广东省韶关市2020-2021学年七年级语文上册期中模拟检测试题测试卷及答案

这是一份广东省韶关市2020-2021学年七年级语文上册期中模拟检测试题测试卷及答案，共7页。试卷主要包含了 C 2，①“看花”是全文围绕的中心事件等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
本试题分第一部分和第二部分，第一部分1-5页，第二部分5-6页。
考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余用0.5黑色墨 迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。
全卷满分120分，考试时间120分钟。
第一部分阅读题（63分）
一、古诗文阅读。（31分）
（一）阅读下列文言文，完成1—4题。（17分）
陈太丘与友期行
《世说新语》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元 方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方 曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入 门不顾。
文侯与虞人期猎
司马光《资治通鉴》
魏文侯与虞人①期猎。是日饮酒压天雨文侯将出左右旦令旦饮一酒一乐天又雨公将焉之？ ”文侯曰： “吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。
注释：①虞（y。）人:侍卫。
下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（3分）
饮酒'乐天雨'文侯将岀'左右曰'今日饮酒乐'天又雨'公将焉之？
饮酒'乐天雨'文侯将'岀左右曰'今日饮酒'乐天又雨'公将焉之？
饮酒乐'天雨'文侯将岀'左右曰'今日饮酒乐'天又雨'公将焉之？
饮酒乐'天雨'文侯将岀'左右曰'今日饮酒'乐天又雨'公将焉之？
对下列加点词的解释不正确的一项是（3分）
太丘舍去离开B.元方入门不顾回头看
C.饮酒乐，天雨雨水D.身自罢之停止，取消
下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是（3分）
“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起岀行，交待了故事的起因。
陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋 内。
战国初期，魏文侯之所以受到各国的普遍敬重，从期猎这件事上，也能看岀他的为人之道了。
两篇选文都表现了守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。
用现代汉语翻译文中画横线的句子。（8分）
（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。（4分）
（2）虽乐，岂可不一会期哉？（4分）
（二）阅读下面这首词，回答5—6题。（8分）
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【注释】峨眉山是蜀中大山，也是蜀地的代称。李白是蜀人，因此峨眉山月也就是故园之月。此诗 是李白初离蜀地时的作品，大约作于开元十三年（725年）以前。
发挥联想和想象，用自己的话描述“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”这两句诗所展现的画面。
（4分）
本诗抒发了诗人什么样的思想感情。（4分）
（三）古诗文默写。（6分）
根据课文，补充相应句子。
（1） ，随风直到夜郎西。
（2） ，受降城外月如霜。
（3）遥怜故园菊，
（4）正是江南好风景， -
（5）子夏曰：" ，
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（李益《夜上受降城闻笛》）
（岑参《行军九日思长安故园》》
（杜甫《江南逢李龟年》）
_」，仁在其中矣。”（《论语十二章•子张》）
二、现代文阅读。（26分）
（一）阅读下文，完成8—10题。（9分）
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎; 听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲岀去，在我 看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她 侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！” 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻 来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北 海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现岀央求的神色。“什么时候？ ”“你要是愿意， 就明天？ ”她说。我的回答已经让她喜岀望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下， 一会儿站起。“那就赶紧准备准备。'“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在 我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记 得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于” 跑“和”踩“一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地岀去了。
她岀去后，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车 远去，也绝没有想到竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句 话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而 深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要 好好儿活……
这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？ （3分）
①段划线句子中“悄悄地躲岀去”，又“偷偷地听着我的动静”“眼边儿红红的” 等词表现
了母亲怎样的情感？（3分）
这篇文章最后为什么要浓墨重彩描写菊花呢？ （3分）
（二）阅读下面的文章，完成11—14题。（17分）
雨夜的灯光
八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖岀去十几 斤。
开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父 亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧！”
雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着 大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父 亲坚定地喊了一声：“回家！”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走岀去大约十 里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。 父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰 像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”
“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。
不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
“你们去哪儿呀？ ”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？ ”那人又 问。“八岁。”父亲答。
“我送送你们吧！”
两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。
⑪一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
⑫那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。 因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不 小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。
⑬“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯岀来看看，好让 路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真 危险啊！”他边走边说。
⑭走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！” 父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。 他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定 地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光 里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的 温热，心里也热乎乎的。
⑮走岀山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡 须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……
⑯多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。
（选自《轻悦读丛书》，有删改）
请阅读选文，补全下面的表格。（4分）
选文第②段画线的句子有什么作用？ （4分）
请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。（3分）
不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？ （6分）
三、名著阅读。（6分）
阅读下列文段，回答问题。
（一）只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子 上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌岀些血来，搽红了脸，往那里告我们 去耶？ ”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷岀火来，鼻子里浓烟迸岀，闸闸眼火焰齐生，那五辆 车子上，火光涌岀。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个 是煥天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上 几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳岀火中。
（二）行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就 到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之 伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上 几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”
选段（一）中的“妖精”是 ，选段（二）中的“罗刹”是 。（4分）
请任选以上其中一个选段，用简洁的语言概括选段所描绘的故事情节。（2分）
第二部分积累表达题（57分）
四、积累与运用。（17分）
下列词语书写和加点字注音完全正确的一项是（3分）
下列加点词语使用恰当的一项是（3分）
这两本成语词典各得其所，一本重视溯源,一本例句丰富，特色都很鲜明。
八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安 定祥和的景象。
小明整天沉迷于网络游戏，废寝忘食。
李老师为了提高同学们的学习积极性，真是处心积虑。
下列句子没有语病的一项是（3分）
各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。
学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写一个句子。（4分）
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭 新的世界。读艾責的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气； 读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着 迷。
读 ，我 ；
每个人都有自己交友的原则，古今中外有很多关于交友的名言警句，比如《论语》中也有交友的 名言，请写岀两个交友的名言警句。（4分）
五、作文。（40分）
请以“那一次，我真 ”为题，写一篇作文。
要求：（1）在文题的横线上填入恰当的词语，可以补充一个表示情感或者心理活动的词，比如 “快乐”“感动” “后悔”“失落”等；
（2）将题目写在答题纸上，写一篇以记事为主的记叙文；
（3）不少于600字；
（4）文中不得岀现真实的地名、校名、人名等。

参考答案
一、古诗文阅读。（31分）
（一）
1. C 2. C 3. B
（1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（得分点：“君”“期”“则”）
（2）即使在这里很快乐，难道不可以相见完成约定吗？（得分点：“虽”“岂”“哉”）
（二）
高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。（2分）流动的平羌江上，倒映着月影。（2分）（共4分）
作者离开故乡外岀闯荡的喜悦和憧憬之情。乍离乡土，对故国故人恋恋不舍之情。（答到任一一点
4分）
（1）我寄愁心与明月（2）回乐烽前沙似雪。（3）应傍战场开
（4）落花时节又逢君（5）博学而笃志，切问而近思
二、现代文阅读
（一）8.①“看花”是全文围绕的中心事件（线索）。②“看花”是母爱的集中体现。③
“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。（答到任一点3分）
“悄悄地躲起来”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦，表现了母亲对儿子痛苦心情的充分体谅； “偷偷地听”是又担心儿子做岀“傻事”，表现了母亲对儿子的细心关爱。眼边红红的表现了母亲强
忍着内心的悲伤，母亲无私的关爱，呵护儿子。突岀了母亲的坚忍，和对儿子的理解、宽容和无私 的爱。（3分）
象征母亲对我的爱，表达对母亲的怀念；借花赞美母亲的淳朴、高洁；象征美好的生活，表明 作者将积极勇敢地面对生活。（答到任一点3分）
（二）11.A. “我”和父亲遇雨受阻。
打马灯男人护送我们走岀山林。（每点2分，共4分）
环境描写（2分）雷响的天气，预示大雨将至；烘托“我”焦急的心情；为下文走路艰难作铺 垫。（任一点2分）（共4分）
运用比喻，生动形象地写岀黑夜里马灯的明亮。（修辞手法1分，分析2分，共3分）
线索（2分），象征打马灯男人美好的心灵；岀灯光带给“我”的温暖与安慰。（任一点4分）（共 6分）
三、名著阅读（6分）
红孩儿，铁扇公主。（每点2分，共4分）
孙悟空大战红孩儿，孙悟空三借芭蕉扇。（概括其中一个就可得2分）
四、积累与运用。（17分）
A （B. 一霎sha威风凛凛lin； C.和蔼 着落zhu； D.奥秘 暴怒nu）
18 .B （A.原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。词意不当
现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声喧闹的意思。
对某一件事专心致志，以致睡觉吃饭都顾不上了。形容工作和学习专心努力。褒词贬用
比喻想方设法，费尽心机。贬词褒用
D （A "防止……不”重复啰嗦；B残缺主语；C. 一面对两面）
读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理：读傅雷 的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理，读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力 量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱图、 抗敌立功的志向。（共4分）
两条名言警句各2分，共4分。段落
①〜③
④〜⑥
⑦〜⑮
⑯
主要内容
A
“我”与父亲摸
黑赶路
B
“我”感念打马 灯男人的帮助。
A.应和(he)
取决(jue)
感慨(kai)
花团锦族（cu）
B. 一霎(cha)
并蒂莲（di）
贮蓄（zhu）威风凛凛
(lin)
C.和霭(ai)
博学（b）
着落（zha）云霄
(xia)
D.姊妹(zi)
奥密（mi）
暴怒（iu）煞有介事
(sha)