2021学年小升初语文-人教统编版（含答案）

这是一份2021学年小升初语文-人教统编版（含答案），共10页。试卷主要包含了看拼音，写词语，按要求写句子，根据语境填空，根据课文内容填空，阅读短文，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。


一、看拼音，写词语。（10分）
yàn xià xuán wō xī shēng chōu tì pì jìng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
kāi zá róu yǎn luò tu pái huái lǐng yù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、按题目要求，选择正确的选项填在括号里。（12分）
1.下列各组词语中,加点字读音有误的一项是( )
A.包扎(zā) 瑰丽(guī) 剥削(xuē) 万象更新(gēng)
B.撇嘴(piĕ) 提供(gōng) 阻击(zŭ) 雪山旷野( kuàng)
C.打搅(jiă) 描述(shù) 薄弱(bó) 头晕目眩(xuàn)
D.敦厚(zhŭn) 幅度(fú) 附和(hè) 惆怅失落( zhàng)
2. 下列各项词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.意味深长 栩栩如生 血迹班班 腾云驾雾
B.永往直前 一丝不苟 赏心悦目 名列前茅
C.孜孜不倦 因地制宜 义愤填膺 奄奄一息
D.轻歌慢舞 不可名状 一视同仁 万恶不赫
3.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )
A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。
B.漫步在大明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡。
C.班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。
D.读完《小学生自救手册》，学们恍然大悟,原来学会自救可以躲过许多灾难。
4.下列句子的关联词使用不正确的是（ ）
A.如果明天下雨，体育课就在体操房上课。
B.天鹅不是有天生的美质，而是有自由的美德。
C.雷锋叔叔虽然离开了我们，但是他的精神永远鼓舞我们前进。
D.与其坐在那里说空话，不如实实在在地去干。
5.“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”下面句子中与这句话意思不一样的一句是（ ）
A.不劳动，连棵花也养不活，这不会不是真理。
B.不劳动，连棵花也养不活，这怎么不是真理呢？
C.不劳动，连棵花也养不活，这难道是真理吗？
D.不劳动．连棵花也养不活，这是真理。
6.下列标语运用最得体的一项是（ ）。
A.某图书馆的门口贴有一则标语：经济搞上去，人口降下来。
B.某公园前写着：外来人员请到门口登记。
C.某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。
D.某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。
三、按要求写句子。（10分）
1.父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开。”
（1）改为转述句：
________________________________________________________________（2）改为反问句：
________________________________________________________________2.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）
________________________________________________________________3.能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）
________________________________________________________________4.我以日始出时去人近，而日中时远也。（翻译句子）
________________________________________________________________四、根据语境填空。（7分）
六年的小学生活一晃而过,真是 ， 。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想用“ ，
”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学 !祝愿我的老师 !祝愿我的母校 !(在每条横线上填写一个表示祝福的四字词语)
五、根据课文内容填空。（7分）
(1)《少年闰土》选自鲁迅的《 》。鲁迅原名 ，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《 》,他的作品还有《 》等。
(2)“人总是要死的,但 。中国古时候有个文学家叫做 的说过:‘人固有一死, , 。’” 这是毛泽东在纪念张思德的追悼会上所做的演讲《 》中的一段话。
(3)古人常常通过对一件物品的描写和叙述,来表现自己的志向和意愿:诗人李贺借马言志,“何当金络脑, ”,抒发了自己渴望建功立业的强烈愿望;《石灰吟》中“ ， ”使我们感受到诗人于谦不避千难万险,勇于自我牺牲,以保持忠诚清白品格的可贵精神;“ ， ” 出自郑燮的《竹石》,诗中的劲竹象征了诗人面对种种艰难困苦,宁折不弯,决不向任何恶势力屈服的品格。
六、阅读短文，完成练习。（24分）
（一）真理诞生于一百个问号之后（12分）
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?”拉直变成“！”，找到了真理。
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一百个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1.本文的论点是：（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________2.本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是 、 、 。（3分）
3.文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换，为什么?（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________4.画线这段文字的含义上与文章结尾段落的一个词相照应，这个词是___________________________________________________________(2分）
5.语句中“?”指什么？ “ !” 指什么？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________(二)现代文阅读。（12分）
望月
(1)夜深人静,我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。
(2)月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里。江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……
(3)偶然回头时,发现身边多了一个人,原来是跟随我出来旅行的小外甥。
(4)“是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛,又仰起头 (凝望 眺望)着天上的月亮出神了。小外甥聪明好学,爱幻想,和他交谈是一件很愉快的事情。
(5)“我们来背诗好吗?写月亮的,我一句你一句。”小外甥向我挑战了。写月亮的诗多如繁星,他眼睛一眨就是一句。
(6)他背:“小时不识月,呼作白玉盘。”
(7)我回他:“明月几时有,把酒问青天。”
(8)“床前明月光,疑是地上霜。”
(9)“野旷天低树,江清月近人。”
(10)“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”
(11)“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”
(12)……
(13)诗,和月光一起,沐浴着我们,使我们(沉陷 沉醉)在清幽旷远的气氛中。
(14)突然,小外甥又冒出一个问题来:“你说,月亮像什么?”
(15)他瞪大眼睛等我的回答,两个乌黑的瞳仁里,各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。
(16)“你说呢?你觉得月亮像什么?”我笑着反问道。
(17)“像眼睛,天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。
(18)他的比喻使我惊讶。我好奇地问:“你说说,这是什么样的眼睛?”
(19)小外甥想了一会儿,说:“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开,每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着,仿佛在讲一个现成的童话故事。
(20)天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来,一会儿,月光就被云层封锁了。“月亮困了,睁不开眼睛了。”小外甥打了个哈欠,摇摇晃晃地走回舱里去了。
(21)甲板上又只留下我一个人,我久久凝视着月亮消失的地方,轻轻地展开了幻想的翅膀……
1.请联系上下文给第④段和③段中的横线处选择最恰当的词语,画“√”。(2分)
2.作者在文中首先用优美的语言描写了“月下江景”,然后又描写了在甲板上和小外甥发生的两件事,请你用小标题概括出来:（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________3.第(5)段中的画线句子是什么意思?请结合上下文谈谈你的理解。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________4.阅读第(10)段,回答问题。（4分）
(1)这一自然段是对小外甥 的描写,从中你能感受到小外甥是个_________的孩子。
(2)你觉得月亮像什么?你能仿照文中的样子写一写吗?
月亮就像 。它__________________________________________
5.第(21)段写道:“我久久凝视着月亮消失的地方,轻轻地展开了幻想的翅膀……”文中的省略号说明什么?文章这样结尾有什么好处?（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作。（30分）
在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现了超越；尊重关爱，使我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了自私、幼稚……我们长大了。
请以“在___________________中成长”为题，写一篇不少于450字的作文。
提示:横线上可填“逆境”苦难”“呵护”“奋斗”“磨炼”“关爱”等词，也可以填其他词语。
参考答案：
一、咽下 旋涡 牺牲 抽屉 僻静 开凿 揉眼 骆驼 徘徊 领域
二、 B5. C 6. C
三、1.（1）父亲坚决地对母亲说，他常对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。
（2）父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我怎么能离开呢？”
2.飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。
3.珍惜水资源，是人类持续发展的关键。
4.我认为太阳在刚刚升起时距离人比较近，而在正午时距离人比较远。
四、示例:光阴似箭 日月如梭 少壮不努力,老大徒伤悲 学习进步 工作顺利 桃李满园
五、(1)故乡 周树人 狂人日记 野草
(2)死的意义有不同 司马迁 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民服务
(3)快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
六、（一）1.真理诞生于一百个问号之后
2.有准备 善于独立思考 具有锲而不舍精神
3.不能。 它们二者是一个逻辑关系，先有发现才能够有创立。
4.见微知著
5.语句中“?”指产生的疑难问题。 “ !” 指发现的真理。
（二）1.凝望 沉醉
2.背诵关于月亮的诗句 讨论“月亮像什么”
3.既写出了小外甥对古诗很熟悉,也表现了他对月亮的喜爱之情。
4.(1)语言 爱幻想,聪明好学
(2)示例:一叶小舟 在云海里缓缓地移动,带着人们的幻想和憧憬,越漂越远……
5.说明语意未尽。这样的结尾颇具余味,给读者留下了充分的想象空间。