人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第四节 输血与血型同步达标检测题
展开1.甲常说:“我是万能输血者”。乙却说:“我是万能受血者”。甲、乙的血型分别是
A.A型、B型B.A型、O型C.O型、AB型D.O型、B型
2.一名伤员被救出时,不幸被楼板压伤,失血过多,急需输血.经化验,她的血型是A型.下面最适合输给的血型是( )
A.A型B.B型C.O型D.AB型
3.小丽学习了输血与血型的知识,归纳了以下几点,你认为不恰当的是( )
A.以输入同型血为原则B.O型血是万能输血者
C.AB型血是万能受血者D.初中生应积极参加无偿献血,奉献爱心
4.在紧急情况下,任何血型的人都可以输入少量的()
A.A型血 B.B型血
C.AB型血 D.0型
5.如果受血者与输血者血型不合,则输血后会凝集成团并阻碍血液循环的是( )
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆
6.献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是( )
A.任何人都可以参加献血
B.我国实行无偿献血制度
C.提倡公民自愿献血
D.一次献血300毫升不会影响健康
7.成年人的血量大致相当于本人体重的( )
A.2%~3%
B.7%~8%
C.10%
D.15%
8.关于输血和血型的叙述,错误的是
A.成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%—8%
B.安全输血应以输入同型血为原则,不能输入异型血
C.健康成年人每次献血200—300毫升是不会影响健康的
D.某些病人只是因为血液中缺少某些成分,可采用成分输血
9.有关献血的叙述,错误的是( )
A.献血能拯救某些病人的生命B.任何人都可以参加献血
C.我国实行无偿献血制度D.一次献血200毫升不会影响健康
10.临床常根据病人病情的需要,有针对性地选用血液或某些血液成分输入病人体内。对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者,应分别给他们输入:( )
A.血小板、全血、红细胞、血浆B.血小板、红细胞、血浆、全血
C.血小板、血浆、红细胞、全血D.血小板、红细胞、全血、血浆
11.下表为某班四位患病同学提供的化验结果(表中四位同学其他检查项目均正常).请根据表中提供的信息回答下列问题:
(1)从表中三种血细胞的正常值可看出,相同体积的血液中______数量最多.
(2)可能患有贫血症的同学是________.
(3)身体出现紫斑,皮肤划破后出血不易止住,表现出该症状的同学是_____________.
(4)乙同学患腮腺炎,_______将会明显增多并聚集在感染处吞噬病原体.
(5)丁同学血型为O型,因意外事故失血过多,需要立即输血,该同学可接受的血型为_______.
12.请结合下面的资料,分析回答问题。
某电视台曾播出一节目,是关于输血背后的故事。事情发生在某省一个乡卫生院,在为剖腹产生孩子的产妇输血时,把她的O型血检测成了B型血,并为她输入了400 mL的B型血。病人体内输入了与自身血型不符的异型血之后,出现了严重的溶血性反应,造成了产妇肝肾功能衰竭、生命垂危的恶果,经过连续18天的抢救治疗,此女的生命体征开始逐渐稳定,这个年仅23岁的年轻生命,终于从死亡线上挣扎了过来。
(1)在人的ABO血型中,除资料中提到的O型、B型血以外,还包括____________;产妇进行输血时,最好应接受________型血。
(2)一般情况下,输血时应遵循的原则是________;在紧急情况下,________型血可以少量输给其他三种血型的病人,________型血的病人可以接受所有血型的血。患者
检查项目
检查结果
正常值
甲
红细胞计数(RBC)
3.0×1012/L
3.5×1012~5.5×1012/L
乙
白细胞计数(WBC)
12×109/L
5.0×109~10.0×109/L
丙
血小板计数(PLT)
0.5×1011/L
1.5×1011~3.5×1011/L
丁
血红蛋白(Hb)
128g/L
110~160g/L
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生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第四节 输血与血型当堂达标检测题: 这是一份生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第四节 输血与血型当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 输血与血型课时作业: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 输血与血型课时作业,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。