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    暑假课程人教版四年级学案第4讲
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    暑假课程人教版四年级学案第4讲

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    这是一份暑假课程人教版四年级学案第4讲,共7页。教案主要包含了按要求写单词, 根据汉语提示补全单词,单项选择, 连词成句等内容,欢迎下载使用。


    听写
    单词:
    schlbag 书包 Chinese bk 语文书 English bk 英语书
    maths bk 数学书 strybk 故事书 candy 糖果 ntebk 笔记本
    ty 玩具 key 钥匙 lst 丢失 s much 非常的 cute 可爱的
    句型 :
    I have a new schlbag .我有一个新书包。
    I have an English bk and a Chinese bk . 我有一本英语书和一本语文书。
    2. ------What’s in yur schlbag? 你书包里有什么?
    ------An English bk , a maths bk , three strybks and ...
    一本英语书,一本数学书,三本故事书和……
    3. ------What clur is it / (are they) ? 它/(它们)是什么颜色的?
    ------It’s /( They’re ) blue and white. 它/(它们)是蓝白色的。
    ------It’s /( They’re ) black and white. 它/(它们)是黑白相间的。
    短语 :
    地点类:
    in yur schlbag 在你的书包里 in yur hand 在你的手里
    in yur desk 在你的课桌里 n yur English bk 在你的英语书上
    under yur schlbag 在你的书包下面
    near yur pencil bx 在你的铅笔盒旁边
    Put yur Chinese bk n yur desk. 把语文书放在你的课桌上
    Put yur pencil bx n yur English bk. 把文具盒放在你的英语书上
    Put yur maths bk under yur schlbag 把数学书放在你的书包下
    Put yur eraser near yur pencil bx 把橡皮放在你的文具盒旁边
    其他类 :
    have a new schlbag 有一个新书包 black and white 黑白相间的
    情景对话:
    1、------What’s in yur schlbag? (你的书包里有什么?)
    ------An English bk and a Chinese bk.(一本英语书,一本语文书。)
    2、-------What clur is it?(它是什么的?)
    -------It’s blue and white.(它是蓝白色的。)
    3、------Here it is! (它在这儿。)
    ------Thank yu s much! (非常感谢。)
    4、Excuse me. I lst my schlbag. (打扰一下,我丢失了我的书包。)
    一、按要求写单词(8分)
    1. I’m(完全) 2.let’s(完全) 3. by(复数) 4.is nt(缩写)
    5. candy(复数) 6. I(宾格) 7. What’s(完全) 8.he is(缩写)
    二、 根据汉语提示补全单词。(7.5分)
    1 There is a bee n the b__________(黑板)。
    2 Where is the green bk? It’s u__________(在下面) the teacher’s desk.
    3 I h________(有) a new schlbag.
    4 What’s in the schlbag? It’s a m____________(数学书)。
    5 My schlbag is s h________(重的)。
    三、单项选择。(10分)
    ( )1 I have_____ new eraser.
    A a B an C the
    ( )2 It’s black______ white.
    A r B and C t
    ( )3 What clur______ it?
    A is B d C are
    ( )4 I have _______eraser and sme_______.
    A an;ty B a;ty C an;tys
    ( )5_______ in yur desk?
    A What’s B What C Where’s
    ( )6 Let’s begin ur class. Please take_______ yur bks.
    A ut B away C in
    ( )7 Where’s my strybk? Here______!
    A is it B it is C are yu
    ( )8 I have three_______ and sme_______.
    A key;candy B keys;candys C keys;candies
    ( )9 ----What’s_______ name? ----Sarah.
    A she B her C his
    ( )10 His glasses_______ blue.
    A is B are C am
    一、 填上单词所缺的字母,并把中文写在括号内。
    1.Ch_n_ _ _ ( ) 2.E_ gl_sh ( )
    3.m_ ths ( ) 4.n_teb__k ( )
    5.sch_ _lb_g( ) 6.st_ _y_b_ _k ( )
    二、选答句.
    ( )1.What clur is it? A. It’s yellw.
    ( )2.What’s in yur bag? B. An eraser.
    ( )3. I have a new schlbag C. 3 pencils and many bks.
    ( )4.Let’s clean the windw. D. Really?
    ( )5.What’s in yur hand? E. OK!
    三、英汉互译。
    A:
    1、一本数学书 6.a fat panda
    2、一本英语书 7.in yur desk
    3、三本故事书 8.near yur pencil bx
    4、一本语文书 9.under yur schl bag
    5、一个新书包 10.n yur English bk
    B:
    1. here yu are___________ 6.在你的椅子下面___________________
    2. a thin mnkey________________ 7. 一把长的尺子______________________
    3. a new schlbag__________ 8. 三个笔记本________________________
    4. s much ________________ 9. 蓝白相间___________________________
    5. stry-bk______
    10. 把你的语文书放在你的桌子上。_________________
    四、 连词成句。
    1.clur what it is (?)
    2.a new have I schlbag( .)
    3.is , schlbag,Where , my( ?)
    4.what, yur ,in, is ,pencil bx (?)
    black ,white ,it, is ,and (.)
    what , my , in , schl bag, is (?) ________________________________________
    7. lst , I , keys, my (.) ________________________________________
    8. three, I , have , tys (.) ________________________________________
    9. I, may, it, see (?) ________________________________________
    教案课题
    Unit 2 My Schlbag
    教师姓名
    学生姓名
    上课日期
    学科
    英语
    适用年级
    四年级
    教材版本
    人教版
    学习目标
    掌握Unit 2的重点单词、词组、句型
    重难点
    正确书写、运用Unit 2的重点单词、词组、句型
    课前检查
    作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议:
    课堂检测
    听课及知识掌握情况反馈:_________________________________________________________.
    测试题(累计不超过20分钟)_______道,成绩_______.
    教学需要:加快□;保持□;放慢□;增加内容□
    课后巩固
    作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____________________.
    签字
    教学组长签字: 学习管理师:
    老师课后
    赏识评价
    老师最欣赏的地方:
    老师想知道的事情:
    老师的建议:
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