人教新版英语八年级专题复习《现在进行时》（含答案）试卷

这是一份人教新版英语八年级专题复习《现在进行时》（含答案）试卷，共51页。

人教新版英语八年级专题复习《现在进行时》
一．选择题（共15小题）
1．（2021春•会昌县期中）﹣Keep quiet， children. Your dad in the bedroom.
﹣OK， Mom.（　　）
A．sleep B．sleeps
C．is sleeping D．is sleeps
2．（2021春•蒙阴县期中）I ____ my room every day． But now I________．（　　）
A．clean； am reading B．am cleaning； reading
C．cleaning； read D．clean； read
3．（2021春•南京月考）Nancy with her friends ______ now．（　　）
A．play B．plays
C．is playing D．are playing
4．（2018春•渠县期末）Jenny with her mother at the supermarket now．（　　）
A．are shopping B．is shopping
C．shops D．shopping
5．（2018春•肇源县期末）It's seven o'clock．My father is a newspaper．（　　）
A．reading B．looking C．reads D．looks
6．（2017秋•建湖县期中）Be quiet!A bird______ something on the window．（　　）
A．ate B．eats C．will eat D．is eating
7．（2016秋•醴陵市期末）My uncle usually tea after dinner， but now he coffee．（　　）
A．drinks； drinks
B．drinks； is drinking
C．is drinking； is drinking
8．（2016•永州）﹣What are you doing now？
﹣I ___to the music．（　　）
A．is listening B．am listening
C．Was listening
9．﹣ ？
﹣He is swimming in the river.（　　）
A．What does Tom do B．Is Tom swimming
C．What is Tom doing D．When is Tom swimming
10．My sister isn't here now. She is a storybook in her room.（　　）
A．looking B．reading C．seeing D．watching
11．（2016•江西）﹣May I speak to Mrs．Black？
﹣Sorry，mum can't come to the phone now．She a shower．（　　）
A．has B．had C．is having D．was having
12．Jimmy likes football. Look， he football with his classmates.（　　）
A．playing； plays B．plays； playing
C．playing； is playing D．plays； is playing
13．The twins _______ red skirts today． They look nice．（　　）
A．are wearing B．are putting on
C．are putting D．wearing
14．His mother in a hospital， but she there these days．（　　）
A．works； isn't working
B．is working； works
C．is work； doesn't work
D．works； not works
15．﹣What is Susan doing？
﹣She_______ soup．She can ______ very good soup．（　　）
A．is making； make B．make； make
C．is making； is making D．makes； make
二．填空题（共5小题）
16．（2018春•大庆期末）My brother　 　（use）the computer now．
17．（2017春•城关区校级期末）用括号内所给单词的适当形式填空．
The students are　 　 （run） on the playground..
18．（2016春•安岳县期中）Look!Jim　 　 （swim） in the river．
19．（2016•泰州）﹣Why are you in such a hurry？
﹣My cousin　 　（wait）for me outside．We are going to see a film together．
20．（2016•福州）瞧！有一些女孩在树下跳舞．
Look!There　 　 some girls　 　 under the tree．
三．词汇应用（共5小题）
21．（2020•新田县一模）Listen!I hear somebody　 　（sing） in the next room．
22．Look at the photo. Are they　 　 now？（看电视）
23．One of them　 　photos for us now. （take）
24．﹣What is she doing？
﹣She is　 　. （看书）
25．It's eight o'clock now. The students　 　an English class. （have）
四．句型转换（共5小题）
26．Are you reading English？（做肯定回答）
　 　，　 　　 　．
27．They are swimming in the lake now．（改为一般疑问句，并作肯定回答）
﹣﹣　 　they　 　in the lake now？
﹣﹣Yes，　 　．
28．The boy watches TV every day．（用now改写）
The boy　 　　 　 TV now．
29．I'm reading English．（对画线部分提问）
　 　．
30．She makes a cake．（改为现在进行时）
　 　．
五．完形填空（共1小题）
31．（2018春•苍溪县期中）阅读下列短文，请从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项．
It's seven forty in the morning．The students are coming into the classroom．A girl （36）　 　 the windows．（37）　 　 of the students are laughing（大笑） and （38）　 　．Some are listening to （39）　 　．Some are （40）　 　 books．Others are doing some cleaning．
Miss Liu is standing behind the （41）　 　 desk．She is writing （42）　 　 the blackboar
D．Sue and Lily 　（43）　 　 wearing their new dresses today．Ann is cleaning her desk．Mike is helping her．They all 　（44）　 　 happy．
（45）　 　 are Bill and Jim doing？ Oh，dear! They're still playing basketball on the playground．
36．A．is open
B．is opening
C．open
D．is closed
37．A．One
B．Some
C．Any
D．Much
38．A．talk
B．talks
C．talking
D．to talk
39．A．they
B．their
C．them
D．theirs
40．A．looking
B．seeing
C．reading
D．watching
41．A．teachers'
B．teacher
C．teaching
D．student's
42．A．on
B．in
C．under
D．from
43．A．is
B．are
C．am
D．be
44．A．sound
B．look
C．watch
D．see
45．A．Where
B．How
C．When
D．What
六．补全对话（共1小题）
32．A： Hello! May I speak to Jack， please？
B：（1）　 　Who's that？
A： Hello， Jack． This is Ann． What are you doing？
B： （2）　 　 How's it going？
A：（3）　 　 The weather here is nice． It's not hot or cold． （4）　 　 What's the weather like in your country？
B： It's very hot． （5）　 　 But I often go swimming with my parents． It's very cool in the water．
A： That sounds good．

A．I am reading a book．
B．It is sunny every day．
C．We have a hot summer this year．
D．This is Jack speaking．
E．Pretty good．

2021年新初二英语人教新版专题复习《现在进行时》
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．（2021春•会昌县期中）﹣Keep quiet， children. Your dad in the bedroom.
﹣OK， Mom.（　　）
A．sleep B．sleeps
C．is sleeping D．is sleeps
【考点】现在进行时．菁优网版权所有
【分析】﹣保持安静，孩子们。你们的爸爸正在卧室里睡觉。
﹣好的，妈妈。
【解答】sleep睡觉，动词原形；sleeps动词的第三人称单数形式；is sleeping动词的现在进行时；D项本身错误。根据"保持安静"可知"你们的爸爸正在卧室里睡觉"，故用现在进行时。
故选：C。
【点评】当题干中没有明显的时间状语时需要通过语境来判断使用何种时态。
2．（2021春•蒙阴县期中）I ____ my room every day． But now I________．（　　）
A．clean； am reading B．am cleaning； reading
C．cleaning； read D．clean； read
【考点】现在进行时；一般现在时．菁优网版权所有
【分析】我每天打扫房间，但现在我在读书．
【解答】从every day判断句子使用一般现在时，而now用于现在进行时，构成be+Ving．
故选：A。
【点评】正确判断句子时态，找到标志词，结合题意，给出答案．
3．（2021春•南京月考）Nancy with her friends ______ now．（　　）
A．play B．plays
C．is playing D．are playing
【考点】现在进行时．菁优网版权所有
【分析】Nancy现在正在和她的朋友玩．
【解答】答案：C．考查现在进行时态的主谓一致．根据题干：Nancy with her friends ______ now．句意：Nancy现在正在和她的朋友玩．可知now现在，是现在进行时的标志，所以该句是现在进行时．现在进行时的结构式：主语+系动词+动词的ing形式．with sb做伴随状语，所以谓语动词要根据with前面的部分一致．Nancy是第三人称单数，所以要用is．play的现在分词是playing，故选C．
【点评】考查现在进行时．现在进行时表示现在正在进行的动作或存在的状态．其结构是：主语+系动词+动词的ing形式．系动词要根据主语的变化而变化．
4．（2018春•渠县期末）Jenny with her mother at the supermarket now．（　　）
A．are shopping B．is shopping
C．shops D．shopping
【考点】现在进行时；主谓一致．菁优网版权所有
【分析】詹妮和妈妈现在正在超市里购物呢．
【解答】答案：B．
现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，其构成是"am/is/are+现在分词．根据时间状语now，可知谓语动词要用现在进行时来填空，因此可知这句话的意思是"詹妮和妈妈现在正在超市里购物呢．"句子的主语是Jenny，后面是介词短语修饰Jenny，所以要用单数，用is，故选B．
【点评】首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
5．（2018春•肇源县期末）It's seven o'clock．My father is a newspaper．（　　）
A．reading B．looking C．reads D．looks
【考点】实义动词的现在分词．菁优网版权所有
【分析】现在7点钟，我爸爸正在读报纸．
【解答】答案：A．
现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，其构成是"am/is/are+现在分词．根据"It's seven o'clock．"所以这个句子要用现在进行时来填空，结合给出的选项，read的意思是"读"及物动词，look意思是"看"指的是看的动作，是不及物动词，后面不能直接跟宾语，读报纸要用read，不能用look，要注意汉语和英语的表达习惯，因此可知这句话的意思是"现在7点钟，我爸爸正在读报纸．"故选A．
【点评】首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
6．（2017秋•建湖县期中）Be quiet!A bird______ something on the window．（　　）
A．ate B．eats C．will eat D．is eating
【考点】现在进行时；时态辨析．菁优网版权所有
【分析】安静！一只鸟正在窗户上吃东西．
【解答】由Be quiet可以判断此句子是的时态是现在进行时，现在进行时的构成是主语+be动词+doing．
故选：D．
【点评】会根据句子的某些词判断句子的时态．
7．（2016秋•醴陵市期末）My uncle usually tea after dinner， but now he coffee．（　　）
A．drinks； drinks
B．drinks； is drinking
C．is drinking； is drinking
【考点】时态辨析．菁优网版权所有
【分析】我叔叔通常在晚饭后喝茶，但是现在他在喝咖啡．
【解答】根据句意"我叔叔通常在晚饭后喝茶，但是现在他在喝咖啡"可知，前句要用一般现在时，主语是三单，谓语动词用三单形式，后句用现在进行时，其构成为am/ is/ are doing．
故选：B．
【点评】对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案．
8．（2016•永州）﹣What are you doing now？
﹣I ___to the music．（　　）
A．is listening B．am listening
C．Was listening
【考点】现在进行时．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣你现在在做什么？
﹣﹣我正在听音乐．
【解答】答案B．由语意：﹣﹣你现在在做什么？﹣﹣我现在正在听音乐．与时间副词now，可知应用现在进行时态，又因为主语是I，所以用am listening，故选B．
【点评】现在进行时：
表示现在或当前一段时间正在进行的动作．可以表示有计划的未来，也就是用现在进行时表示将来．
现在进行时的构成是：
主语+be+v．ing〔现在分词〕形式
例如：He is writing on the desk．
9．﹣ ？
﹣He is swimming in the river.（　　）
A．What does Tom do B．Is Tom swimming
C．What is Tom doing D．When is Tom swimming
【考点】特殊疑问句．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣汤姆正在做什么？
﹣﹣他在河里游泳。
【解答】根据答语He is swimming in the river可知：此题运用的是现在进行时态，其结构是：am/is/are +doing. 因此问题应是：汤姆正在做什么？因此问题是 What is Tom doing？
故选：C。
【点评】本题考查特殊疑问句的用法．在做题时，要看题问题的意思和结构．在理解语境的基础上，注意时态，从而做出正确答案．
10．My sister isn't here now. She is a storybook in her room.（　　）
A．looking B．reading C．seeing D．watching
【考点】动词词义辨析．菁优网版权所有
【分析】我妹妹现在不在这儿。她正在房间里读一本故事书。
【解答】looking看；reading读；seeing见到；watching观看。根据a storybook"一本故事书"可知，应该在房间里"读"一本故事书。
故选：B。
【点评】动词是表示动作或者是状态的词，要结合语境，辨析选项动词意思，选择合适答案完成试题。
11．（2016•江西）﹣May I speak to Mrs．Black？
﹣Sorry，mum can't come to the phone now．She a shower．（　　）
A．has B．had C．is having D．was having
【考点】现在进行时．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣我可以和布莱克夫人通话吗？
﹣﹣抱歉，妈妈现在不能来接电话．她在冲凉．
【解答】答案：C．
根据Sorry，mum can't come to the phone now说明了妈妈不能来接电话因为她在冲凉，now此刻，现在，一般用于现在进行时当中，因此该句用现在进行时，现在进行时的构成：主语+is/am/are+动词的ing+…，主语是she，故答案为：is having，故选C．
【点评】本题旨在考查现在进行时，now是判断时态的关键词，类似的常见特征词还有：Look，Listen，It's seven o'clock now．现在进行时的构成：主语+is/am/are+动词的ing+…．
12．Jimmy likes football. Look， he football with his classmates.（　　）
A．playing； plays B．plays； playing
C．playing； is playing D．plays； is playing
【考点】动名词；现在进行时．菁优网版权所有
【分析】吉米喜欢踢足球。看，他正在和同学们踢足球。
【解答】第一个空，like doing sth"喜欢做某事"固定搭配，填动名词playing。B、D不正确。第二个空，根据Look"看"可知，现在进行时态，结构是is/am/are+动词的现在分词。这里用is playing。A不正确。
故选：C。
【点评】掌握固定搭配like doing sth"喜欢做某事"，注意现在进行时态的结构，结合语境，选择合适答案。
13．The twins _______ red skirts today． They look nice．（　　）
A．are wearing B．are putting on
C．are putting D．wearing
【考点】动词词义辨析；现在进行时．菁优网版权所有
【分析】这对双胞胎今天穿着红色裙子，看起来很漂亮．
【解答】根据句意"这对双胞胎今天穿着红色裙子，看起来很漂亮"可知，要用现在进行时，其构成为am/ is/are doing．wear穿着，表示状态；put on穿上，表示动作；此处表示状态．
故选：A．
【点评】对时态和语态的考查，要求牢记各种时态和语态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案．
14．His mother in a hospital， but she there these days．（　　）
A．works； isn't working
B．is working； works
C．is work； doesn't work
D．works； not works
【考点】时态辨析．菁优网版权所有
【分析】他的母亲在医院里工作，但是这些日子她没在那儿工作．
【解答】根据句意：他的母亲在医院里工作，但是这些日子她没在那儿工作．可知，第一空是一般现在时，主语是三单式，故动词也用三单式；第二空是现在进行时be+doing， 结合句意．
故选：A．
【点评】正确判断句子的时态，找到关键词，结合题意，给出答案．
15．﹣What is Susan doing？
﹣She_______ soup．She can ______ very good soup．（　　）
A．is making； make B．make； make
C．is making； is making D．makes； make
【考点】时态辨析．菁优网版权所有
【分析】苏珊正在干什么？做汤，她能做很好的汤．
【解答】答案：A 分析句子，结合选项，推测意思是苏珊正在干什么？做汤，她能做很好的汤．故第一空表示现在进行时，结构是be+doing，主语是三单她，故用is making，第二空情态动词后接动词原形，故选A．
【点评】解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据，同时正确区分选项的细微差别，准确作答．
二．填空题（共5小题）
16．（2018春•大庆期末）My brother　is using　（use）the computer now．
【考点】单词填空．菁优网版权所有
【分析】我哥哥现在正在用电脑．
【解答】答案：is using．考查单词填空．句意：我哥哥现在正在用电脑．根据单词提示，可知句子是现在进行时，结构为be+动词的现在分词，主语是My brother，单数，即is using．故答案为is using．
【点评】做这类题型，首先根据所给单词明确句子所要考查的单词或短语，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化．
17．（2017春•城关区校级期末）用括号内所给单词的适当形式填空．
The students are　running　 （run） on the playground..
【考点】单词填空．菁优网版权所有
【分析】学生们正在操场上跑．
【解答】答案：running 考查单词填空．根据句意：学生们正在操场上跑．要用现在进行时完成句子，构成是主语+be+doing，run的现在分词是 running
【点评】解答此题的关键是根据语境推测要填内容表达的含义，然后能理解各选项内容，有时可能没有必要细细区分每个单词的含义，仅根据句子语气就可以判断出正确答案．
18．（2016春•安岳县期中）Look!Jim　is swimming　 （swim） in the river．
【考点】单词填空．菁优网版权所有
【分析】看！吉姆正在河里游泳．
【解答】答案：is，swimming 考查单词填空．根据题干中的look可知时态是现在进行时，构成 是主语+be+doing，主语是Jim，be动词用is，swim的现在分词是swimming，故答案是is，swimming．
【点评】解答此题的关键是根据语境推测要填内容表达的含义，然后能理解各选项内容，有时可能没有必要细细区分每个单词的含义，仅根据句子语气就可以判断出正确答案．
19．（2016•泰州）﹣Why are you in such a hurry？
﹣My cousin　is waiting　（wait）for me outside．We are going to see a film together．
【考点】完成句子．菁优网版权所有
【分析】你为什么这么急呢？
我的表姐正在外面等我，我们打算一起去看电影．
【解答】答案：is waiting．结合语境，那么着急是因为表姐正在等他，故用现在进行时am/is/are+doing，主语是my cousin三单，故用is，wait是动词等待，现在分词是waiting，故答案是is waiting．
【点评】我们需要结合时间状语还有句子的语境来判断时态．
20．（2016•福州）瞧！有一些女孩在树下跳舞．
Look!There　are　 some girls　dancing　 under the tree．
【考点】汉译英．菁优网版权所有
【分析】are dancing．
【解答】答案：are，dancing．表示有人在某地正在做某事用There be+sb．+doing sth+地点状语，再者there be中的be动词的单复数遵循就近原则，some girls是复数，故are，跳舞dance的动名词dancing，故答案是are，dancing．
【点评】there be的固定句型
There be+名词或代词+to do （+介词） 有某事要做
There be+some/no+trouble/difficulty （ in） doing sth/with sth．做某事（没）有困难 There be+some/no+doubt about/as to sth/that„对某事（没）有疑问
There is no sense/use/good/point （in） doing sth 做某事没有道理/用处/好处/意义 There is no need （for sb．） to do sth/that„（某人）做某事没有必要
There is no chance/possibility to do sth/of doing sth．/that„没有做某事的机会/可能性
There was no arguing with her．没法和她争辩． There is a time when…有做某事的一段时间
There be+sb．+doing sth．+地点/时间状语"有某人在做某事"例如：There are several children swimming in the river．河里有几个孩子在游泳
三．词汇应用（共5小题）
21．（2020•新田县一模）Listen!I hear somebody　singing　（sing） in the next room．
【考点】单词填空．菁优网版权所有
【分析】听！我听到有人在隔壁唱歌．
【解答】答案：singing
根据关键词listen，结合所给词sing"唱歌"可推知听到某人正在唱歌，故用固定短语hear sb doing sth意为"听见某人正在做某事"，故填入sing的现在分词singing，在句中作宾语补足语，故答案为singing．
【点评】本题考查用所给单词的适当形式填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化，本题考查hear sb doing sth
22．Look at the photo. Are they　watching TV　 now？（看电视）
【考点】翻译填空．菁优网版权所有
【分析】看这张照片。他们现在在看电视吗？
【解答】根据提示"看电视"可知，是动词短语watch TV。由now"现在"可知，现在进行时态，结构是is/am/are+动词的现在分词。watch的现在分词是watching。
故答案为：watching TV。
【点评】翻译填空类型题要充分理解句意，再根据中文提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。
23．One of them　is taking　photos for us now. （take）
【考点】单词填空．菁优网版权所有
【分析】其中一个正在为我们拍照。
【解答】根据now"现在"可知，现在进行时态，结构是is/am/are+动词的现在分词。One of them作主语，用单数is。take的现在分词是taking。
故答案为：is taking。
【点评】单词填空类型题要充分理解句意，再根据单词提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。
24．﹣What is she doing？
﹣She is　reading books　. （看书）
【考点】翻译填空．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣她在干什么？
﹣﹣她正在看书。
【解答】根据提示"看书"可知，是read books。根据What is she doing？"她在干什么？"可知，现在进行时态，结构是is/am/are+动词的现在分词。read的现在分词是reading。
故答案为：reading books。
【点评】翻译填空类型题要充分理解句意，再根据中文提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。
25．It's eight o'clock now. The students　are having　an English class. （have）
【考点】单词填空．菁优网版权所有
【分析】现在八点了。学生们正在上英语课。
【解答】根据It's eight o'clock now"现在八点了"可知，现在进行时态，结构是is/am/are+动词的现在分词。主语students复数，用are。have的现在分词是having。
故答案为：are having。
【点评】单词填空类型题要充分理解句意，再根据单词提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。
四．句型转换（共5小题）
26．Are you reading English？（做肯定回答）
　Yes　，　I　　am　．
【考点】句型转换．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣你正在读英语吗？
﹣﹣是的，我是．
【解答】考查肯定回答．句意"﹣﹣你正在读英语吗？﹣﹣是的，我是"．Are you…？"你是…吗？"一般疑问句，肯定回答用Yes是的．主语you你．回答时用I我．be动词am与I连用．
故答案是：Yes，I am．
【点评】一般疑问句肯定回答：Yes，主语+一般疑问句开头的那个单词．否定回答：No，主语+一般疑问句开头的单词和not．要注意人称的变化．
27．They are swimming in the lake now．（改为一般疑问句，并作肯定回答）
﹣﹣　Are　they　swimming　in the lake now？
﹣﹣Yes，　they are　．
【考点】句型转换．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣他们现在正在湖里游泳．
﹣﹣他们现在正湖里游泳吗？
﹣﹣是的，他们是．
【解答】答案：Are；swimming；they are．考查一般疑问句及肯定回答．含有be动词are的句子，变一般疑问句are提前．现在分词swimming不变．肯定回答主语用they．Yes开头，肯定回答用are．答案是Are；swimming；they are．
【点评】一般疑问句变法，要考虑助动词、be动词、情态动词等的用法，还要考虑时态、人称、固定用法．根据语境完成试题．一般疑问句肯定回答：Yes，主语+一般疑问句开头的那个单词．
28．The boy watches TV every day．（用now改写）
The boy　is　　watching　 TV now．
【考点】句型转换．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣这个男孩每天看电视．
﹣﹣这个男孩正在看电视．
【解答】考查现在进行时．由now现在，可知，表示现在正在进行的动作，用现在进行时态．结构是is/am/are+动词的现在分词．主语boy单数．用is．watch的现在分词是watching．
故答案是：is watching．
【点评】现在进行时态表示正在进行的动作，结构是is/am/are+动词的现在分词．be动词的单复数要与主语的单复数保持一致，结合语境完成试题．
29．I'm reading English．（对画线部分提问）
　What are you doing？　．
【考点】句型转换．菁优网版权所有
【分析】﹣﹣我正在读英语．
﹣﹣你在做什么？
【解答】答案：What are you doing？考查对划线部分提问．根据reading English读英语．可知，对动名词短语提问，用what…doing？"…正在做什么？"．疑问词what后跟一般疑问句，第一人称I我，变为第二人称you你．be动词are与you连用．答案是What are you doing？
【点评】对划线部分提问，要根据划线部分内容选择合适的疑问词，剩下的变为一般疑问句．注意区分疑问词的用法．会正确运用一般疑问句用法．
30．She makes a cake．（改为现在进行时）
　She is making a cake．　．
【考点】句型转换．菁优网版权所有
【分析】她在做蛋糕．她正在做蛋糕．
【解答】答案．She is making a cake．分析原句，意思是她在做蛋糕．要求改为现在进行时，即她正在做蛋糕．结构是am/is/are+doing，主语是三单，故答案是She is making a cake．
【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，考虑单词的适当形式，准确作答．
五．完形填空（共1小题）
31．（2018春•苍溪县期中）阅读下列短文，请从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项．
It's seven forty in the morning．The students are coming into the classroom．A girl （36）　 　 the windows．（37）　 　 of the students are laughing（大笑） and （38）　C　．Some are listening to （39）　C　．Some are （40）　C　 books．Others are doing some cleaning．
Miss Liu is standing behind the （41）　A　 desk．She is writing （42）　A　 the blackboar
D．Sue and Lily 　（43）　 　 wearing their new dresses today．Ann is cleaning her desk．Mike is helping her．They all 　（44）　 　 happy．
（45）　D　 are Bill and Jim doing？ Oh，dear! They're still playing basketball on the playground．
36．A．is open
B．is opening
C．open
D．is closed
37．A．One
B．Some
C．Any
D．Much
38．A．talk
B．talks
C．talking
D．to talk
39．A．they
B．their
C．them
D．theirs
40．A．looking
B．seeing
C．reading
D．watching
41．A．teachers'
B．teacher
C．teaching
D．student's
42．A．on
B．in
C．under
D．from
43．A．is
B．are
C．am
D．be
44．A．sound
B．look
C．watch
D．see
45．A．Where
B．How
C．When
D．What
【考点】记叙文．菁优网版权所有
【分析】文章大意：主要描述了早上学生们在学校都在做什么：有的聊天，有的看书，有的在玩…
【解答】36﹣40：BBCCC 41﹣45：AABBD
36题答案：B 考查动词辨析．根据主语是a girl后面不可能用动词原形，同时主语不是动作的承受者，也不用被动语态，现在进行时是be+现在分词，故答案是B．
37题答案：B 考查代词辨析．A一；B一些，后面接可数和不可数名词；C任何；D许多的；大量的，后面要用不可数名词；根据of the students are laughing应该是一些学生在笑，可数名词复数形式，故答案是B．
38题答案：C 考查动词辨析．根据题干， laughing（大笑） and 前面是现在分词，and是并列关系 ，也要用现在分词，故答案是C．
39题答案：C 考查代词辨析．A主格；B形容词性物主代词；C宾格；D名词性物主代词；根据listen to ，to是介词 ，后面要加宾格形式，故答案是C．
40题答案：C 考查动词辨析．A看；B看见；C读；C观看；根据后面books，只能用read，故答案是C．
41题答案：A 考查名词辨析．根据Miss Liu is standing behind the （41）desk．和后面the blackboard，黑板，应该是站大老师办公桌后，同时要用名词所有格，故答案是A．
42题答案：A 考查查介词辨析．A在..上；B在…里；C在…下；D从…来；根据She is writing （42）the blackboard，应该是在黑板上写字，故答案是A．
43题答案：B 考查动词辨析．根据Sue and Lily是复数形式，要用are，故答案是B．
44题答案：B 考查动词辨析．A听起来；B看；C观看；D看见；根据They all 　（44）happy应该是看起来很开心，故答案是B．
45题答案：D 考查代词辨析．A哪儿；B怎样；C当..时；D什么；根据后面Oh，dear! They're still playing basketball on the playground．他们还在操场上打篮球．前面应该是问做什么，故答案是D．
【点评】考查完形填空．根据所给的短文对意思有所了解，然后根据短文的大体意思，选择每个符合题意的答案，使短文更通顺．
六．补全对话（共1小题）
32．A： Hello! May I speak to Jack， please？
B：（1）　D　Who's that？
A： Hello， Jack． This is Ann． What are you doing？
B： （2）　A　 How's it going？
A：（3）　E　 The weather here is nice． It's not hot or cold． （4）　 　 What's the weather like in your country？
B： It's very hot． （5）　C　 But I often go swimming with my parents． It's very cool in the water．
A： That sounds good．

A．I am reading a book．
B．It is sunny every day．
C．We have a hot summer this year．
D．This is Jack speaking．
E．Pretty good．
【考点】补全对话．菁优网版权所有
【分析】A：你好！我可以和杰克说话吗？
B：我是杰克．那是谁？
A：你好，杰克．这是安．你在做什么？
B：我正在读一本书，最近怎么样？
A：很好．这里的天气很好．天气不热也不冷．每天都阳光明媚．你们国家的天气怎么样？
B：天气很热．今年夏天很热．但是我经常和父母去游泳．水里非常凉爽．
A：听起来不错
【解答】细节推断题．
（1）D根据 May I speak to Jack， please．我可以和杰克说话吗，结合选项，可推断此处是说我是杰克，故选：D
（2）A 根据 What are you doing你在做什么，结合选项，可推断此处是说我正在读一本书，故选：A
（3）E 根据How's it going最近怎么样，结合选项，可推断此处是说很好，故选：E
（4）B 根据The weather here is nice． It's not hot or cold这里的天气很好．天气不热也不冷，结合选项，可推断此处是说每天都阳光明媚，故选：B
（5）C 根据It's very hot天气很热，结合选项，可推断此处是说今年夏天很热，故选：C
【点评】首先要通读对话，掌握大意，特别要注意上下文之间的联系，确定某处的需要的语句，就可以确定正确答案．

考点卡片
1．单词填空
【考查能力介绍】
单词填空题在历年各地中考都有考查，此题考点涉及面广，从词汇到语法，从固定搭配到对篇章的整体把握对学生都有较高的要求．该题型旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力．常见的题型有以下几种：
①用所给词的适当形式填空．这一题型主要考查单词在不同语境中的词形变化，如名词的单复数、动词的时态、不同词性之间的变换、基数词和序数词的运用、形容词和副词的等级、词汇的惯用法等等都是它的考查内容．
【例】I think English is very useful． Are you （interest） in it？
分析：所给的interest为动词，根据习惯表达be interested in …可知，应填interest的形容词 interested．
②根据汉语提示填空．这一题型主要考查学生的单词拼写能力及词形变化、语法知识运用和词组辨别能力等；考查范围几乎涉及所有词性，以实词考查为主，虚词考查较少．
【例】Messi （得分）a winning goal in the second half of the match．
【考点】翻译填空．
【分析】梅西在下半场的比赛中打进制胜一球．
【解答】答案：scored考查翻译填空．句意：梅西在下半场的比赛中打进制胜一球．根据汉语提示及其英语句子，可知要翻译的部分为：得分．英语表达是score，句子是一般过去时，故答案为scored．
【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化．
③根据首字母提示填空．这种试题的首字母已给，所填的就必须是该字母开头的单词．这既是一种限制，又是一种提示．它不仅考查学生在词汇、语法等方面的基础知识，还考查理解、推导、分析等综合能力．
【例】The boys have m all the skills of that game．
【考点】首字母填空．
【分析】男孩已经掌握那个游戏的所有技能．
【解答】答案：mastered．跳过空格推知句意是掌握了技能，故用动词master，结合have和句意表达的动作发生在过去，对现在造成一定的影响，故用现在完成时have/has+过去分词，故答案是mastered．
【点评】现在完成时有两种用法1．过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果或到现在为止已经发生或完成的动作．2．表示过去发生的、持续到现在的动作或状态．
④选词填空．这一题型往往给出几个不同的选项和不同的句子，要求考生对号入座，根据语法知识和构词法规则选出适当词汇，写出正确的答案，考查考生具体运用语言知识的能力．因篇幅有限，不再举例．
⑤以文章形式出现的词语运用题和其他题型．对于单词填空的考查并不单一是句子填空，也有短文填空，都是题型不变的基础上考查方式做了变化，难易程度不一．除了上述几种题目形式外，单词填空有时也涉及根据音标填空，对音标的掌握情况做出考查．
【解题方法点拨】
①对于用所给词的适当形式填空，答题时要做到：A．明确所给词的词性；B．弄清所给句子的意思；C．确定空白处所需的词性D．正确写出所填的词．
②对于根据汉语提示填空，答题时要做到：A．根据汉语提示弄清所考查的词汇；B．结合语境做出合乎语法和惯用法的词形变化；C．填写拼写正确的单词．
③对于根据首字母提示填空，答题时要做到：A．根据前后句子理解句子大意，推出设空处的大致意思；B．根据首字母提示确定所需单词；C．在注意词性和语法变化的基础上填写拼写正确的适当形式．
④对于选词填空，答题时要做到：A．看备选项，对词汇意义做初步了解；B．浏览题目，根据题目需要去备选项中寻找匹配答案；C．选定词汇后要根据语境、语法等来做出适当形式变化再填空．
⑤对于短文填空，答题时要在理解上下文的基础上根据基本方法做出解答．
【中考命题方向】
中考命题对于单词填空的考查是历年来的重点，各地考查形式不一，但万变不离其宗，都是对词汇知识的运用能力的综合考查．考查方式有首字母填空（如武汉、上海等）；适当形式填空（如山东、四川等）；词语运用题（如河南等）；等等．
2．实义动词的现在分词
【概念】
实义动词的现在分词由动词加ing构成，即V．+ing组成，主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语．常考实义动词的现在分词有：
慢跑 Slow﹣running，滑冰 Skating，游泳 Swimming，打篮球 Playing basketball，画画 Drawing （pictures），唱歌 Singing，购物 Shopping，阅读 Reading，踢足球 Playing soccer/football，跳 Jumping，站 Standing，写 Writing，说 Talking/speaking/saying，跑 Running，吃 Eating……
【基本特点】
1． 在时间上表示动作正在进行．例如：a developing country． 一个发展中的国家， boiling water 沸水， rising sun 冉冉升起的太阳．（试比较： a developed country 一个发达国家， boiled water沸水， risen sun升起的太阳）
2． 在语态上表示主动．例如： the ruling class 统治阶级， the exploiting class 剥削阶级．（试比较： the ruled class 被统治阶级， the exploited class被剥削阶级）
实义动词现在分词的复合结构
1．形容词性物主代词+doing
Her coming to help encouraged all of us．
2．名词所有格+doing
Jane's being so careless caused so much trouble．
3．人称代词的宾格+doing
Would you mind my/me using your cell phone？
4．名词+doing
She insisted on her son/her son's going to college．
【用法】
（一）基本用法
1．现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作．也可以说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句．例如：
There was a terrible noise following the sudden burst of light．
2．现在分词作状语时，可作时间、条件、结果、原因和伴随状语，表示正在进行的或主动的动作．此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性．例如：
The visiting minister expressed his satisfaction with the talks， adding that he had enjoyed his stay here．
3．现在分词作补足语，表示正在进行的或主动的动作．例如：
Soon they could see the steam rising from the wet clothes．
4．现在分词的独立主格结构作状语．例如：
" Mama! " he cried suddenly， tears rolling down his cheeks． "妈妈!"他突然哭着喊，泪水从他的脸上流下来．（这里需要用现在分词的独立主格结构 tears rolling down his cheeks 作状语．）
（二）否定结构
现在分词的否定式由"not+现在分词"构成．如：
Not knowing where to go， she went to the police for help．
她不知道该往哪儿走，就去请警察帮助．（现在分词一般式的否定结构）
（1）现在分词的一般式通常表示其动作与谓语动词的动作同时发生．如：
She sat there reading a novel．她坐在那里看小说．
（2）现在分词的一般式所表示的动作有时在谓语动词的动作之前发生．如：
Going into the room，he shut the door．走进房间，他就关上了门．
（三）完成式
现在分词的完成式表示其动作在谓语动词的动作之前完成．
Having finished her homework， the little girl began to watch TV．
做完作业后，这个小女孩开始看电视．
现在分词的被动式表示其逻辑主语为现在分词动作的承受者．
（1）现在分词的一般被动式．如：
The building being built is our library．
正在建的那栋楼是我们的图书馆．
（2）现在分词的完成被动式．如：
Having been warned by the teacher， the students didn't make such mistakes．
老师警告他们之后，学生们不再犯这样的错误了．
（四）垂悬结构
现在分词作状语时，其逻辑主语应该与句子的主语一致，但有时现在分词的主语与其所在句中的主语并不一致，这种现在分词即所谓的垂悬现在分词．垂悬现在分词容易使句意模糊，甚至造成歧义，因而通常被认为是不合规范或错误的用法．
Searching along the deck，it had taken him some time to find a doctor．
他沿着甲板找了好久才找到一名医生．（searching的逻辑主语是句中的him）
3．动名词
【概念】
①动词：动词是表示动作或状态的词．
②名词：名词是表示人或事物名称的词．它既可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西．
③动名词：动名词是动词﹣ing形式的一种，是兼有动词和名词特征的非限定动词．它可以支配宾语，也能被副词修饰．动名词有时态和语态的变化．英语中的动名词是由动词变化而来的．
④概念点拨：A．动词特征：非谓语动词可以组成动名词短语，表达动词意义；B．名词特征：非谓语动词可以像名词一样在句中作主语、宾语等；C．动名词由动词变化而来，但归根结底它的词性是名词．
【结构】
①动名词的一般形式：doing．
You can enjoy your time by playing football together．
②动名词的被动形式：being done．
He is proud of being asked to teach his cousin．
③动名词的复合结构：物主代词/名词所有格+动名词．
I'm thinking about my coming math exam．
【用法】
动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分，具体用法如下：
①动名词作主语：动名词可直接位于句首作主语；当动名词结构复杂且长时，可用it作形式主语．
Learning English all by yourself is very difficult．
全靠你自己学英语是很难的．
②动名词作宾语：某些动词和动词短语后出现非限定动词时，只能用动名词作宾语，而不能用动词不定式．常见的此类动词有：mind， enjoy， finish， avoid， practice， stop， require， suggest， keep， consider， imagine， advise， allow， be worth， be used to， be busy， can't help， lead to， keep on， look forward to， feel like， pay attention to等等．如：
My parents enjoy talking about funny things．
我的父母喜欢谈论有趣的事情．
③动名词作表语：动名词作表语时，表语与主语通常是对等关系，位置可以互换．如：
His job is taking care of the little boy．（Taking care of the little boy is his job．）
他的工作就是照看好那个小男孩．
④动名词做定语：动名词作定语时通常表示被修饰词的某种用途．如：
They chose a house with a swimming pool．
他们选择了一处带游泳池的房子．
【易混淆点】
名词与现在分词
①两者形式相同，都是动词的﹣ing形式并保留了动词的某些特征．
②作表语时，动名词与主语同指一件事，可与主语互换位置，而现在分词用以说明主语的性质，不能互换位置．如：
My favorite sport is running．（表语主语可互换位置）
The new teacher is coming．（表语主语位置不可换）
③作定语时，动名词表示所修饰词的某种用途，而现在分词表示所修饰词的性质、状态或动作．
We can go to the meeting room．（房屋的用途是开会）
You can't wake a sleeping man．（睡觉是人的状态）
【解题方法点拨】
①注意动名词作主语在特定结构中的一致性．动名词作主语，谓语动词用单数．
②牢记只接动名词作宾语的动词；介词（除 but，． except 外）后面须接动名词作宾语；能区分既可接动名词又可接不定式作宾语的动词．
③当表语说明主语内容时应用动名词．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查动名词作主语、宾语和表语的一般式用法以及一些动名词的固定用法．有些词后面加不定式和动名词均可，但意义截然不容，那几个词以及两种句型的不同之处必须牢记在心，因为这是我们经常出错的地方．
4．动词词义辨析
【概念】
动词：动词是用来表示动作或状态的词．在句子中做谓语，说明主语"是什么"、"做什么"或"怎么样"的词．通过动词的变化，可以知道动作发生的时间、说话人的语气、态度．
【考查内容】
①词形相近的动词间的辨析．如remind/remember； rise/raise； hang/hung…
例1：Sorry，I've forgotten your name．Can you ____me？
I'm Daniel．（　　）
A．remind B．receive C．respect D．remember
分析：对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？
我是Daniel．
解答：答案：A．
remind提醒；receive收到；respect尊重；remember记得．根据Sorry，I've forgotten your name．Can you ____me？I'm Daniel．可知，句意是"对不起，我忘了你的名字，你能提醒我一下吗？"根据下面的回答I'm Daniel．可推测句意是"提醒一下"．故选A．
点评：本题考查动词词义辨析．解答时注意根据句意以及所给选项的意思作答．

②词义相近的动词间的辨析．如took/cost/paid/spent； borrow/lend；speak/say/talk．
例2：Wow，your sweater is very beautiful!
Thank you．I bought it two days ago．It ____me＄50．（　　）
A．took B．cost C．paid D．spent．
分析：哇，你的毛衣很漂亮！谢谢．我两天前买的．它花费了我50美元．
解答：答案：B．
It takes sb some time to do sth．花费某人多长时间做某事．人+spend+时间/金钱+（in） doing sth表示某人花费时间/金钱做某事．人+spend+时间/金钱+on+名词，表示某人在某物上花费时间/金钱．sth costs sb+金钱，表示某物花了某人多少钱．人+pay+钱+for，表示为某物付钱．根据题干I bought it two days ago．It ____me＄50．可知这是某物花了某人多少钱，即sth costs sb+金钱，故选B．
点评：了解每个选项的含义是做好词类题型的关键，还要从句意桌搜，根据句意作答，所以平时的学习中要多积累词汇，才能很好的完成．

③意义不同，但容易混淆的动词的辨析．如find/find out；take/leave；explain/say…
例3：Can you ____a message？Yes．Please ask Tom to ring me back．（　　）
A．give B．take C．leave．
分析：你能帮我带个口信吗？可以．请让汤姆给我回电话．
解答：答案：B．
句意"你能帮我带个口信吗？可以．请让汤姆给我回电话．"give给，take带，leave离开．take a message带个口信，固定搭配，故选B．
点评：动词是表示动作或者状态的词，要结合语境，注意时态、人称等的变化，掌握常用的固定搭配．

【解题方法点拨】
①分析词义，根据上下句意思进行选择．
②根据常用动词的用法进行筛选．
③根据动词的固定短语用法，进行筛选．
④分析句子时态，选择动词的正确形式作答．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查动词的词义辨析、意义相近但容易混淆的动词、常用动词的习惯用法、常用动词短语．这些是考查的重点．
5．现在进行时
【概念】
（1）现在进行时
现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动作．
（2）概念点拨
现在：动作发生的时间是"现在"．
进行性：动作目前的状态是"正在进行中"．
持续性：当前一段时间内持续进行的动作．
【结构】
（1）现在进行时的构成：主语+be+动词ing〔现在分词〕形式．
①第一人称+am+doing+sth，I am doing my homework．
②第二人称+are+doing +sth，We are waiting for you．
③第三人称+is+doing+sth，Mr． Green is writing another novel．
（2）现在分词变化规则：
①直接+ ing．
②去e+ing．
③重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing．
④特殊变化：die﹣dying，lie﹣lying，tie﹣tying．
⑤不规则变化．
【用法】
（1）表示现在正在进行的动作或发生的事．
例：Look! The student in front you ______ with her friends happily．（　　）
A． is talking B． are talking C． is talk D． are talk
分析：看，你前面的学生正跟她的朋友开心地聊天．
解答：A，由Look!一词可知此处应该使用现在进行时态，又主语为 The student 为单数，因此be动词用is．故选A．
点评：熟练掌握现在进行时态与主语单复数是答题要领．
（2）表示现阶段正在进行的动作或发生的事．
例：Joan can't join us．She for the lesson she will have next week．
A． prepares B． will prepare C． is preparing D． prepared
分析：琼不能加入我们，她正在准备下周要上的课．
解答：C．
现在进行时表示此时此刻正在进行的动作，其构成是：am/is/are+现在分词．根据"Joan can't join us．"琼不能加入我们，结合给出的四个选项，因此可知这句话的意思是"琼不能加入我们，她正在准备下周要上的课．"故选C．
点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
（3）表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始/结束的动作．常用的这类的词有：go，leave，come，arrive，land，meet，move，return，start，stay，stop，do，dine，give，have，pay，join，punish，spend，sleep，take，change，fly，work，wear，see，lunch，play等．
例：﹣Jack，I'm worried．You don't know the way．
﹣Don't worry，mum．Mr．Green ________ me at the airport．（　　）
A． met B． was meeting C． is meeting D． has met
分析：﹣﹣杰克，我很担心，你不知道路．
﹣﹣别担心，妈妈．格林先生在机场接我．
解答：C．
根据Mr．Green ________ me at the airport．可知一些"位移动词"的现在进行时可以表将来的动作．常见的有leave，go，come等，这里句子说的是现在的情况，应该用现在进行时，现在进行时的构成be+Ving．选项B是过去进行时．故选C．
点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
（4）动作动词的进行时与always，forever，continually，constantly等连用，表示重复的动作，这种动作可能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时表示赞赏、满意．
例：
Tom is always coming late for class．汤姆上课总是迟到．
He's constantly changing his mind．他老是改变主意．
The man is always boasting．那人老爱吹牛．
The students are making progress constantly．学生们在不断进步．
【易混淆点】
现在进行时与一般现在时：
（1）这两个时态都与现在有关，现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．而一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．
She is going to school now．（现在此刻正在发生的动作）
She usually goes to school at seven o'clock．（经常性、习惯性动作）
（2）现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式．
【解题方法点拨】
①根据时间状语确定时态，如：now，at the moment．
②根据关键词判断时态，如：look， listen．
③根据语境判断句子时态．
【中考命题方向】
对于现在进行时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力．在考试中，现在分词的构成是易错的地方，也是考试的重点部分．在平时训练中应该应注重现在分词构成的细节问题．
6．时态辨析
【概括】
所谓时态，在英语中，就是通过动词的不同形式变化来表达不同时间内以不同的方式发生的动作或存在的状态．在初中阶段，学生必须了解和掌握的时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时．其中过去将来时和现在完成进行时不作重点要求．
【辨析列表】
时态
辨析种类
现在时
一般现在时和现在进行时
现在完成时和现在完成进行时
现在完成时和一般过去时
过去时
一般过去时和过去进行时
一般过去时和过去完成时
．
【一般现在时和现在进行时】
①一般现在时表示现在的状态，经常发生的动作．现在进行时表示说话时刻或现在一段时间里正在进行的动作．
②一般现在时表示一个持久的动作，现在进行时表示一个暂时性的动作．
③一般现在时与现在进行时在表示将来上有区别．如果用一般现在时表示将来，主要是根据时间表的安排一定要发生的将来的动作，而不是个人主观的安排．如果用进行时表示将来，主要是指一个已经计划好的动作．
【现在完成时和现在完成进行时】
用法：现在完成时和现在完成进行时都可以表示一个从过去的某一个时刻开始，一直延续到现在（说话时刻），并且可能继续下去的动作．
①如果句子中有表示一段时间的状语，两种时态可以互换．
例：
I have read all day．
I have been reading all day．
以上两句话都表示我读了一天的书
②在没有表示一段时间的状语的句子中，多数动词在两种时态中表示的意思不同．
例：
I have been writing my term paper． 我一直在写我的学期论文．（表示动作还在继续）
I have written my term paper． 我的学期论文写完了． （表示动作已经结束）
③现在完成时表示动作已经结束，强调动作的结果和影响．现在完成进行时表示动作有可能还会继续下去，强调动作的过程．
例：
He has been writing articles for our magazine these few years， and he has written about twenty articles．
【现在完成时和一般过去时】
①一般过去时和现在完成时都表示一个在过去完成了的动作．一般过去时通常说明动作是哪一个具体时间内完成的，与现在没有任何关系．现在完成时强调的是完成了的动作对现在的影响，或是动作的结果．
例：
I saw that film last week．我上周看的那个电影．（强调看电影的时间是"上周"）
I have seen that film． 我看过那个电影了．（强调结果是"我看过了"）
She studied in Beijing last year．她去年在北京学习． （不涉及现在是否还在北京）
She has studied in Beijing for two years． 她在北京学习两年了． （说明她现在还在北京学习）
②现在完成时可以用来表示一种结果，也就是提供或宣布新信息．但是如果要继续谈论这个话题，则要用过去时．
例：
I have found many ways to improve my vocabulary． The first thing I did was to try to spend half an hour each day reading the newspaper．
（这里have found many ways是宣布信息，the first thing I did是继续谈论这个话题）
【一般过去时和过去进行时】
①过去进行时强调动作正在进行之中，表达的是一个还没有完成的动作．而一般过去时说明过去发生的一个动作，往往表示动作已经完成了．
例：
He was watching that TV program last night．昨晚他正在看那个电视节目．（表示正在看的过程中，还没看完）
He watched that TV program last night．昨晚他看了那个电视节目．（表示动作已经结束了）
②有时一个句子用一般过去时或者过去进行时，意思上并没有区别，只是侧重点不同．一般过去时侧重事实，说明过去某时发生了某事，而过去进行时侧重在动作持续时间的长度上．
例：
It snowed last night． 昨晚下雪了．
（说明昨晚下过雪这件事）
It was snowing all last night．昨晚一直在下雪．
（强调雪下的时间长）
③在有时间状语从句的复合句中，如果主句和从句表示两个动作持续的时间大致相等，可以都用过去进行时．如果动作持续时间有长有短，持续时间长的动作用过去进行时，持续时间短的用一般过去时．
例：
He was watching TV while I was cooking the dinner．我做饭的时候他在看电视．
（was watching和was cooking两个动作同时延续着，不分时间长短）
While he was eating， I asked him to lend me some money 他吃饭时，我叫他借给我点钱．
（eat这一动作持续时间长，所以用过去进行时．ask这个动词只表示一个短暂行为，应该用一般过去时）
【一般过去时和过去完成时】
用法：过去完成时并不是表示过去完成的动作，而是表示在过去某一时刻之前完成的动作．
例：
We had visited the zoo last week．（错误）
We visited the zoo last week．（正确）
（因为这是一个过去完成的动作，且只有一个动作，所以用一般过去时）
We had visited the zoo before we left Beijing．（正确）
因为这里有两个动作："离开"和"参观"，"参观"这一动作发生在"离开"之前，因此应该用过去完成时．
注意：只有一个动作发生在过去某一时刻之前，或一个已经发生了的动作之前，才能用过去完成时来表示．所以过去完成时是一种表示过去的过去的动作的时态．
7．一般现在时
【概念】
（1）一般现在时：
一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态．
（2）概念点拨：
①经常性：指经常发生的动作，比如每天起床、吃饭、上学、工作，一个月去几次超市或书店等．
②规律性：强调事情的规律性，例如偶尔做几次的事情等．
③习惯性：强调动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次．
【结构】
①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它．
I am a student． He is a student． They are students．
②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它．
I like apples． He likes apples．
【用法】
①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用．如：always， sometimes， every day， every morning， once a week， hardly， ever， never…
例：I usually go to school at seven o'clock．
我通常在七点钟上学．
②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态．
例：This job calls for great patience．
这份工作需要极大的耐心．
③表示客观真理、客观事实．
例：The earth moves around the sun．
地球绕着太阳转．
④表示名言警句．
Actions speak louder than words．
身教胜于言传．
⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语．
The plane takes off at 8：00．
飞起8点钟起飞．
⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作．
If I see Kate I'll tell her．
如果我看到凯特我会告诉她．
I'll tell her after you leave．
你走之后我再告诉她．
【易混淆点】
一般现在时与现在进行时：
一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．现在进行时指现在、此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．
She usually goes to school at seven o'clock．（经常性、习惯性动作）
She is going to school now．（现在此刻正在发生的动作）
【解题方法点拨】
①如果题干有时间状语，可以根据时间状语确定时态．
②没有时间状语，则根据语境判断句子时态．
③掌握复合句中谓语动词时态的用法．例如主将从现原则．
【中考命题方向】
对于一般现在时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力．在考试中，一般现在时的第三人称单数形式会作为重点，尤其在助动词does后的动词形式，往往是学生容易忽略的地方．因此，学生在平时训练中应该注重时态的细节问题．
8．主谓一致
【概念】
主谓一致：
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则．
①语法一致原则：
指主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语也用复数形式．
Tom is a good student． 汤姆是个好学生．
They often play football on the playground． 他们经常在操场上踢足球．
②意义一致：
指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式．
My family are having lunch now．我们一家人现在正吃午饭．
Twenty dollars is too expensive for the book． 这本书20美元太贵了．
③就近一致：
指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语．
例：Not only the teacher but also his students like playing football．不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球．
There is a pen and some books on the desk．课桌上有一支钢笔和一些书．
【用法】
①单数名词（代词），不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词（代词）作主语，谓语用复数形式．
The desk is Tom's．这张桌子是汤姆的．
Some water is in the bottle． 一些水在瓶子里．
The students are playing football on the playground． 这些学生正在操场上踢足球．
②many a+单数名词作主语，意义虽为"许多"，但谓语要用单数形式．
Many a student has been to Shanghai．许多学生到过上海．
③more than one+单数名词作主语，谓语用单数．
More than one student has ever been to Beijing．不止一个学生曾经去过北京．
④表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个 整体概念，谓语用单数形式．
Two months is a long holiday．两个月是一个长假．
Twenty pounds isn't so heavy．2 0英镑并不太重．
Ten miles isn't a long distance． 1 0英里并不是一段很长的距离．
Five minus four is one．5减4等于1．
⑤主语是each/every+单数名词+and（each/every）+单数名词时，谓语动词用单数．
Each boy and each girl has got a seat．每个男孩和女孩都有一个座位．
Every man and every woman is at work．每个男人和女人都在工作．
⑥one and a half+复数名词作主语，谓语动词用单数形式．
One and a half hours is enough． 一个半小时足够了．
⑦动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式．
To see is to believe．眼见为实．
Doing eye exercises is good for your eyes． 做眼睛保健操对你的眼睛十分有益．
⑧a/an+单数名词+or two 作主语，谓语动词用单数．
A student or two has failed the exam．一两个学生考试不及格．
⑨当主语部分含有with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like 等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式；但"名词+as well as+名词"时，谓语动词一般应与第一个名词一致．
Mike with his father has been to England．迈克同他的父亲去过英格兰．
Mike，like his brother，enjoys playing football． 迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球．
The students as well as the teacher were present at the meeting．
⑩由and连接的两个单数名词作主语时，一般用复数形式，但and所连接的并列主语是同一个人，事物，或概念时，谓语动词用单数．这两种情况区分如下：a/the+单数名词+and+单数名词，指的是同一个人或物；a/the+单数名词+and+a/the+单数名词，指两个人或物．
The writer and teacher is coming．那位作家兼教师来了．
（作家和教师指同一个人）
The writer and the teacher are coming． 作家和老师来了．
（作家和老师是两个人）
⑪people，police等集体名词作主语，谓语动词用复数形式．family，class，group，team等集体名词作 主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式；若指一个具体成员时，谓语动词复数形式．
People here are very friendly． 这儿的人很友好．
His family isn't large．他家的人不多．
My family all like watching TV． 我们一家人都喜欢看电视．
⑫不定代词somebody，someone，something，anybody，anything，everybody， everyone，everything，nobody，no one，nothing作主语，谓语动词用单数．
Is everyone here today．今天大家到齐了吗？
Something is wrong with him．他有毛病．
Nobody was in． 没有人在家．
⑬each， either，neither，another，the other 作主语，谓语动词用单数．
Each of them has an English dictionary．他们每人都有一本英语词典．
Neither answer is correct． 两个答案都不正确．
⑭以﹣s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news， maths， physics等．
No news is good news．没有消息就是好消息．
Maths is very popular in our class． 在我们班数学很受欢迎．
⑮由both…and…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式；由or，either…or…，neither…nor…，not only…but also…，not…but…，连接两个名词或代词作主语时，根据就近原则决定谓语动词形式．
Either my wife or I am going．
Neither you， nor I， nor anyone else knows the answer．
Not only you but also he is ready to leave．
⑯ 如果主语是由"a series of， a kind of， a portion of+名词"构成时，动词一般用单数形式． 但a variety of，a number of +名词复数，动词要用复数形式；而the number of +复数名词作主语，谓语动词用单数．
A series of pre﹣recorded taps has been prepared for language laboratory use．
On exhibition there are a great variety of consumer goods．
The number of the students is over eight houndred
⑰以here，there开关的句子，若主语在两个或两个以上，谓语动词通常与临近的主语一致
There is a book and three pens on the desk．
Here are some books and paper for you．
⑱ the+形容词表示一类人时，谓语动词用复数形式，表示抽象概念时，用单数形式．
The poor are very happy，but the rich are sad．
The beautiful lives forever． 美是永存的．
【解题方法点拨】
①先从语法一致，意义一致，就近一致三个方面审题考查什么．
②再根据各用法具体的知识点考虑一些固定用法．
③下列形容词、副词、代词从肯定句变成否定句时须作相应的变化．
We've had some（money）．→ We haven't had any（money）．
I was talking to someone．→ I wasn't talking to anyone．
They sometimes visit us． → They rarely （never，seldom）visit us．
He has arrived already． → He hasn't arrived yet．
Li is coming too．→ Li isn't coming either．
Both of us are going．→ Neither of us are going．
He likes both of them．→ He doesn't like either of them．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查就近一致，是考查主谓一致的重点．
9．句型转换
【概念】
英语学习中，我们会遇到很多种英语句型，不同的句型之间其实是可以按照一定规则相互转换的．
【类型】
一、改为一般疑问句
1、先找be动词am， is， are， was， were或情态动词can， may ，must， would，should ，could．如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面，some 改成any，句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）
2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词do 、does或者是did．首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在句最前面加Did，后面动词用原型，some改成any，句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）
如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前加助动词Does，后面动词用原型，some 改成any，句号改成问号，其余部分照抄．（如果主语是第一人称则变成第二人称）
其他情况均要在句子最前面加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄． （如果主语是第一人称则变成第二人称）
二、改为否定句
1、先找be动词am， is， are， was， were或情态动词can， may ，must， would，should ，could．如果有这些词，直接在这些词的后面加not，some 改成any，其余照抄；
2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加don't 、doesn't或者是didn't．
首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在动词前面加didn't，后面动词用原型，some改成any，其余照抄；
如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在动词前面前加doesn't，后面动词用原型，some 改成any，其余部分照抄．
其他情况均要在句子动词前面加don't，some改成any，其它部分照抄．
三、对某部分提问
第一步：先把句子改成一般问句
第二步：把提问部分省略，在句子最前面加疑问词．（如果提问部分是动词词组，要把它改成do；如果提问部分是动名词词组，要把它改成doing）
（注：如划线部分为主语，则用who代替，其余照抄；如划线部分为动词或动词短语，则用do代替，句前加what，再改为一般疑问句）例：Jim is good at English and Maths． （对画线部分提问）
考点：句型转换
分析：吉姆擅长英语和数学．
解答：What is Jim good at ？ 考查句型转换题，对划线部分提问，首先要确定疑问词，对事物进行提问用疑问词What ，再加be/情态动词/助动词+主语，所以为What is Jim good at ？
点评：句型转换题中首先要确定疑问词，再加一般疑问句．
【常用疑问句示例】
单词 意思 用法
when 什么时间 问时间
who 谁 问人
whose 谁的 问主人
where 在哪里 问地点
which 哪一个 问选择
why 为什么 问原因
what 什么 问东西
what time 什么时间 问时间
what colour 什么颜色 问颜色
what about …怎么样 问意见
what day 星期几 问星期
what date 什么日期 问具体日期
what for 为何目的 问目的
how …怎么样 问情况
how old 多大 问年龄
how many 多少 问数量
how much 多少 问价钱
how about …怎么样 问意见
how far 多远 问路程
10．特殊疑问句
【概念】
特殊疑问句是以特殊疑问词开头以寻求信息为目的疑问句，读时用降调．此疑问句回答不能用yes或no，要针对问句中的疑问词来回答，回答时，问句中的名词在答句中常用代词代替，this和that指物常用it来代替，these和those指人或指物时常用 they来代替．例如：A： Where is Mr． Wang from？
B： He is from Beijing．
特殊疑问词是特殊疑问句中必有（开头第一个）的单词，一般配合于一般疑问句使用，常见的特殊疑问词有：8﹣W（where在哪里， what什么， when什么时候， who谁， whom谁，宾格， whose谁的， why为什么， which哪一个/些）和1﹣H（how怎么样）
【结构】
1．特殊疑问词 + 一般疑问句语序？
此结构用于特殊疑问词在句子中作做除主语或作主语的定语以外的句子成分．例如：
A： What did you buy？（what做宾语）
A： When were you born？（when做时间状语）
A： Where will you go for the next vacation？（where做地点状语）
2．特殊疑问词 + 陈述句语序？
此结构用于特殊疑问词在句子中作主语或作主语的定语．例如：
A： Who broke the window？（who做主语）
A： Whose son won the competition？（whose做主语的定语）
例：（　　）﹣﹣﹣is your birthday？
﹣﹣﹣It's on January 1st．
A． When B． Where C． Why D． What　
考点：特殊疑问句．
分析：﹣你的生日什么时候？
﹣一月一日．
解答：根据It's on January 1st．可知这里表示的是时间，提问时间的话应该用when来提问．故选A．
点评：掌握特殊疑问句的表达是解答该题的关键；还要通过题干中的已供信息，正确理解句意，从而正确解答
【易混淆点】
特殊疑问句与一般疑问句区别，有三点不同：
1． 语调不同，特殊疑问句用降调，一般疑问句用升调
2．句首词不同，特殊疑问句用特殊疑问词，一般疑问句用be动词情态动词或助动词
3．答语不同，特殊疑问句用具体信息词回答，一般疑问句用Yes或No回答
【解题方法点拨】
首先要熟悉不同的特殊疑问词的意思，其次根据结构结合语境语法来做题．
【中考命题方向】
在中考中，特殊疑问句常出现在听力题、单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读补全对话等中，几乎每种题型都从不同角度来考查，因而大家一定要熟练掌握．
11．补全对话
【考查能力介绍】
①补全对话的常见考查形式有填单词补全对话、写句子补全对话、选句子补全对话、选单词补全对话、对话排序．
②中考要求掌握30个日常交际用语项目．内容上侧重考查以打电话、购物、看病、约会、
问路等为主题的对话．辅以考查问候、介绍、告别、感谢、祝愿、请求允许、表示同意等日常交际用语的掌握和运用情况．
【解题方法点拨】
①通读全篇对话，掌握对话主题；
②抓住关键词，针对每一个空白处试填选项，抓住信息点，寻找对应语；
③先易后难，排除干扰项；填句题目要注意所填句子语法是否规范；
④仔细检查所填答案是否符合题目，注意单词的正确拼写及大小写的正确运用等．
解题步骤（以题为例）
A：（1）____________． Could you please tell me the way to
the post office？
B： Sure． Go down the road and then turn left． It's next to Xinhua Bookstore．
A：（2）_______________？
B： It's about 10 minutes' walk．
A：（3）_______________？
B：Yes，you can．
A：（4）___________________？
B： The No.9 bus or the No． 12 bus．
A： I see． Thank you very much．
B：（5）________________．
这是一篇填句补全对话题．
首先，通读对话，了解主题是"问路"．
其次，我们根据语境需要逐一解题：（1）跟陌生人询问，要先有礼貌地说Excuse me．这是英语交际中的习惯；（2）从答语可知，这里是询问距离，用How far is it；（3）从答语可知，这里是一个由can引导的一般疑问句，再联系上下文可推出这里是问是否能坐公共汽车去那，用Can I take a bus；（4）从答语可知，是询问坐哪路公共汽车，用Which bus can I take；
（5）应该对谢谢进行回答．
最后一步，我们需要最所填答案进行检查（大小写、语法等等），确认答案是否正确．
【解题技巧】
补全对话题的命题也有一定规律，我们可以根据规律来解题：
①问答相随：就是"问什么答什么，答什么问什么"，在答句中找出问句的依据，在问句中找出答句的内容或方向．
②紧接话茬：没有问答的句子更有灵活性，发挥的空间更大，只要符合语境，语法正确即可得分．
③积累话题：中招的补全对话的话题都有明确的范围，熟悉话题，就能写出最标准的句子．
④可用短句：有些句子没有把握把完整的句子写对，就可以用一些省略句表达，比如：Why？ What？ How many？ How much？
【中考命题方向】
补全对话是各地中考中均会考查的一个重点题型．近年来，在命题上，话题内容从单一向多元化转变，考查方式也趋于多样化，但重点还在选项、填词、填句．在试题内容上，以往多趋于模仿教材内容，近年来开始越来越多地强调学以致用，将基础知识融入社会热点来考查．
12．记叙文
【概念及特点】
完形填空题就是在一篇短文中空出某些词（或短语），每个空白处提供四个选项，要求从中选出一个最佳答案，使短文意思完整、结构合理、无语法错误的题型．
完形填空是在单项填空的基础上发展起来的介于单项填空和阅读理解之间的一种题型．它题材广泛，体裁多样．文章内容新颖、有趣、可读性强，具有鲜明的时代感，包括社会生活、风土人情、人文环境、人物传记等．而夹叙夹议型文章成为近几年完形填空变化的一个特点．篇章大多有10或15个小题，难度符合《新课程标准》的要求．
完形填空题的特点：
1、完形填空题能够较为全面地考查学生综合运用语言知识的能力．这一题型的主要考查内容为：
（1）语言知识型．考查语言基础知识，如固定短语、基本句型、基础语法、单词在一定语境下的具体应用、习惯用法、常用搭配等．
（2）推理判断型．考查对篇章的整体理解和推理判断能力．
（3）综合型．综合考查知识和能力．
2．完形填空题所选文章有以下两大特点：
（1）所选文章是一个有机的整体尽管看起来形式上有残缺（若干个空），但它的内容、句与句之间的衔接点、句子与段落之间的联系、段落与段落之间的逻辑顺序仍存在于篇章之中．
（2）文章选材广泛
近几年在试题设计上选择了学生感兴趣的热门话题，降低了对单词本身词义及语法的考查，注重上下文联系，突出综合运用英语的能力，全面测试考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、逻辑分析能力和推理判断能力．因此，考生做完形填空题时，要快速通读全文，理解文章大意与各段落的中心意思，把握文章脉络和作者的写作意图．
【命题趋势】
完形填空题的两空之间一般相隔7﹣10个词，短文第一个句子作为提示句，一般不设空，并且短文被删去的词多是实词（动词、名词、形容词、副词、代词）为主，而虚词（介词、连词、冠词）相对较少，甚至不设空．其特点如下：
1．以考查实词为主
信息词汇（或通常所说的"实词"）比重极大，且有逐年增加的趋势．
2．降低了对单词本身词义的考查要求
突出该题型的主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注意关联．
3．增加了考查连词的题
考查考生对于行文逻辑的掌握及对文句之间关联性的理解．
4．注重结合语境考查对词语用法的掌握
主要涉及两个方面：词义辨析与习惯搭配．同义词与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义．如果只是一一对应地记单词的中文意思，不注意具体语境中单词的确切含义，是难以分辨一些词的细微差异的．
【解题步骤】
1．通读全文，了解大意
做题之前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是非常重要的一个步骤．通过短文所提供的信息，借助语感及相关知识的推断，可以从整体上把握短文的轮廓．
完形填空题不同于单项填空题，单项填空题所给的是一个或两个句子，根据设空句或前后语境就可以选出答案．而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，答案的选择要联系整段或整篇文章．切勿为了省时而边看边填；否则，只会欲速则不达．许多地方看不下去，选择时或不解其意，或似懂非懂，从而举棋不定，这样不仅错误率高，而且费时费力．
每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必须能承上启下，前后呼应，句与句之间也一定紧密相连，形成一个有机的整体．因此通读全文时要一气呵成，不要中断思路，只要能理解短文的大意即可．某些细节不理解可以跳过，如果不影响答题，可以置之不理；如果与答题有关，可等到第二步填空时再解决．另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们往往能够提供主要的信息，有助于我们把握全文所描述的事件或文章的中心思想．
2．瞻前顾后，初选答案
在通读全文，了解大意的基础上，便可着手答题．根据习惯用法、固定搭配，并从上下文中找关键性暗示，注意前后对照，凭借语感先选出比较容易的答案．有些题目设计得很巧妙，由下文暗示上文，很有可能开头的空格填入四个选项在语法上都成立，但正确选项要到文章末尾才能知道．反之亦然，文章末尾的空格有可能在上文找到提示性的内容．
3．每空细读，分析斟酌
逐句精读，逐题分析选项，有少数空格需多方面地推敲分析，如词义分析、语法结构分析、上下文推理分析等，下面是从所给四个选项角度考虑的解题思路：
（1）若考查冠词，则须依据短文空白后单词的第一个音素来确定是用a还是an，根据空格后名词是表示特指还是泛指来确定是用不定冠词a/an还是用定冠词the，或根据冠词的习惯用法来确定．
（2）若是考查介词或副词（如up，out，of，away等）可先从固定搭配入手；若不属于固定搭配，则根据句子结构及介词和副词的意义及用法仔细进行推敲从而作出选择．
（3）若四个选项是名词，则须注意名词的单复数形式、所有格形式等．
（4）如考查形容词或副词，则须根据其所在句中的作用以及它前面的修饰语等来确定是什么词性，是应用比较级还是最高级．
（5）如果考查动词，要么考查在特定语境中动词词义的辨析，要么考查某些固定搭配或时态、语态以及非谓语动词形式等．
（6）若选项是连接词、关系词或连词，则应根据句子结构和上下文的意思决定是选择连接（关系）代词还是连接（关系）副词．也可从连词的一些惯用法或固定搭配等入手，如not．…until、as．…as、not so…as或用because不用so、用but不用though等．
4．复核全文，清除疏漏
所有的答案选出之后，应再次通读全文，对所选的答案进行核实调整，经过第三步的逐句推敲之后，对短文内容的理解更为深刻，最初选择时有些难解或误解的问题这时就很容易判断，从而也就能得到更好的解决．这一步费时不多却很有必要．
【注意事项】
1．重视首尾句
完形填空所选的短文一般无标题，但首句通常不设空格，它很可能是文章开篇的重要交代，为预测短文体裁及全文大意提供重要信息．尾句往往是段落的灵魂．首尾句往往是文章的主题句，在主题句中，一般可能出现文章的背景知识，故事性文章的时间、地点、人物、事件等，抓住并理解主题句对统观全文有很大的帮助．
2．先易后难
首先做那些只要根据上下文就能确定答案的直接的、明显的题目，即考查固定词组、常见句型或明显的语法结构等的题目．对于生疏的人名、地名以及次要的修饰词可暂时搁置一旁，这些东西往往纷杂、累赘，甚至令人厌烦，可尽量绕开它们．假如某个空格太难而一时拿不准选哪一个，可先把它放在一边进行"冷却"，把容易做的全部做好，这样就增强了信心，同时也降低了试题的难度，原来的难题也就不攻自破了．
3．巧断生词
如果句子中有个别生词，要通过上下文或构词法知识来推断它的词义．"熟词新义"的情况有时也会碰到，要注意灵活处理．有时，生词对解题根本没什么影响，所以碰到生词大可不必紧张．
4．以长补短，灵活作答
有的同学英语背景知识丰富，有的语感好，有的语法知识比较扎实，有的逻辑推理能力较强．总之要充分发挥自己的特长，以长补短，灵活作答，综合判断．
5．充满信心，集中精力
答题时头脑中切忌出现自己"解不出""做不完""看不懂"等坏信号．集中精力可使答题一气呵成，既有利于答题效率的提高，又能保证答题的准确性．
【解题方法】
1、利用语境及逻辑关系解题
完形填空的文章结构严谨，层次分明，句子与句子之间、段落与段落之间、上文与下文之间的逻辑关系很强．有些选项，不仅要符合语法的要求，更要符合语境及逻辑关系．如：
（2018盐城）I have had a long career as a nurse． I have met many patients． 28 _， I have never met another girl like Katy．
28． A． Instead B． Besides C．Therefore D． However
Instead代替；而不是，替代关系；Besides除此之外，递进关系；Therefore因此，因果关系However然而，转折关系．根据上文 "I have many patients．"以及下文 "I have never met another girl like Katy" 根据前后的逻辑关系，此处为转折关系，表示虽然见过很多病人，但是从没见过像Katy这样的女孩．这样就选出答案D项．
2、利用固定搭配解题
完形填空题中对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面．习惯用法是英语中某种固定的结构形态，不能随意改动．所以，考生平时应掌握好习惯用法．对词义辨析题的考查有加大力度的趋势．要做好这类题，需要有较大的词汇量、掌握词语搭配知识并具有词语辨析的能力，特别：是在特定的语境中能灵活运用的能力．如：
（2018扬州）For a couple of days afterward， Max 25 a new title for me．
25． A． worked out B． turned out C． carried out D． tried out
work out意为 "得出"；turn out意为"结果是"；carry out意为 "执行"；try out意为 "尝试"，符合句意 "后来的几天，马克斯试图用新头衔称呼我．"所以此题只要对这些短语加以辨析就能找到答案B．
3、利用上下文或复现信息解题
语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现、释义复现、代词复现等．因此，利用上下文寻找复现信息能帮助考生尽快确定答案．
（2017南通） Just as he had thrown down his wood， he heard his mother's weak voice from her bedroom． "I am 29 ， and longing for some tea．"
29． A． thirsty B． hungry C． sleepy D． busy
四个备选选项都能作表语，语法上没有错误，但如果读到后一句的longing for some tea，就能通过这种释义复现的方式看出妈妈要喝水，口渴的，这样就能选出答案A．
4、利用背景及常识解题
完形填空试题正朝着语言交际化、情景生活化、词汇运用灵活化的方向发展，语言运用与情景交际融为一体．因此解题时，考生的英语语言知识和其他方面的知识都发挥着重要的作用．
考生可充分对自己已掌握的文化背景、社会经验及生活常识巧妙地加以运用，这样将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿作者的思路阅读下去．如：
（2018泰州） Last autumn， my 80﹣year﹣old grandmother was having problems with her heart． My family sent her to the 16 ．
After a careful examination， a famous doctor told my grandmother， "You have such a 17_____ heart condition that you should have an operation．"
16． A． park B． hotel C． restaurant D． hospital
17． A． wonderful B． serious C． difficult D． proper
这两个小题都可以利用生活常识来解题．一般来说，人们身体出现问题，都送去医院，hospital符合题意；而奶奶需要一台手术，证明心脏病情是严重的，serious符合题意．因此，只要对备选选项的词义有基本的了解，答案就很容易选出．
总之，考生要在"读﹣填﹣读"的过程中遵循以下方针：抓住首句，跳过空格，通读全文，掌握大意；理解词义，瞻前顾后，先易后难，逐个突破；重读全文，个个审核，验证答案，战胜自我．
13．翻译填空
【概念】
翻译填空是指结合给出的单词或短语的意思，填出正确的答案．
【解题方法点拨】
（1）当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么？词性是什么？
If you stay up for your favorite TV programs， you will feel s _______（困倦的）
考点；翻译填空．
分析：如果你熬夜看你最喜欢的电视节目，你会感到困倦．
解答：困倦的sleepy，形容词做表语，根据句意和首字母可知，答案为sleepy．故答案是sleepy．
点评；根据汉语完成句子是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语．另外，学生多积累单词和短语，也有助于解答这类题目．
（2）如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式．
Wearing red can help you make a _______（决定）．
考点：翻译填空．
分析：穿红色衣服可以帮助你做出决定．
解答：考查翻译填空．句意：穿红色衣服可以帮助你做出决定．根据汉语提示及其英语句子，可知要翻译的部分为：决定．英语表达是decision．前有冠词a，所以用名词单数．故答案为decision．
点评：做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化．
（3）如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级．
（4）如果需要填的是动词，则要考虑东西的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词（不定式和动词﹣ing形式）的一般式，被动式和完成式等．
His father _______to buy him an e﹣dictionary as his birthday present，he felt excited．（答应）
考点：翻译填空．
分析：他父亲答应给他买一个电子词典作为生日礼物，他感到很兴奋．
解答：根据His father_____﹣to buy him an e﹣dictionary as his birthday present，he felt excited，可知他父亲答应给他买一个电子词典作为生日礼物，他感到很兴奋，从felt判断句子使用一般过去时，promise，动词，答应．故填：promised．
（5）如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法．
（6）如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词．
（7）另外要注意一些固定句型的完整．
【易混淆点】
（1）注意翻译填空和单词填空的区别．
（2）根据常用短语，固定用法，及其一些动词、名词、形容词的变化规律作答．
（3）掌握单词的拼写，再根据语境语义来做出正确答案．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查单词和短语的意思，及其它们在句子中的正确形式．这些是考查的重点．
14．完成句子
【考查能力介绍】
主要考查对常见短语、单词的运用能力．该能力包含对短语、单词的识记和翻译过程中的正确变形能力．
【解题方法点拨】
根据中文提示完成句子．在这个题型中，所给出的句子仅为半句话，另一半为中文提示．结合全句的意思用所学过的常用词组、固定搭配或已掌握的被动语态及从句结构完成整句话，使全句意思正确、逻辑清楚．
此题重在考查学生能否正确使用中英文表达方式不同的句型．同学们拿到题后，要先进行英汉对照，看英文中应该用哪一个句型来表达该句的意思，然后再考虑这个句型的结构搭配．
这类题的解题步骤可归纳为：
第一步，先读一下汉语句子，了解这个句子所要表达的意思．
第二步，跳过空格读一下已给出的那一部分内容，然后再仔细分析一下要求翻译的英语．
第三步，观察一下要求翻译的汉语，然后联想一下相关词汇和句型，再考虑语态、时态、词形变化、主语与谓语数的一致性等问题．
第四步，试填空格．
第五步，将已填好的句子再读一遍，从时态、语态、词形、数的一致等方面检查一下．
例：What's your favorite fruit？
﹣I like apples _____（well）．
考点：完成句子．
分析：﹣﹣你最喜欢什么水果？﹣﹣我最喜欢苹果．
解答：best．根据"What's your favorite fruit"询问的是你最喜欢的什么水果，又根据"I like apples ______（well）．"根据问句以及答语，可知我最喜欢的水果是苹果，结合给出的英语提示"well"，所以要用well的最高级形式best，故填best．
点评：首先要掌握形容词或副词最高级的用法，然后结合具体的语句就可以确定正确答案．
基础积累：
①熟练掌握常用词和词组的用法．
②掌握语法知识．
③平时要加强这类题的训练．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查短语和词的意思，常用的句型等．这些是考查的重点．
15．汉译英
【概念】
汉译英就是将汉语按照英语的表达方式表达出来．
【解题方法指导】
1．适当增减
增减词是口译最常考的基本技巧．由于英汉两门语言语法上和表达习惯上的巨大差别，英汉互译经常要进行词的增减．但在考试中，很多考生对原文力求字字对应，生怕与原文结构不一致，这样翻译出来的文章，导致翻译出来的文章表达生硬拗口，不够流畅．实际上，英语当中很多词只是语法，在汉译英时则会导致中式英语，表达不够地道．
例：他意识到美国人几乎无法避免购买中国制造的产品．
He realized that Americans can hardly avoid ______ products _______ in China．
考点：汉译英．句子翻译
分析：He realized that Americans can hardly avoid buying products made in China．
解答：购买buy，避免做某事avoid doing sth．制造make，made in China，过去分词短语作定语．故答案为buying，made．
点评：汉译英是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语，按照适当的语序来翻译．
2．清楚英语和汉语拥有不同的特点，然后在翻译针对不同的特点采用相应的技巧．
①英语重结构，汉语重语义
②英语多长句，汉语多短句
③英语多从句，汉语多分句
英语句子不仅可以在简单句中使用很长的修饰语使句子变长，同时也可以用从句使句子变复杂，而这些从句往往通过从句引导词与主句或其它从句连接，整个句子尽管表面上看错综复杂却是一个整体．汉语本来就喜欢用短句，加上表达结构相对松散，英语句子中的从句翻成汉语时往往成了一些分句．
④主语，宾语等名词成分"英语多代词，汉语多名词"
在句子中，英语多用名词和介词，汉语多用动词．英语不仅有we、you、he、they等人称代词，而且还有that、which之类的关系代词，在长而复杂的句子，为了使句子结构正确、语义清楚，同时避免表达上的重复，英语往往使用很多代词．汉语虽然也有代词，但由于结构相对松散、句子相对较短，汉语里不能使用太多的代词，使用名词往往使语义更加清楚．
⑥英语多被动，汉语多主动
英语比较喜欢用被动语态，科技英语尤其如此．汉语虽然也有"被"、"由"之类的词表示动作是被动的，但这种表达远没有英语的被动语态那么常见，因此，英语中的被动在汉译中往往成了主动．
【中考命题方向】
中考英语试题常考查一些重点的句型，短语，这些是考查的重点．
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