指定是任意的。
3.作用力与反作用力分别作用在两个物体上。
二、探究作用力与反作用力的关系
思考问题：运动状态的弹簧测力计，对拉时示数仍一直相等吗？
【实验与探究】 实验1：在水平桌面上把两个弹簧测力计甲、乙的挂钩钩在一起。改变实验条件，观察两个弹簧测力计的示数。（1）固定弹簧测力计乙的一端，用手拉弹簧测力计甲，观察两弹簧测力计示数；
（2）弹簧测力计甲、乙都不固定，用手在水平桌面上相互对拉甲、乙，观察弹簧测力计示数。
结论：甲、乙弹簧测力计间的作用力与反作用力的大小相等。
现象：两个小磁针的指针始终在一条直线上。
实验2：把两个小磁针放在桌面上，磁针A位于圆心处，磁针B位于圆周上。（1）分析磁针A和磁针B所受到磁力的方向。（2）让磁针B绕着磁针A在圆周上缓慢运动。在磁针B运动的过程中，观察两个磁针的指向，分析两个磁针所受磁力的方向。
结论：任何时刻作用力与反作用力的方向都是在同一直线上且相反。
实验3：用力的传感器替代实验1中的弹簧测力计。（1）在静止状态下对拉力的传感器；（2）在运动状态下对拉力的传感器。
结论：两个力的传感器之间的作用力总是大小相等，方向相反。
【讨论与交流】以卵击石，鸡蛋破碎而石头无损，这是什么原因？
三、牛顿第三定律的表述
【讨论与交流】 1.一本书静置在水平桌面上，先分析书的受力情况，并指出哪两个力是平衡力，再分析书与桌面的作用力与反作用力。请找出一对平衡力与一对作用力与反作用力之间的区别。
作用力与反作用力与一对平衡力的区别
【讨论与交流】 2.有人认为，在拔河比赛中，既然双方的作用力与反作用力的大小相等，应该不可能分出胜负，实际上却总有一方获胜。这是否违背了牛顿第三定律？如果让比赛的一方坐在船上，另一方站在岸上进行比赛，结果又会如何？那么，取胜的决定因素是什么？
取胜决定因素是双方以外的物体对他们施加的外力，外力大的一方胜。