黑龙江省大庆市肇源县（五四学制）2020-2021学年六年级下学期期末考试道德与法治试题（word版 含答案）

2020-2021学年度下学期期末质量监测

初一道德与法治试题

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级等信息2．请将答案正确填写在答题卡上

一．选择题（共50小题）

1．进入青春期后，我们会产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所变化。这是青春期矛盾心理的表现。青春期的矛盾心理（　　）

① 是我们成长过程中正常的心理现象  ② 为我们的成长提供了契机

③ 是我们依靠自身力量难以解决的    ④ 如果处理不好，就会妨碍我们健康成长

A．① ② ③ B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④

2．处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。对此，我们（　　）

A．可以嘲弄长青春痘的同学 B．因自己的某些生理变化而自卑是可以理解的C．要欣然接受青春花蕾的绽放 D．不可以谈论青春期的生理变化

3．作为中学生的我们难免会有青春期的矛盾心理，那么处理青春期的矛盾心理，可以通过（　　）

① 参加集体活动 ② 求助他人 ③ 学习自我调节 ④ 通过培养兴趣爱好转移注意力

A．① ② ③ ④ B．① ② ③ C．② ③ ④ D．① ③ ④

4．青春如初春，如朝日，它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。开发青春创造潜力（　　）

① 要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

② 要关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者

③ 要善于观察，对所有事物充满好奇心，不需要进行社会实践

④ 要敢于打破常规，追求生活的刺激，开创前人未走之路

A．① ③ B．① ④ C．① ② D．③ ④

5．孔子说：“疑是思之始，学之端。”在学习中培养批判的精神和勇气，我们需要（　　）

A．独立思考，拒绝任何意见 B．一味否定，挑战一切权威 

C．敢于表达，提出合理化建议 D．大胆质疑，不必考虑他人感受

6．升入初中的小晨开始喜欢穿不符合中学生身份的“另类”服饰，对妈妈的劝告，小晨反驳说：“这是个性的表现，多酷，这是我思维独立的表现。”对此认识正确的是（　　）

A．思维的独立就要敢于与众不同         B．思维独立并不意味着要追求独特

C．要做到思维独立就得按照自己的想法去做 D. 青春期就应该敢于向权威挑战

7．提到男生，很多人立马与竞争性、敢于冒险、坚强不屈联系起来；提起女生，则与温文尔雅、敏感、心思细密联系起来。这种认识是属于（　　）

A．性别歧视 B．性别刻板印象 

C．性别取向 D．性格特征

8．在中学时代，处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感，但是由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。你认为下列认识正确的是（　　）

A．男女同学正常交往有利于我们身心健康发展 

B．中学时代，男女同学不应建立友谊 

C．中学时代，男女同学交往是道德败坏的表现 

D．男女同学交往一定会获得真挚的友谊

9．在日常的学习生活中，老师分配劳动任务时，经常是女生擦桌椅板凳、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师这样分配是因为（　　）

A．女同学的力气小，只能分配一些轻活 

B．男生力气大，比女同学能吃苦 

C．老师重男轻女的思想严重 

D．男、女生有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足

10．异性同学之间正常交往，有益于我们的身心健康发展。在交往中我们要做到（　　）

① 言谈得当，举止得体    ② 亲密无间，过分热情

③ 取长补短，优势互补    ④ 内心坦荡，自然适度

A．① ② ③ B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④

11．2020年10月18日是圆明园罹难160周年纪念日，160年来，它用残垣断壁诉说着侵略者的残暴行径，警醒国人“铭记历史，吾辈自强！”关于自强的理解正确的是（　　）

① 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

② 自强需要我们克服惰性，抵制不良诱感，战胜自我

③ 自强可以让我们更自信

④ 自强意味着自己要独立完成所有的事情

A．① ② ③ B．② ③ ④ C．① ② ④ D．① ③ ④

12．2020年9月8日，全国抗击新冠疫情表彰大会授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。这旨在（　　）

① 直接推动经济发展 ② 肯定英雄功绩 ③ 传承敬业传统美德 ④ 发挥榜样作用

A．① ② ③ B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④

13．“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。做到“自省”有利于我们（　　）

① 检视自己的不足 ② 积极调整自己 ③ 发扬自己的长处 ④ 端正自己的行为

A．① ② ③ B．① ③ ④ C．② ③ ④ D．① ② ④

14．“行己有耻、有耻且格”“痛莫大于不闻过，辱莫大于不知耻”。这些古代名言告诉我们“行己有耻”要（　　）

A．一切按照父母老师的要求去做 B．牢固树立为人处世的底线意识 

C．大胆尝试感到好奇的新鲜事物     D．答应别人的事情必须全部做到

15．受生气的影响，桐桐一整天学习都不在状态，吃饭也没什么胃口。这表明（　　）

① 适度的负面情绪，可帮助适应突发事件 ② 持续的负面情绪，会影响身心健康

③ 情绪会激励人克服困难努力向上  ④ 情绪会让人因为小小挫败止步不前

A．① ② B．② ④ C．① ③ D．③ ④

16．小梅近期一直在阅读《红楼梦》，因此，她常常臆想翩翩，又常常摇头叹息，这样的想象总使她泪水涟涟，暗自神伤。这体现出小梅的情绪特点是（　　）

A．情绪反应强烈 B．情绪波动与固执 

C．情绪的细腻性 D．情绪的表现性

17．情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。下列同学表达情绪的方式恰当的是（　　）

A．小东的同桌因为没考好情绪低落，他却在旁边冷嘲热讽，哈哈大笑 

B．小华在课堂上受到老师的批评，课后他找朋友倾诉，并请朋友帮忙分析自己的不足之处 

C．小熊上学迟到，回家后向妈妈抱怨没有早点叫他起床 

D．小丁背诵英语时，总是记不住，一生气直接把书扔出窗外

18．随着汽车时代的到来，“路怒症”已引起社会的关注。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法是（　　）

① 听音乐，让烦躁的心情平静下来

② 遇到红灯时，只要没有监控，就迅速闯过

③ 自我提醒，告诉自己不要情绪失控

④ 在不对他人加以责备或造成危险的情况下，表达自己的愤怒

A．① ② ③ B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④

19．在日常生活中，我们要学会调节情绪的方法，做情绪的主人。当情绪低落时，有人喜欢听听音乐。这种调节情绪的方法是（　　）

A．改变认知 B．转移注意 C．合理宣泄 D．放松训练

20．情感与情绪既紧密相关又有一定的区别，以下属于情感描述的是（　　）

① 五星红旗升起来，我心中对祖国的敬意油然而生

② 数学试卷发下来，看着红红的55分，我泪流满面

③ 我们班荣获校足球比赛冠军，我们都有荣誉感

④ 同桌不小心弄湿了我的书本，我暴跳如雷

A．① ③ B．③ ④ C．① ④ D．② ④

21．情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有（　　）

① 情感影响我们的判断和选择，决定着我们的一切行动

② 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求

③ 要在生活中不断传递美好情感和情感正能量

④ 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知

A．① ② B．① ④ C．② ③ D．② ④

22．“经历越多，生活经验越丰富，他的情感就会越丰富，反之亦然。”这说明（　　）

① 情感是伴随着我们的生活经历不断积累、发展的

② 狭隘的生活经验可能会导致贫乏、偏执的情感

③ 情感和我们的生活经验没有任何关系

④ 只有在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻

A．① ② ③ B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④

23．2020年1月，河南郑州公交司机杨建欣看见一小男孩的早餐洒落一地，就把自己的早餐送给了孩子，第二天，小男孩在站台久久等候，只为递给杨建欣一份早餐。这一幕让网友直呼暖心，事例告诉我们（　　）

① 可以用热情、行动去感染他人        ② 要不断创造美好的情感体验

③ 关心他人只是为了获得物质上的回报  ④ 要传递美好情感、传递正能量

A．① ② ③ B．① ③ ④ C．② ③ ④ D．① ② ④

24．诗歌《梦里花落知多少》中写道：“记得当时年纪小，我爱谈天你爱笑。有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫。我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少。”我们喜欢回忆、描述生活中美好的人和事，这是因为（　　）

① 它们能让我们身心愉悦，丰富我们的美好情感

② 它们能促进我们的精神发展

③ 我们的情感需要表达

④ 我们需要体验负面情感，才能更好地成长

A．① ② ③ B．② ③ ④ C．① ② ④ D．① ③ ④

25．以下做法有助于获得美好情感的是（　　）

① 小刚每天沉迷于打游戏，买装备

② 小雨是个“书虫”，博览群书丰富见闻

③ 小雷经常利用周末休息时间参加志愿服务

④ 小云经常在假期与家人一起旅游，感受各地的风土人情

A．① ② ④ B．① ③ ④ C．① ② ③ D．② ③ ④

26．古语说：“千人同心，则得千人力;万人异心，则无一人之用。”这句话说明（　　）

A．集体中的成员越多，整体力量就越强大 

B．个人的力量是有限的，很难在集体中产生强大的合力 

C．个性的存在与发展不利于集体的形成与发展 

D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

27．小红原来是一个内向腼腆缺乏自信心的学生，进入初中，同学们用热情真挚的友谊感化了她，慢慢的，她变得开放、善谈、大方，自信心越来越强，这表明（　　）

① 在集体中，小红不断完善自己

② 小红的进步是靠她自己的努力，和别人无关

③ 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变个人

④ 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

A．① ② ③ B．① ② ④ C．② ③ ④ D．① ③ ④

28．下列做法中能够让你感受到集体的温暖的是（　　）

① 小李生病了，在家休息，同学们纷纷打来电话问候

② 学校为下雨时忘记带雨具的同学准备了“爱心雨具”

③ 小杨犯了错误，为了不让老师和学校知道，同桌帮他隐瞒

④ 小张在1000米体能测试中跑在最后，同学们纷纷给他加油

A．① ② ③ B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④

29．小兰原本在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，打水、洗衣整理床铺等都得她亲力亲为，所幸的是她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获了奖。这表明（　　）

① 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

② 我们能在认真做事过程中学会做有担当的人

③ 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度

④ 集体生活可以让我们学会与他人平等地相处

A．① ② B．② ③ C．③ ④ D．① ④

30．每个人的个性特点不同。在集体中，怎样认识这种个性，正确的有（　　）

① 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”

② 人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源

③ 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性

④ 我们要积极参与集体活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富

A．① ③ ④ B．② ③ ④ C．① ② ③  D．① ② ③ ④

31．中国女排主教练郎平说：“中国女排的目标就是升国旗，奏国歌！”中国女排自从建队以来，始终坚持和发扬集体主义精神。坚持集体主义就要（　　）

A．如果个人利益和集体利益发生矛盾，要保护个人利益 

B．个人力量是有限的、分散的，对集体的发展可有可无 

C．心中有集体，识大体、顾大局，反对极端个人主义 

D．彻底放弃个人利益

32．小雅是个非常注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次，小雅做了一个很漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份，小雅觉得很委屈。作为小雅的好朋友，在开导她时，你可能用到的知识有（　　）

① 某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常

② 只有遵守集体规则才能保证集体的和声更美

③ 完全不用在意班主任的观点，只要能让自己开心就好

④ 个人意愿与集体规则不一致时，尽力遵守集体规则

A．① ② ③ B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④

33．小冉、小颖、小卓三位同学都喜欢画画，并且三人都在书画辅导班学习书画。校内和校外她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体（　　）

① 是因为志趣相投而形成的   ② 对她们的健康成长有积极意义

③ 就是一种小团体主义形式   ④ 能促进她们在互学共进中成长

A．① ② ③ B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④

34．于宁在班里有一帮铁哥们儿，经常在一起上网、玩游戏，他们订立了一个协议：无论谁违反了纪律都要互相“帮助”一次，于宁的一个朋友在校外与人打架，当学校调查时，于宁帮助他隐瞒事实，逃避责任，于宁认为自己是在维护集体利益。你觉得于宁的做法（　　）

A．是正确的，因为集体利益高于个人利益 

B．可以理解，只有这样才能维护朋友之间的友情 

C．是错误的，维护的是小团体的不正当利益 

D．无所谓，只要他自己认为正确即可

35．美好集体是一缕春风，万物生长；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。下列对美好集体表述不正确的是（　　）

A．美好集体是充满活力的       B．美好集体是充满关怀与友爱的 

C．美好集体只有竞争，没有合作  D．美好集体是民主的、公正的

36．开学后，班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标，勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景（　　）

① 是集体的精神动力之源            ② 是推动集体发展的内驱力谁也跑不掉

③ 引领集体成员团结一致、开拓进取  ④ 只是班集体最美好的梦想，跟个人无关

A．① ② ③  B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④

37．千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体，中华儿女从来都是荣光一起分享，困难共同面对，责任互相担承，千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们建设美好班集体也应（　　）

① 张扬个性，以我为主      ② 树立主人翁意识，呵护集体荣誉

③ 具有团队意识和合作精神  ④ 各尽其能，发挥所长，奉献集体

A．① ② ③ B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④

38．刘志强是七年级（2）班的宣传委员，负责班级宣传工作。下周就要进行期中考试了，学校根据上级要求举行板报评比活动，班主任张老师要求他尽快办一期新板报。这时刘志强应当（　　）

A．一心办板报，考试成绩好与坏不要紧 B．合理安排，处理好学习与办板报关系C．把老师安排抛到脑后，搞好复习考试 D．让别人代替办板报，自己专注于复习

39．某校七年级1班，通过民主选举的班委干部，都能做到各尽其责；班上每个同学都有自己的分内事，把集体的事当作自己的事来做，做到了人人有事做，事事有人管。这说明了（　　）

① 集体生活可以培养学生负责任的态度和能力

② 班级事务是班干部的事，参不参与都无所谓

③ 在集体中每个人扮演着不同角色，承担不同的职责

④ 我们在集体中要承担责任，做有担当的人

A．① ② ③ B．① ② ④ C．① ③ ④ D．② ③ ④

40．法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列关于法律的说法正确的是（　　）

① 自人类社会产生，法律就存在了

② 法律是统治阶级意志的体现

③ 法律是用来统治国家、管理社会的工具

④ 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺

A．① ② ③ B．① ② ④ C．② ③ ④ D．① ③ ④

41．“法令行则国治，法令弛则国乱。”这是经过古今中外历史证明的真理。这一真理告诉我们（　　）

A．国家的发展取决于法令的施行 B．与法律相比，其他社会规范并不重

C．依法治国是维护国家长治久安的保证 D．只要国家兴旺，法律自然会贯彻实施

42．近年来，在中国共产党领导的反腐败斗争中，一批军队“大老虎”落网，抓捕这些大老虎的过程中动用了军队和特警力量，经过法庭审理后给这些大老虎定罪量刑，最终将其绳之以法。材料体现了法律的特征是（    ）

A．法律由国家制定或认可           

B．法律由国家强制力保证实施 

C．法律对犯法的高官具有较强的约束力

D．依法治国的核心是依宪治国

43．法律区别道德等行为规范的最主要特征是（　　）

A．由国家制定或认可 B．规定公民的权利与义务 

C．对全体成员具有约束力 D．由国家强制力保证实施

44．法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。下列对法律的说法正确的是（　　）

① 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么

② 法律无所不能，能告诉你想知道的一切

③ 法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的

④ 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线

A．① ② ③ B．① ③ ④ C．① ② ④ D．② ③ ④

45．2019年3月1日，腾讯开始测试游戏“儿童锁”模式，启动史上最严格的游戏防沉迷措施。这一举措（　　）

① 体现了对未成年人的社会保护   

② 能够杜绝未成年人玩网络游戏

③ 有利于优化未成年人的成长环境

④ 能彻底避免未成年人走上违法犯罪道路

A．① ② B．① ③ C．② ④ D．③ ④

46．2020年5月12日是我国第12个“全国防灾减灾日”。为此，某市各中小学陆续开展防地震、防火灾、防泥石流等应急逃生疏散演练活动。该活动体现了对未成年人的（　　）

A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护

47．近年来涉及未成年人的社会新闻触目惊心，未成年人保护法、预防未成年人犯罪法这两部保护未成年人的专门法律相继修订，承载着社会的强烈期待，对此，下列说法正确的是（　　）

① 这一做法符合社会发展要求，为未成年人健康成长提供了更好的保障

② 未成年人身心发育尚不成熟，保护未成年人是全社会的共同责任

③ 国家从立法的角度不断完善未成年人法律保护

④ 已经彻底实现了对未成年人线上线下的全方位保护

A．① ② ③ B．① ② ④ C．② ③ ④ D．① ③ ④

48．2020年5月，十三届全国人大三次会议通过的民法典明确规定：因突发状况，监护人无法履行监护职责时，特别强化了政府的监护职能，对处于无人照料状态下的未成年人采取临时照料保障措施。实施这一规定的原因是（　　）

① 未成年人是祖国的未来和民族的希望 ② 我国未成年人权益保护缺乏法律依据

③ 我国法律体现全体公民的意志和利益 ④ 未成年人自我保护的意识和能力薄弱

A．① ② B．① ④ C．② ③ D．③ ④

49．七年级小亮私自将家里的电动车改装，擅自调高速度。私自改装的电动车在路上违章行驶，会威胁行人安全，扰乱交通秩序。对此，我们应这样劝说小亮（　　）

① 坚持自己的改装，这是动手能力强的表现

② 在行动之前，要想一想“是否可以做，有什么后果”

③ 我们要依法律己、依法办事，做合格公民

④ 未成年人年龄小，受到特殊保护，违法也不用承担法律责任

A．① ③ B．① ④ C．② ③ D．② ④

50．有位学者说：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”对此理解正确的是（　　）

① 制定法律并不重要，重要的是增强人们的守法意识

② 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰

③ 要树立法律信仰，从内心尊崇法律

④ 要将法治精神铭刻在心中，依法办事

A．① ② ③ B．① ② ④  C．① ③ ④ D．② ③ ④

2020-2021学年度下学期期末质量监测

初一道德与法治试题参考答案

一．选择题（共50小题）

1．B； 2．C； 3．A； 4．C； 5．C；

6．B； 7．B； 8．A； 9．D； 10．C；

11．A； 12．D； 13．D； 14．B； 15．B；

16．C； 17．B； 18．C； 19．B； 20．A；

21．D； 22．B； 23．D； 24．A； 25．D；

26．D； 27．D； 28．B； 29．A； 30．D；

31．C； 32．B； 33．B； 34．C； 35．C；

36．A； 37．D； 38．B； 39．C； 40．C；

41．C； 42．B； 43．D； 44．B； 45．B；

46．B； 47．A； 48．B； 49.  C;   50. D;

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