小学人教部编版第二单元习作：写日记背景图课件ppt

这是一份小学人教部编版第二单元习作：写日记背景图课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了本课目标，我们眼中的缤纷世界，各种各样的多肉植物，你可以写，奇怪的含羞草，蚂蚁搬家，还可以写，蜘蛛织网等内容，欢迎下载使用。

1.能了解作者是怎样观察的，进一步体会作者细致的观察。2.能继续仔细观察一种动物、 植物或一处场景， 把观察所得写下来。3.能展示观察所得，与同伴分享自己的观察感受。
  我家的小狗 我得好好写写我们家的小狗，它叫“王子”，是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特别快，我总也追不上它。不过“王子”很乖,它总是在前面等着我。
我教过“王子”认字,可是它连一个字母也没学会,不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”字的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀!“王子”还会数数,不过总共才会数到二。
作者观察得真仔细，他发现“王子”学“狗”字的时候叫得最欢。
它喜欢哼哼叫和汪汪叫。 “你要干什么?”“王子”在我面前哼哼时，我问它。 它汪地叫一声，晃一晃脑袋,表示想要出去。 “现在还想干什么?”当我们走出院子时，我接着问它。 “王子”又汪地叫一声，朝铁路那边跑去。 “你该一次说完哪!” 我一边埋怨,一边跟在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输,
可它从不在乎。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声,不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。
“王子”竟敢跟火车赛跑，真有趣。
点评：本文通过对小狗上课和与火车赛跑的描写，向我们展示了一只淘气可爱的小狗的形象。作者通过仔细观察，对小狗“王子”的叫声、动作等描写得非常细致，字里行间流露出作者对“王子”的喜爱。
  我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
作者把杨梅的变化观察得多仔细啊！
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 它不是真的变黑，而是因为太红了,看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因
为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
作者把杨梅的味道写得这么具体可感，让人想亲自尝一尝它的滋味。
点评：这篇文章描述了杨梅树的美丽和杨梅的可爱。作者对杨梅的生长过程观察得非常仔细，描述得非常生动，让人读后对杨梅留下了深刻的印象；文中杨梅的滋味具体可感，让人忍不住想亲自去品尝一番。文章字里行间洋溢着作者对故乡的热爱之情。
本次作文主题是“我们眼中的缤纷世界”，请你把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
1.明确题意。写自己观察的一种事物或一处场景，写出自己在观察中的发现。
2.确定选材。可以写校内景物、家庭生活、动物的生活习惯、植物的生长特点等。