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    广东省河源市2020-2021学年七年级语文上册期中模拟检测试题测试卷及答案
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    广东省河源市2020-2021学年七年级语文上册期中模拟检测试题测试卷及答案

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    这是一份广东省河源市2020-2021学年七年级语文上册期中模拟检测试题测试卷及答案,共8页。试卷主要包含了语文综合运用,阅读,语言积累与运用等内容,欢迎下载使用。

    (时间150分钟,满分12。分)
    那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
    她今天穿得很漂亮,简直让人美不胜收。
    这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。
    这与我们在平时课程中学到的内容截然不同。
    下列句子没有语病的一项是()
    通过运动员的努力拼搏,使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。
    进入夏季,该地区气温逐渐升高,最高气温大约达到33°C左右。
    我们深信,爱读书,会读书,养成读书的好习惯,能使人受益终生。
    为了防止不再发生这类事故,各个单位都加强了安全保卫工作。
    给下列句子排序,最恰当的一项是()
    它是目前世界上仅存的连续使用时间最长的文字。
    如果还能在互联网上写岀140个字发表自己的看法,那就更了不起了。
    作为一个中国人,能把汉字学好,并且还可以通过书写与人交流,是件非常了不起的事
    情。
    同时它也是世界上最复杂的文字,音、形、义三者结合在一起,却又无规律可言。
    汉字是中国人用智慧发明的文字。
    ③②⑤①④B.⑤③②①④C.⑤①④②③D.⑤①④③②
    下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()
    散文诗《荷叶•母亲》的作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人。著有散文 集《寄小读者》、《樱花赞》等。
    《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。
    《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主要作品有 小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,戏剧《茶馆》、《龙须沟》等。
    李白,字太白,号香山居士,唐代诗人,岀生于西域,有"诗仙”的美誉。
    根据提示填空。(每空1分,共8分。凡岀现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不 得分)
    (1) ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
    (2)峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)
    (3)《观沧海》主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是
    TOC \ "1-5" \h \z
    (4)《〈论语〉十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是:

    (5)《次北固山下》一诗中道岀新旧更替的生活哲理的名句是:

    二、语文综合运用。(8分)
    请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分)
    名著阅读。(4分)
    (1)《朝花夕拾》共收集了鲁迅的—篇回忆性散文,最初以 》为总题目陆续发表于 《莽原》半月刊上。
    (2)明代杰岀的小说家吴承恩写的《西游记》中的故事大多情节曲折,扣人心弦。请你写岀两 个故事的名称: , 。
    根据语境仿写句子,构成排比。(2分)
    有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造 甜蜜; , 。
    三、阅读。(本大题含11-25小题,共42分)
    (一)阅读下面的古诗,完成11-12题。(4分)
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
    我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
    11.
    诗人表达离别伤感的愁绪时,写到了哪些景物? (2分)
    答:
    12.
    诗歌后两句语言凝练,内涵丰富,你从中读岀了哪几层意思? (2分)
    答: (二)阅读下面文言文,完成13-16题。(13分)
    《论语》十二章(节选)
    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? ”
    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ”
    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十 而从心所欲,不逾矩。”
    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
    子曰:“贤哉,回也! 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回 也!”
    解释下列句中加点的词。(4分)
    (1)学而时习之。之:
    (2)人不知而不愠。愠:
    (3)吾日三省吾身。省:
    (4)吾十有五而志于学。有:
    用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
    (1)有朋自远方来,不亦乐乎?
    译:
    (2)温故而知新,可以为师矣。
    译:
    “吾日三省吾身,,从 、 、 三个方面反省自己,从中可以看岀古代
    治学的人非常重视 的修养。(2分)
    经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。
    (3分) 答:
    (三)阅读《春》选段,完成17-20题。(11分)
    小草偷偷地从土里钻岀来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是 的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
    桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白 的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜 蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛 里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
    “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青 草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起 来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱岀宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛, 这时候也成天瞭亮地响。
    依次概括选文所描绘的三幅图景。(2分)
    春草勃发图 一 图 一 图。
    将下列句子中加点的字换成括号中的字好不好?为什么? (3分)
    小草偷偷地(慢慢地)从土里钻(长)岀来。
    答:
    作者写景,善于从多角度进行描绘。文中画线句子是从哪个角度来描写春风的?写岀了春
    风的什么特点? (3分)题号




    总分
    得分
    一、语言积累与运用。(本大题含1 -7题,其中1-6题每题2分,第7题8分,共20分)
    1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是
    ()
    A.竹筛(shdi)
    静谧(mi)
    菡萏(han dan)
    黄晕(yun)
    B.撑伞(cheng)
    贮蓄(chU)
    缠.络(chan la)
    安妮(ni)
    C.莅临(w^i)
    攒成(cMn)
    倜1 傥(ti tang)
    攲斜(qi)
    D.分歧(qD
    熬过(a)
    瘫痪(tdn huan)
    竦峙(si)
    2.下列词语中没有错别字的一项是
    ()
    A.酝酿高邈
    骄媚
    翻来覆去
    B.淋漓荫蔽
    憔悴
    人声鼎沸
    C.轻捷奥秘
    决别
    咄咄逼人
    D.郎润喉咙
    吝啬
    淅淅沥沥
    3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是
    ()
    20.
    “花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃花、杏儿、梨儿” 一句中的“仿佛”是什
    么意思?它能否删掉?为什么? (3分)
    答: (四)阅读下面文字,完成21-25题。(14分)
    一辆邮电蓝的自行车
    我16岁那年,读了高中。学校是在离我家八九里外的一座山下、一条河边。我每天一早 在天色蒙蒙亮中起床岀村,急急地沿着一条沙土马路,朝学校奔去,午时在学校吃饭,天黑之 前再赶回家里。
    读书是一件辛苦的事情。辛苦的不是读书本身,而是徒步地早岀晚归。中午为了节俭, 我不在学校食堂买饭,而在校外的围墙下面、庄稼地边,用三块砖头,架起锅灶烧饭煮汤。
    每每看到有骑自行车的同学从身边过去,看到他们可以骑车上学、下学,可以骑车回家 吃饭,我像一个农民站在干旱的田头眼巴巴地望着大山那边的落雨。
    我对一辆自行车的渴望,犹如饥鸟对于落粒的寻找,犹如饿兽在荒野中沿着牛蹄羊痕漫 行。可我知道,自行车对于那时乡村绝大多数的农户是多么奢侈,尤其对于我家一一连一棵未 成材料的小树都要砍掉卖去买药的常年有着病人的家庭,想买自行车无异于想让枯树结果。
    我去山上挖地丁之类的中药材去卖;我开始不断向父母要上几毛钱说学校要干某事用; 我到附近的县水泥厂捡人家扔掉不用的旧水泥袋,捆起来送到镇上的废品收购站去……我用三 个多月的课余时间存下了 32元钱。
    我决定到县城买一辆旧自行车,在一个星期天以无尽的好话和保证为抵押,借了同学一 辆自行车,迎着朝阳骑车子朝县城赶去。
    为了能够把买回的车子从县城弄回来,我又请了一位同学坐在借来的自行车的后座上。 可就在我们一路上计划着买一辆什么样旧车时,我们和迎面开来的一辆拖拉机撞在了一起。
    我的手破了,白骨露在外面。同学的腿上血流不止。
    最重要的是,我借的自行车的后龙圈被撞叠在了一块儿,断了的车条像割过的麦茬儿。 我和同学把自行车扛到镇上修理,换了一个新的车龙圈,换了二十几根车条,一共花去了 28元 钱。当手里的32元钱还剩下4元时,我再也不去想拥有一辆自行车的事情了。
    在一个黄昏,我回到家里,忽然发现院落里停了一辆半旧的邮电蓝自行车,说县邮电局 有一批自行车退役,降价处理,哥哥就给我买了一辆,60元钱。
    。我知道哥哥那时作为邮电局的职工,每月只有21元6角的工资,骑车往几十里外的山区 第5页共8页送报时,几乎每天只吃两顿饭。
    苔可我还是为有了一辆自行车欣喜若狂。这辆邮电蓝的自行车,实在是伴随着我走过了命 运中印痕最深的一段行程,我不仅骑着它有些得意地读了一年半的高中,而且高中肄业以后, 让我每天骑着它到10里外的水坝子上当了两年小工;甚至,还让我骑着它到100里外的洛阳干 活挣钱,以帮助家庭度过岁月中最为困难的一段漫长的光阴。
    苔最重要的似乎还不是这些,而是它满足了我少年的虚荣,使我感到了生活的美好,使我 对生活充满了信心,感到一切艰辛都会在我的自行车轮下被我碾过去;感到世界上没有什么大 不了的事情,只要敢于抬起脚来,也就没有过不去的河。
    。直到20周岁我当兵离家以后,家里因为总有病人,急需用钱时又把这车以60元的价格 卖给了别人。
    ©如今,每年回家走在镇街上,我都忍不住要四处寻找张望。
    (选自《读者》2015年第2期)
    21、本文以自行车为线索贯穿全文,仔细阅读,完成下面的内容梳理(3分)
    渴望有一辆自行车一一 ――买车梦破灭一一

    想念自行车
    品析下面句子在表达上的妙处。(3分)
    我对一辆自行车的渴望,犹如饥鸟对于落粒的寻找,犹如饿兽在荒野中沿着牛蹄羊痕漫行。
    答:
    23.
    阅读文中画线句,作者写“哥哥”的工作和收入情况,目的是什么? (3分)
    答:
    24.
    为什么很多年过去了,“我”仍对那辆邮电蓝的自行车难以忘怀? (3分)
    答:
    25.
    答:
    四、
    26.
    本文采用了顺叙的方式,请在文章开头补上一个简洁的段落,使得文章的记叙顺序变为倒
    叙,同时与文章的结尾相呼应。(2分)
    作文。(50分)
    同学们进入初中已两个多月,一定遇到了许多有趣的事,其中有些是有意义的令你难忘的, 请你选取一件最让你难以忘怀的事以“难忘的一件事”为题写一篇文章。
    要求:(1)事件一定是上初中以后发生的;
    (2)是有意义的、难以忘记的;
    (3)不得在文中岀现真实的班名、人名;
    (4)叙写的是一件事;
    (5)书写规范、认真、清秀整洁的可酌情加分;
    (6)字数在600字左右。
    参考答案
    1、A 2、B 3、B4、C5、D 6、D
    7、(1)遥怜故园菊;(2)影入平羌江水流;(3)东临碣石,以观沧海;(4)学而不思则罔,
    思而不学则殆;(5)海日生残夜,江春入旧年。
    8、略
    9、(1)十(10),《旧事重提》;(2)(略)
    10、示例:蜡烛有理想,才会用生命谱写华音。
    11、杨花、子规、明月。
    12、(1)诗人只能把自己的愁思托付给明月;(2)诗人和朋友可以同时看到高照的明月。(3)
    希望明月尽快带去诗人对朋友的问候。(选答两层,每层1分)。
    13、(1)之:代词,它,指知识;(2)愠:生气,恼怒。(3)省:自我检查、反省。(4)
    有:同''又”,用于整数和零数之间。
    14、(1)有志同道合的人从远方来,不也快乐吗? (2)温习学过的知识,可以得到新的理解的和
    体会,就可以成为老师了。
    15、忠、信、习;品德(道德)
    16、示例:温故而知新,可以为师矣。启发:学完一个知识要知道及时复习,这样,才能对过去
    的知识有更深的理解。
    17、春花竞放图一春风和煦图
    18、不好。“偷偷地”写岀了春草悄然而生的情景,给人不知不觉的感觉。“钻”形象地表现了春 草冲破土层的劲,让人看到了小草顽强的生命力。这两个词运用拟人的修辞手法,赋予小草 以人的情感,富有理趣,让人喜爱。括号里的词则没有这种表达效果。
    从触觉的角度来描写春风,写岀了春风和煦、温暖、轻柔的特点。
    “仿佛”是好像、似乎的意思。不能删掉。这句话是从闻到花的甜味联想到果实累累,虚写了
    诱人的丰收美景图。如果删掉,就变成实实在在的画面,与实际不符,也没有丰富的想象意 味。
    自己挣钱买自行车;哥哥给“我”买自行车;卖掉自行车
    运动比喻的修辞手法,写岀“我”对一辆自行车的无比渴望。
    使用了反衬的手法,以哥哥的收入低、工作辛苦来说明哥哥买这辆自行车的不易,烘托了哥
    哥对“我”的爱。
    这辆自行车伴随着“我”走过了生命中印痕最深的一段行程,它满足了 “我”少年时期的虚
    荣,使“我”感到了生活的美好,使“我”对生活充满了信心。更何况,这辆自行车还凝 聚着浓浓的亲情。
    示例:走在大街上,我总爱四处张望,希望能寻找到那辆曾经属于我的邮电蓝自行车。
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