人教版 (新课标)七年级上册第四节 地形图的判读教案配套课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第四节 地形图的判读教案配套课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了陆地地形，海拔与相对高度，陆地地形类型，高原与平原，青藏高原，巴西高原，东欧平原，亚马孙平原，山地与丘陵，喜马拉雅山脉等内容，欢迎下载使用。

地表各种高低起伏的形态总称为地形。
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
共同特征：地表起伏小。不同特征：高原海拔较高，一般在500米以上，边缘比较陡峭。平原海拔较低，一般在200米以下。
共同特征：地表崎岖不平。不同特征：山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深。丘陵较低，海拔大致在500米以下，相对高度一般不超过200米。
横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带
盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平。也有些盆地内部分布着起伏的丘陵。
世界上最大的平原-----世界上最大的盆地-----世界上最长的山脉-----世界上最高的山脉-----世界上最深的海沟-----……
你知道哪些世界地形之最？比一比，看谁知道得更多。
亚马孙平原刚果盆地安第斯山脉喜马拉雅山脉马里亚纳海沟……
19世纪末，红河谷里的藏族人抓到了两个英国人，搜出来一些画有许多密集线条的图纸，他们说是捉蝴蝶的，图纸上画的是蝴蝶。藏族人收留了他们，而且还和他们成为了朋友。但这几张“蝴蝶”图后来却带来了侵略的英国军队。这些“蝴蝶”图就是今天我们要学会看的等高线地形图。
1、理解等高线、等深线的概念。2、会在等高线地形图上识别山顶、山脊、山谷、鞍部和 陡崖，估算海拔与相对高度。 3、知道等高距，坡缓、坡陡与等高线疏密的关系。
认真读课本P38-P36和图2-48思考下面问题
1、判读等高线地形图，归纳等高线和等高距。①等高线：在地图上将________相同的各点连接成线。特点：同一条等高线上的各点的海拔都 ___________。②等高距：等高线地形图上相邻两条等高线间的差。特点：同一幅等高线地形图上等高距都_________。
2、坡度的陡缓与等高线的关系（如上图）：等高线稠密表示 ；等高线稀疏表示 。
观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？
错，同一条等高线出现了两个不同的高度。
（1）山地和盆地等高线的区别：图a等高线，越往中间数值越_____； 图b等高线，越往中间数值越_____表示的地形为__________。 表示的地形为___________。
二、山地不同部位的等高线形态
等高线闭合，中间高，四周低
两个山顶之间的过渡部分
等高线弯曲，向海拔高的地方弯曲
等高线弯曲，向海拔低的地方弯曲
凸高则低 凸低则高
缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集
观察下列等高线地形图，根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？
甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，不表示山顶；乙图虚线表示山谷。
读某地等高线地形图，回答下列问题。（1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。（2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？你估计山顶C的海拔大约是多少米？（3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。
读右图，归纳分层设色地形图是如何制作出来的？它的着色规律一般是怎样的？它有何优点和缺点？
1．下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是 （ ） A．地面广阔平坦的一定是平原 B．地面连绵起伏的一定是山地 C．高原相对高度大，但海拔低 D．盆地是四周高、中间低的地形 2．下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是 （ ）
读等高线地形图，完成3~5题。
3．图中山顶的海拔高度可能是 （ ）　A．457米 B．400米 C．531米 D．398米4．图中虚线表示的地形是 （ ）　A．山谷 B．鞍部 C．山顶 D．山脊5．图中序号所在地坡度最小的是 （ ）　A．① B．② C．③ D．④