搜索
    上传资料 赚现金
    人教部编语文七年级上24.寓言四则 导学案 学案
    立即下载
    加入资料篮
    人教部编语文七年级上24.寓言四则 导学案 学案01
    人教部编语文七年级上24.寓言四则 导学案 学案02
    人教部编语文七年级上24.寓言四则 导学案 学案03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版七年级上册22 寓言四则综合与测试导学案

    展开
    这是一份人教部编版七年级上册22 寓言四则综合与测试导学案,共14页。学案主要包含了  一、基础知识积累,C.十有八九等内容,欢迎下载使用。

    
    窗体顶端
    窗体底端
    寓言四则 导学案
    情景导入
    在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章--寓言,你能否举出你知道的寓言吗?            、            、           、           、         、         。
    课前
    复习 1、给加点的字注音:
    宙斯(    ) 庇护(    )较量(    )凯歌(    )遽(    )髀(    ) 跛(    )
    解释词语并造句:
    庇护:
    较量:       
    凯歌:
      
    文体知识
      寓言是文学体裁的一种。寓言特点是以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事;结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理。
    走近作者作品
      《伊索寓言》是一部         故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存是《伊索寓言》,是古希腊、罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,同归在         名下。
    整体感知
    ①朗读《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》。
    ②概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的寓意。
      寓言《赫耳墨斯和雕像者》生动刻画出一个              、              的形象,告诉人们要              ,要有              ,不能              。
      《蚊子和狮子》告诉人们不能取得         就               ,忘了自己的         ;         自大,最终会走向         。
    课堂
    练习
    一   一、基础知识积累
      1.为下列加点字注音。
    宙斯(    ) 庇护(    ) 较量(    )凯歌(    )遽(    )髀(    )跛(    )
      2.《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“ ”来揭示赫耳墨斯的奢望,实际上他心底的秘密是“                       ”。
      4.根据解释,写出成语。
    ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。(    )
    ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。(    )
    ③形容称心如意而自得其乐。(    )
    ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。(    )
      5.判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
    ①寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。(    )
    ②寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。(    )
    ③寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简短的故事之中。(    )
    ④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法。(    )
      二、阅读理解。
      (一)
      蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了。
      这个故事适用_______                               _____
      1.解释下列词语,并说说他们的表现作用。
    A、较量较量:______________,这个词语表现出蚊子_____________   ______的神情。
    B、凯歌:__________________,这个词表现出蚊子________________________的神情。
      2.“要说不是这样”中的“这样”指代的是________________。
      3.用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是________________          。
      4.文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词,分别是________、________。
      5.“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句,从句子的语气上来看,第________句比第________句强。
      6.文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了________和________的描写手法。
      A.对话描写  B.语言描写  C.动作描写  D.神态描写  E.心理描写
      7.在文中最后一节横线上填上相应的句子。
      (二)
      有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:
      “多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头…你是什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?”
      烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。”
      浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越变越大……”
      浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也越来越微弱。飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了。
      1.写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是________,表现他对烟囱说话的口吻时,用的词语是________,这表现了浓烟________的性格。
      2.在烟囱的回答中,哪句话击中了浓烟的要害,指出了浓烟的不足?
                                                                         
      3.简要说说作者通过哪些方面的描写,揭示了烟囱什么样的性格特点?
                                                                   
      (三)运盐的驴子
      驴子背盐过河,滑了一下,跌倒在水中。背上的盐溶化了一些,它站起来感到轻了许多,心里很高兴。
      后来有一回,它背着海绵走到河边的时候,以为在水里打个滚又会使负担减轻,便故意一滑。可是海绵吸足了水,他再也站不起来,便淹死在河里了。
      这个寓言故事的寓意是_____________________________________。
    拓展
    练习 一、基础知识题
      1.下列画线字注音全对的一组是(           )
    A.庇护(pì)  爱慕(mù)     B.俯视(fǔ)     乏味(fàn)
    C.惭愧(cán) 妒忌(dù)     D.烟囱(chuāng)  矗立(chù)
      2.根据解释,写出成语。
    ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。(           )
    ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。(           )
    ③形容称心如意而自得其乐。(           )
    ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。(           )
      3.赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是(    )
    A.他想知道自己在人间受不受尊重。    B.他想知道人对神是否尊重。
    C.他想知道他在人间受到多大的尊重。  D.他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。
      4.蚊子第二次吹喇叭的原因是(   )
    A.有意气一气狮子,再一次从精神上征服狮子。B.得胜后骄傲了,炫耀一下自己的胜利。
    C.宣扬自己的功绩,要称雄于动物界。        D.庆贺自己战胜狮子而奏乐。
      5.写出两则寓言的寓意。
    ①《赫耳墨斯和雕像者》:___________________________________________________。
    ②《蚊子和狮子》:_________________________________________________________。
      6.填空。
    ①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的___________作主人公,揭示某种深刻的道理。
    ②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《___________》,作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家___________。
      二、《蚊子和狮子》阅读题   阅读语段,完成习题。
        蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
      1.本文选自《__________》,作者__________是__________(国)__________家。
      2.文中运用拟人手法,是通过对蚊子的__________、__________、__________描写来表现中心的。
      3.文中“粘”的读者是__________;“不料”的含义是____________________。
      4.蚊子第一次吹喇叭是因为_____________________________________________。
      5.蚊子第二次吹喇叭是因为_____________________________________________。
      6.这则寓言讽刺的是__________________________________________________。
    30、《寓言四则》-《智子疑邻》和《塞翁失马》学案
    科目:七年级语文   班级:舒城三中七(1、2)班   授课:涂教师  2012年秋学期
    课前
    复习 1、概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的寓意。
    寓言《赫耳墨斯和雕像者》生动刻画出一个              、              的形象,告诉人们要              ,要有              ,不能              。
    《蚊子和狮子》告诉人们不能取得         就               ,忘了自己的         ;         自大,最终会走向         。
    2、寓言是         体裁的一种。寓言特点是以         或韵诗的形式,讲述带有劝谕或      意味的故事;结构大多         ,主人公多为         ,也可以是人或非生物。主题多是         ,多充满            。
    3、《伊索寓言》是一部         故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存是《伊索寓言》,是古希腊、罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,同归在         名下。
    走近作者
    作品 一、 韩非,战国晚期韩国人(今河南新郑,新郑是郑韩故城),韩王室诸公子之一,战国法家思想的集大成者。韩非因为口吃而不擅言语,但文章出众,连李斯也自叹不如。他的著作很多,主要收集在《韩非子》一书中。
      《韩非子》这部书现存五十五篇,约十余万言,大部分为韩非自己的作品。当时,在中国思想界以儒家、墨家为代表,崇尚“法先王”和“复古”,韩非子的法家学说坚决反对复古,主张因时制宜。韩非子攻击主张“      ”的儒家学说,主张法治,提出重赏、重罚、重农、重战四个政策。韩非子提倡君权神授,自秦以后,中国历代封建专制主义极权统治的建立,韩非子的学说是颇有影响的。
    二、 刘安(前179-前122),西汉皇族,淮南王。汉高祖刘邦之孙,淮南厉王刘长之子。刘安都六安的          ,刘安笃好神仙黄白之术,宾客甚众,其中苏飞、李尚、左吴、因由、雷被、伍被、毛周、晋昌八人才高,称之“八公”。八公聚此炼丹,丹药方成,刘安因被告谋反畏罪自杀,除雷被一人外均被诛戮。后传武帝派宗正前往捕解,刘安吞服丹药与八公携手升天,余药鸡犬啄食亦随之升天,从此山因八公得名,“一人得道,鸡犬升天”,的神话亦广传今古。
      刘安还是豆腐的创始人,著有《淮南子》。《淮南子》又名《          》、《刘安子》,是我国西汉时期创作的一部论文集,由西汉皇族淮南王刘安主持撰写,故而得名。该书著录内二十一篇,外三十三篇,内篇论道,外篇杂说。今存内二十一篇。以道家思想为主,糅合了儒法阴阳等家,一般列《淮南子》为杂家。实际上,该书是以道家思想为指导,吸收诸子百家学说,融会贯通而成,是战国至汉初黄老之学理论体系的代表作。《淮南子》在阐明哲理时,旁涉奇物异类、鬼神灵怪,保存了一部分神话材料,像“女娲补天”、“后羿射日”、“共工怒触不周山”、“          ”、“           ”等古代神话,主要靠本书得以流传。
    整体
    感知 ①朗读《智子疑邻》、《塞翁失马》。
    ②翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》。
    《智子疑邻》
                                                                     
    《塞翁失马》
                                                                                                                                             
    ③概括《智子疑邻》、《塞翁失马》的寓意。
    寓言《智子疑邻》它告诫人们,如果不尊重事实,只用         作为判断         的标准,就会得出         的结论。听别人的意见要选择正确的,而不要看提意见的人与自己的      ,对人不可以持         。
    《塞翁失马》告诉人们      和      是可以相互      的;要用      的科学观点来认识事物发展和矛盾转化的      。
    课堂练习

      一、基础知识积累
      1.为下列加点字注音。
    宙斯(     ) 庇护(     ) 较量(     ) 凯歌(     ) 遽(     )  髀(     )  跛(    )
      2.为下列加点词选择正确义项。
      ①人皆吊之(    )A.慰问 B.吊着 C.哀悼
      ②居数月,其马将胡骏马而归(    )A.将要 B.带领 C.将来
      ③近塞之人,死者十九(    )A.十九个人 B.十分之九 C.十有八九
      3.根据解释,写出成语。
    ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。(                 )
    ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。(               )
    ③形容称心如意而自得其乐。(               )
    ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。(              )
      二、阅读理解。
    智子疑邻
        宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
    解释画线的字。
      ①其子曰            其:______________________________。
      ②其邻人之父亦云    云:______________________________。
      ③暮而果大亡其财    亡:______________________________。
      ④而疑邻人之父      之:______________________________。
      2.翻译文言句子。
      ①天雨墙坏。
      译文:______________________________________________________________。
      ②其家甚智其子。
      译文:______________________________________________________________。
      3.本文的主旨,至少有两种角度的解释。请按要求填空:
      ①从消极方面来说,这篇文章的主旨:_____________________________________。
      ②从积极方面来说,这篇文章的主旨:_____________________________________。
    课堂练习

      一、智子疑邻 
      宋有富人,天雨(_______)墙坏(_______)。其(他的)子曰:“不筑(_______),必将有盗。”其邻人之父(_______)亦云(_______)。暮(_______)而果(_______)大亡(_______)其财,其家甚智(_______)其子,而(_______)疑邻人之父。
    1.本文选自_______末期著名思想家_______的著作《_______》。
    2.在文中括号内给加点字解释: 
    3.给全文翻译:
                                                                                 
    4.下列句子朗读停顿正确的一项是(_______ )
    A、其家甚∕智其∕子                 B、马∕无故亡∕而入胡
    C、其马将∕胡骏马∕而归          D、暮∕而果∕大亡
    5.写出文章的寓意:
                                                                                 
      二、塞翁失马
      近(_______)塞上之人有善(_______)术者(_______),马无故(_______)亡(_______)而入胡。人皆(_______)吊(_______)之,其父曰:“此何遽(_______)不为(_______)福乎(_______)?”居(_______)数月,其马将(_______)胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富(_______)良马,其子好(_______)骑,堕(_______)而折(_______)其髀(_______)。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引(_______)弦而战。近塞之人,死者十九(_______)。此(_______)独以(_______)跛(_______)之故(_______),父子相保(_______)。
    1.本文选自_______(朝代)淮南王_______编著的《_______》,此书又名《_______》。
    2.在文中括号内给加点字解释。    
    3.给全文翻译:
                                                          
    4.下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是(_______)
    ①、近塞上之人有善术者    ②、友人惭,下车引之    ③、其邻人之父亦云
    ④、人皆吊之              ⑤、故时有物外之趣      ⑥、驱之别院
    A、①③⑥       B、②④⑥       C、①③⑤       D、②④⑤
    5.“近塞上之人”遭遇了哪几件事?(用原文回答)
    答:                                                                  
    6.成语的来源之一是古人的著作,出自上文的一个成语是:                       
    7.写出文章的寓意:                                                            
    8.关于福祸得失互相转换的辨证关系,中国有许多名言俗语作了精辟的概括,你能说出几句吗?答:                                            
    拓展练习 一、类文阅读:
    杨子之邻人亡羊①
    《列子》
      杨子②之邻人亡③羊,既率其党④,又请杨子之竖⑤追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者众?”邻人曰:“多歧路。”既反⑥,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚⑦亡之?”曰:“歧路之中,又有歧路焉。吾不知其所之,所以反也。”
      注:①选自《列子说符》。②杨子:杨朱,战国时著名的思想家。③亡:丢失。④率其党:带领他的亲属。党,亲族。⑤竖:仆人。⑥既反:已经返回。既,已经。反,同“返”。⑦奚:何,为什么。
    1.邻人的羊丢失了,他为什么带着许多人去追?很多人去追羊,为什么还让羊跑掉了?
    答:________________________________________________。
    2.用一个成语概括这个故事的意思,并说说人们用这个成语比喻什么?
    答:________________________________________________。
    二、扩写《智子疑邻》或者续写《塞翁失马》。
    附文:
    扩写《智子疑邻》
    一:
      相传在很久以前,宋朝有一位商人,他姓王,叫富贵。也许是因为名字起得有财气,在当时,他可谓是富甲一方,可他却是十分小气,又懒惰。于是,便有了现在“智子疑邻”的典故。
      故事发生在一个下雨天,那天的倾盆大雨,将王富贵家中的一堵墙给弄塌了。雨过天晴后,王富贵依然没有任何要去修的意思,见此,他的邻居,一位年长的老头儿来到他面前,好心相劝说:“快把墙修筑起来吧!否则晚上会有小偷的。”言罢,他的儿子也随声附和道:“是啊!父亲,快将墙修筑起来吧!否则晚上会有小偷的。”但面对他俩的劝告,王富贵依旧无动于衷,满脸地不在乎,并心平气和地说:“这是不可能的,再说要修一堵墙得要花我多少银子啊!而且那该多受累啊!我才不找份罪受呢!”之后便会拉着孩子回府去了。
      第二天清晨,王府家丁的一声尖叫打破了黎明的寂静。原因是:王府被盗了,盗得干干净净,一件值钱的东西也没留下。
      不知所措的王富贵摸着他儿子的头说道:“你真是聪明啊!尽能预知未来。不愧是爹的好儿子。但最可恶的便是那老头子了。一定是他来偷走了我家的财宝,他真的太可恶了。”自此以后,他就再也没有和老头子说过一句话。
      从此,他们之间的这件事,便成为了当地百姓茶前饭后的谈资。这也难怪,谁让他王富贵在没有弄清事实真像之前,便妄下定论呢。冤枉了那位好心的老头。从而也教导了我们,对人对物都应一视同仁,在没弄清事实前不可轻易地妄下结论。否则,便只能沦为他人的笑谈。
    二:
      宋国有一个人,他家有好几百亩田地,他家的房屋常被人称“小宫殿”。可见他家拥有无数的金银财宝。
      在一个阴天,突然狂风大作,顷刻间,下起了雨。在狂风的袭击下,雨点在空中划出了无数条优美的弧线。渐渐地雨越下越大了,没过多久便犹如瀑布般飞泻下来。雨还在下,但突然不知从哪发出“轰”的响声,好象是什么东西倒塌。雨停了,太阳来了,天空中多了道彩虹。人们纷纷出来透透气,顺便看看是什么倒了。一个陌生男子发现是位富人家的墙倒塌了,邪笑一声便走了,他好象有什么打算。这时,富人邻居的老人也看见了。于是他便去劝告富人说:“你家的墙倒了,不修必定会有小偷的。”富人嫌他多管闲事,便不理会他。富人的儿子也瞧见了,便对父亲说:“爹,墙倒了会有小偷来偷我们家东西的。”富人不以为然地笑笑说:“没事,小偷不会偷的。”于是,那堵墙就这么“躺”在了地上。
      夜幕降临,到了深夜,小偷果然对富人家的财产起了兴趣。那是,送上门来的钱,他当然要。他从那个倒塌的墙所出现的“洞口”爬了进去。他装了满满一袋的财宝,衣服里还藏了不少,兴奋地出来了。
      第二天,富人才发现被盗了,他后悔没有听儿子的话,但同时认为自己的儿子十分聪明,能预知未来。当他想到邻居的老人时,却怀疑是他偷了自己的财宝,心中很是愤怒。
    续写《塞翁失马》
    一:
      去参战的人,大部分都死了,这一仗败得很惨烈。虽然老人和儿子保全了性命,但是他们也没有免除被捉去做苦力的厄运。
      风雨过后才会见彩虹。终于有一次,胡人首领发现了老人的善于占卜,便邀请老人来做他的军师。老人每次占卜的都很准确,帮胡人首领打了一个又一个的胜仗,老人和他儿子的地位也在逐渐升高。
      乐极生悲,老人越来越骄傲了,越来越轻率了,占卜的也渐渐开始不准确了。有一次出征,由于老人占卜的失误,而损失了一半主力和大面积的领土。胡人首领大怒,下令要将父子两人处极刑。他们父子俩奋力逃出了胡人的境地,一路乞讨,前往他国求生。 
      在路上,他们救了一位年逾古稀的老人。这位老人为了报答他们,给了他们一个做工精细的小木盒。打开一看,原来是个小精灵。精灵可怜他们父子两人,把他们带到了24世纪。并给了他们大量的钱财及住宅。一开始父子俩还有些不适应,接着就开始越来越喜欢这现代生活了。闲来无事时,可以去月球欣赏那太阳的美丽,家是豪华的水下宫殿,家里尽是些机器佣人。
      正当父子两人准备来享受这天伦之乐时,细心的人们发现了父子两人与其他现代人的不同,把父子两人赶到外太空里去了。
    二:
      儿子因腿瘸父子于是没有参军,而保全了他们的生命。虽然俩人避免了死亡却没有逃避掉被抓去所当奴隶去干苦力的厄运。但是风过雨后见彩虹,终于有一天胡国的君主终于发现了父亲算卦的能力,便不断地重用他们。
      父亲也因每次为胡王立下赫赫战功而不断的职位提升,最终他当上了胡国的国师。父子俩个人也因为职位的提升,变的傲慢起来,算卦的准确率也逐渐的下降。终于在一次重要的战役,因为计算错误胡王失去了大片的土地和士兵。胡王非常的震怒,要把他们父子俩立即斩首。
      于是父子俩被关到了大牢,到了斩首的日期,父子俩的头被按到砍刀底下,正要放下砍刀时,父亲对儿子语重心长的说:“人一定不要骄傲,一骄傲就会”话还没说完就人头落地了。

    相关学案

    人教部编版22 诗二首学案: 这是一份人教部编版22 诗二首学案,共8页。学案主要包含了课前自学,交流展示,反馈检测等内容,欢迎下载使用。

    语文八年级上册23* 周亚夫军细柳导学案: 这是一份语文八年级上册23* 周亚夫军细柳导学案,共2页。学案主要包含了学习目标,精读文本,预习导学,学习研讨,拓展学习等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版八年级上册第三单元13 唐诗五首使至塞上学案: 这是一份初中语文人教部编版八年级上册第三单元13 唐诗五首使至塞上学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习方法,预习提示等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          人教部编语文七年级上24.寓言四则 导学案 学案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部