部编人教版（初三）九年级上册《道德与法治》第一单元 富强与创新知识点归纳

部编人教版九年级上册《道德与法治》知识点归纳

第一单元  富强与创新

第一课   踏上强国之路

第一节  坚持改革开放

知识点归纳：

1、强国富民成为100多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

3、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。

4、只有社会主义才能救中国。坚持改革开放是我们的强国之路，只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

5、解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。

6、改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

7、改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。

8、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

9、为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。

简答题：

1、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？

答：（1）我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争相互促进的新格局。

（2）我国逐步建立完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。

（3）改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨，尊重知识，尊重劳动，尊重人才，尊重创造已成为社会共识。

2、为什么要坚持改革开放？

答：（1）坚持改革开放是我们的强国之路。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

（2）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

（3）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

第二节   走向共同富裕

知识点归纳：

1、进入新时代，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2、我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

3、促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。

4、改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时没有完成时。

5、改革创新精神的内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。

6、衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

7、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕的方向稳步前进。

8、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

9、发展的根本目的就是增进民生福祉。

简答题：

1、为什么改革只有进行时没有完成时？

答：（1）我国过去40多年的快速发展，靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

（2）进入新的时代，党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾、进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。

（3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。

（4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

（5）改革开放是当代中国最具鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能继续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。

2、为什么要坚持共享发展成果？

答：（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。

（3）人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。

（4）发展的根本目的就是增进民生福祉。

第二课   创新驱动发展

第一节   创新改变生活

知识点归纳：

1、生活处处有创新。

2、创新是一种生活方式。

3、创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。

4、生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展，增加社会财富，制度的创新，促进公平正义，推动社会进步。

5、创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日益新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

6、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

7、时代发展呼唤创新，当前创新已成为世界主要国家发展战略的重心。

8、创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

9、创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神，改革创新推动中国走向富强。

10、国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

简答题：

1、如何正确认识创新？

答：生活处处有创新；创新是一种生活方式；创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好。

2、创新对个人、社会有什么意义？

答：（1）对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。

（2）对社会：①知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展，增加社会财富制度的创新，促进公平正义、推动社会进步。②创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷舒适和丰富多彩。

3、我国为什么要坚持创新发展？为什么说创新是引擎？

答：（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

（2）时代发展呼唤创新，当前创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中为有创新者进、惟有创新者强、惟有创新者胜。

（3）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

（4）创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。

第二节   创新永无止境

知识点归纳：

1、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

2、建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

3、建设创新型国家要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

4、建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

5、一个民族创新能力的提高，离不开创新人才的培养。

6、教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

7、创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业、每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动，为国家和人民作出贡献。

8、企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。

9、创新精神表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索先知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

10、创新的时代既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。

11、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

12、创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。

简答题：

1、目前我国科技发展的现状是怎样的？

答：（1）成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

（2）不足：从整体上看仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

2、怎样建设创新型国家？

答：（1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

（2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移的走中国特色自主创新道路。

（3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

3、我国为什么要大力发展教育事业？教育的重要性是什么？

答：（1）一个民族创新能力的提高，离不开创新人才的培养，百年大计教育为本。

（2）教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

4、我国为什么要鼓励万众创新？

答：（1）每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动，为国家和人民作出贡献。

（2）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。

（3）时代需要弘扬创新精神。

（4）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。