初中物理人教版八年级上册第4节 测量平均速度优质课ppt课件
展开大多数情况下我们只考虑物体运动整个过程的平均快慢，而不去研究运动过程的细节；这就是物体运动的平均速度。
由速度公式： 可知，只要测出物体运动的路程s和通过这段路程所用时间t，就可以计算出物体在这段时间内的平均速度。
平均速度的测量在我们生活中具有非常重要的现实意义。如：奥运会百米比赛、高速公路上的区间测速等。
1. 进一步加强对平均速度的理解；2. 知道平均速度的概念及意义；3. 学会平均速度的测量；4.通过实验培养学生的科学方法和科学素养。
物体运动的路程与发生这段路程所用时间的比叫平均速度；用“ v ”表示。
平均速度表示物体运动的平均快慢程度。平均速度必须指明是哪段路程上或哪段时间内的平均速度。
图中是T12/13次特快列车时刻表，从给出的信息计算从沈阳北到达北京的平均速度。
解：根据时刻表可知，沈阳北到北京的路程是703km；总用时是6小时2分钟，即6.033小时。根据平均速度公式可得从沈阳到北京的平均速度为：
下面两组图片表示的速度有什么不同
区间测速标志 —— 限速标志
起飞速度300km/h — 平均时速250km/h
上面两组图片表示的速度有什么不同
1.第一组图片中，区间测速指的是在这个测速区间内平均时速不超过限定速度；而限速标志要求经过该位置或路段时速度上限。2.第二组图片中，300km/h指的是飞机起飞时瞬间速度；250km/h指的是列车在这个运行过程中的平均时速。
物体在某时刻或某一位置的速度
平均速度反映的是物体在某一路程或某一时间内的平均快慢；而瞬时速度反映的是物体经过某一位置或者某一时刻的运动快慢。
实验器材：小车、斜面、刻度尺、停表、木块、金属片。实验装置：如图所示，斜面的一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，在斜面的底部或中部固定金属片。
1.使倾斜面保持较小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端。
正确测量小车的运动距离的方法是从车头量到车头。
2.用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间tl，把小车通过的路程s1和所用的时间t1填入表中。
3.将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2和所用时间t2 ，将数据填入表中。
平均速度要与相应的路程或时间段相对应，可利用 计算后半段的平均速度。
思考讨论：如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？
可见：v2
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
思考讨论：1.你的数据和其他同学相同吗？为什么？
2.为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？
不同路段上的平均速度一般不同。
1.为了方便计时，斜面的长度要足够长，坡度要小，注意坡度也不能过小，否则测出的平均速度大小会过于接近，且测量过程中不能改变斜面的坡度。2.金属片的作用是防止小车滑落，便于准确测量时间。
1.[2021 河南平顶山期中]汽车在某段公路上匀速行驶时,进入某超声测速区域,如图所示.当该车运动到距测速仪370 m时,测速仪向该车发出一超声信号,2 s后收到从车返回的信号.超声波在空气中的传播速度为340 m/s,则该车的速度为多少?
考点一：平均速度及其计算
1.[2021四川成都邛崃期末]一物体做直线运动,它在前2 s内的平均速度是6 m/s,后4 s内的平均速度是4 m/s,则下列说法正确的是( )①它前2 s内一定做匀速直线运动;②它后4 s内的平均速度等于14.4 km/h;③它6 s内通过了28 m的路程;④它6 s内的平均速度是5 m/s.A.①②B.②③ C.②④ D.③④
1.[2021 天津河东区期末]如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点.关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是( ) A.tAB
超声波测速：原理如图所示，声波在发射后遇到障碍物会反射回来，根据发射和接收的时间差，可以计算出发射点到障碍物的实际距离，根据连续两次发射和接收测的距离和间隔时间可以测出物体的运动速度。
GPS测速GPS作为常见的导航定位系统已经逐渐进入社会的各个领域，不仅为各个运动载体进行定位。还可以测出其速度， 已经应用于各种导航软件中。
1．【2021•育才学校月考】小军用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是( )A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
【点拨】先选定时间，再让小球在选定的时间内运动，操作难度大；选定较长的路程，时间的测量误差相对较小。【答案】A
2.在研究水滴下落规律的实验中,打开水龙头让水一滴一滴下落,并用频闪照相机每隔0.1 s拍摄同一水滴下落时的不同位置,图片经处理后结果如图所示.由图可知,水滴下落0.3 s内的平均速度是( )A.150 m/s B.15 m/sC.1.5 m/s m/s
5.[2021 广西南宁月考]小明在“测小车的平均速度”实验中,设计了如图所示的实验装置. (1)实验中使斜面的坡度较小,这样做的目的是 . (2)请根据图中信息回答:小车通过全程的平均速度v1= m/s;小车通过下半段路程的平均速度v2= m/s. (3)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越 (填“大”或“小”),说明小车是在做 (填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动. (4)实验前必须学会熟练使用停表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏 (填“大”或“小”).
素养提升6.(1)如图甲所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得到的照片.从图甲中可以看出,苹果在做 运动. (2)如图乙所示是小明模仿上述方法在课外实践活动中,用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况所拍得的照片,照相机每隔0.2 s曝光一次.由图乙可以判断纸锥下落过程中的速度变化情况是 . 若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40 cm,则此过程中,纸锥的速度为 m/s.小明和其他同学进行交流时,发现不同学生测得的纸锥下落的最大速度有差异,请你猜想影响最大速度大小的因素可能是 (写出一个即可). (3)科学家利用高速摄像机捕捉到了激光在空气中飞行的画面.已知激光在空气中的传播速度约为3×108 m/s,高速摄像机每秒可拍摄2×1010帧画面,则激光在空气中传播0.66 m的过程中,高速摄像机拍摄的画面帧数约为 .
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