深港朗文版英语四年级上册教案整套 共8份 新上架

一、教学目标1.学习并掌握句型：What are yu ging t d? I’m ging t... When’s … ? It’s in/n….[来源:学§科§网Z§X§X§K] D yu like … ? Yes, I d. / N, I dn’t. 2.学习并掌握短语：draw a picture, make a card, write a pem , Children’s Day, Natinal Day, Teacher’s Day等。3.通过复习上节课知识日期的表达

Unit 3 School sports day教案一、教学目标[来源:Z&xx&k.Com]1.复习功能句be going to , I can , We don’t have 等2.通过故事学习、掌握功能句并根据需要简单的对话，进行信息的搜集.。Did Ken win the race? No, he didn’t./ Yes, he did.[来源:ZXXK]3.学习用一般过去时进行转述故事4.通过教学对学生进行运动精神的熏陶，激发热爱运动的情感以及关心朋友。二、教学重点[来源:Zxxk.Com]1.通过故事学习、掌握功能句并根据需要简单的对话，进行信息的搜集。&#xa0

 Unit 4  A school outing教案一、教学目标1．知识：使学生知道外出郊游需要带哪些东西，并能用英文说出来。能就是否带了某件物品进行提问并回答。 [来源:学§科§网]Words: beach, paper, a lunchbox, a camera, a map, a game, sunglasses, money  Sentences: Do you have …?  Yes, I do. / No, I don’t.[来源:学&科&网Z&X&X&K]2．能力:① 通过谈论外出郊游需要

Unit 6  At the mall教案一、教学目标1.能够听说，读写单词、词组：mall/ toilets/ a bank/a pet shop/a camera shop/ a toy shop/   /a fast restaurant/ beside/above/below/ between.2.能够听说、认读句子：  What do you want to do?    I want to…. Where’s the ..?     It’s on the …floor.并能够运用关

Unit 7 Eating out教案一、教学目标1、掌握What’s the matter? You don’t look well. I don’t like  ….等句型。2、掌握句型：Would you like  …? Yes, please./No, thank you.3、能有效地运用本课所学知识来进行谈论对食物的喜好，有效地培养同学们谈论食物的英语口语能力。4、培养合作精神，学会关爱他人，激发同学们的创新能力。5、让同学们了解不同的饮食文化。[来源:]二、教具准备教学单词卡片、教学图片、教学PPT课件。三、教学重难点 1、如何有效地掌握课文中的重点句型。[来

Unit 8 Shopping for food教案                                           一、教学目标1.通过本课学习，学生会听、会说、会读、

Unit 9 Chinese New Year 教案一、教学目标1. 能掌握中国传统佳节——春节的一些风俗的表达方法。2. 培养学生的阅读能力。二、教学重点及难点1. 重点：描述春节的情景。2. 难点：掌握与春节有关的词汇。三、教学准备红包、花炮、春联、福字等实物或单词卡片、教学挂图、教学磁带等。四、教学步骤Step 1 Warming up1. 师生问候。[来源:]2. 自由对话。T: What’s the date today?S: …[来源:Z§xx§k.Com]T: (出示春联) What’s this?S: 春联.T: When do you put this on you