小学语文小升初综合练习试卷26

这是一份小学语文小升初综合练习试卷26，共6页。试卷主要包含了积累和运用，阅读，作文(50分等内容，欢迎下载使用。

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)
A.楹联(yíng) 追溯(shuò) 簇新(cù) 扣人心弦(xián)
B婆娑(suō) 惩戒(chǎng) 戳穿(chuō) 凛然生畏(lǐng)
C嗔怒(chēn) 惬意(qiè) 瑰宝(guī) 孜孜不倦(zī)
D.召唤(zhā) 山峦(luán) 刹那(shà) 侃侃而谈(kǎn)
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2分)
A.崇高 腊烛 消声匿迹 长途跋涉
B.驯良 混淆 丰功伟绩 扶摇直上
C.荟萃 祭祀 隐天敝目 通宵达且
D.雄辨 际遇 束手无策 分廷抗礼
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)
(1)平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相 _______(迸射 迸发 逬溅)，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
(2)器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，________ (齐心协力 坚定不移 持之以恒)
オ是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。
评分标准:选对一个，得1分。共2分。
经典诗文默写.
,洪波涌起。 （曹操《观沧海》 ）
(2)大漠孤烟直，______________。(王维《使至塞上》)
(3)_________________?烟波江上使人愁。(崔颗《黄鹤楼》)
(4)______________________，将登太行雪满山。(李白《行路难)(其一)
(5)转朱阁， ，照无眠。(苏轼《水调歌头・明月几时有》)
(6) ，险躁则不能治性。(请葛亮《诚子书》)
(7)其间千二百里， ，不以疾也。(郦道元《三峡》)
(8)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 。(朱自清《春》)
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)
①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求，就会有什么样的人生
选择，应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，排除外界纷扰对内心的侵袭。③提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识 、 。
请提取第①向的宾语部分，并写在下面的横线上。(1分)

第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
_____________________________________________
(3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)(1分)
A.丰富自己 B.充实自己
6.名著阅读。(2分)
小说《红岩》中的宋振中被大家叫作“ ”，遇害时年仅9岁。这个小英雄在狱中
_______________________(概写情节)，为我党开展的狱中斗争做出了贡献。
三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一）阅读下面的材料，完成8～11题。（12分）
【材料一】什么是睡眠？睡眠是机体对外界环境失去知觉和反应的一种可逆性行为。它不是机体的一种消极和被动状态，而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的，并涉及大量生理、代谢和神经行为。
一般人在一个完整的夜间睡眠中，大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征，人的睡眠结构可以分为两种类型:非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4～5个睡眠周期，每个周期约90～110分钟。两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒，整夜大概出现4～6次。
具体来说，非快速眼动睡眠又称为安静睡眠，表现为同步化、高压、低频率的脑电活动，大脑活动水平低，肌张力弱，心跳和呼吸较为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段，个体不易被唤醒；若被唤醒，则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠，表现为同步化、低压、混合频率的脑电活动，大脑活动水平较高，常伴有梦境、肌张力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。
【材料二】人为什么要睡觉？睡眠到底有什么不可忽视的重要作用？
第一，睡眠可以帮助大脑恢复精力，修补自由基对大脑造成的损伤。自由基是新陈代谢的副产物，可损伤人体细胞。其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损伤，但大脑无法这样做。人只有进入睡眠状态，尤其是非快速眼动睡眠状态，人体组织才能利用这段难得的“闲暇时间”通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。
第二，睡眠可以为身体解毒，排除大脑代谢废物。有一项新研究:大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物，从而恢复活力。因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”，即“类淋巴系统”，这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同，清醒时会有意识，而睡觉时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织，与脑内组织间液不停交换，并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙，随即排除至脑外。
第三，睡眠可以调节脏腑功能，降低感冒几率。充足的睡眠不会导致脏腑功能失调，如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下易起夜。研究人员給164名健康的成年人先戴上健康追踪腕带，然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5天之后，三分之一的人表现出了感冒迹象——流鼻涕。分析发现，在感染感冒病毒的前一周中，每天睡眠少于6小时的人，脏腑功能下降明显，会比睡眠超过7小时的人得感冒的几率高三倍园基金
第四，睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成，维护特定的树突分支，从而促进学习能力和记忆能力科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行控制，发现睡眠不足会引发被试体内多种基因功能的改变，涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域，明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为，儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识，更为有效地转化为外在知识，而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系，如果能达到9小时以上的睡眠，他们的记忆力和精力会特别好。
【材料三】中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应机构，共同开展了中美日韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果:

【材料四】研究者对1000多名青少年进行了三年的追踪访问，分析了他们在12～15岁期间的行为、睡眠质量和习惯，并与其父母、老师和同学进行了沟通，得出结论:社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。亲子关系直接影响青少年的睡眠模式，如果父母关注子女各方面的表现，子女就会保持有规律的作息习惯，睡眠也就更充足；庭氛围影响青少年的睡眠状况，家庭生活不安宁的青少年（如父母分居或是不与子女共同生活更容易产生情绪障碍和睡眠扰乱。同时，积极参与学校各项活动并与老师、同学相处融洽的青少年睡眠质量也更高。
简要概括【材料一】和【材料四】的主要内容。（4分）
（1）【材料一】___________________________________________________（2分）
（2）【材料四】___________________________________________________（2分）
9.结合文段内容，解释【材料二】中“抢修作业”的意思。（2分）
__________________________________________________________
10.下面对【材料二】有关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.人体除大脑外，其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞的方式来修补自由基给人体细胞造成的损伤。
B.大脑内的“类淋巴系统”高效清除大脑代谢废物的“大扫除”工作，基本上是在人处于睡眠状态下完成的。入
C.睡眠不足可使人体出现肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调和肾功能低下易起夜等问题，也卡，其，增加了感冒的几率。心
D.睡眠不足会引发多种基因功能改变，而充足的睡眠则能增强基因的功能，进而促进人的学习和记忆能力。
11.下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.每次夜晚的睡眠通常有4～5个睡眠周期，期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分别处于循环状态。
B.非快速眼动睡眠主要出现在夜晚，睡眠时间长，程度深；而午休多属于快速眼动睡眠，睡眠时间短，程度浅。
C.四国中，日美两国中学生睡眠足够的人数比例相当，仅相差2.20％；韩国中学生睡眠足够的人数比例最低。
D.我国中学生的睡眠情况不容乐观，主要与繁重的学业负担、家长带来的不良情绪这两个因素的影响有关。
1.下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是(C-)(3分)
A.每次夜晚的睡眠通常有45个睡眠周期，期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分
别处于循环状态。
B.非快速眼动睡眠主要出现在夜晚，睡眠时间长，程度深;而午休多属于快速眼动睡眠，睡
眠时间短，程度浅。
C.四国中，日美两国中学生睡眠足够的人数比例相当，仅相差2:20％;韩国中学生睡跟足
够的人数比例最低。
D.我国中学生的睡眠情况不容乐观，主要与繁重的学业负担、家长带来的不良情绪这两个
因素的影响有关。
评分标准:选项正确，得3分。共3分。
是举
(二)阅读下面的文字，完成12-16题。18ク2行い，天
小铁锤
张中杰字
“平!＂随着儿子猛关卧室门的環响，你的心一个震，委属的眼泪了下来。
打小把唯一的儿子当块宝玉啊护，儿子却长了一身营养过刺的懒，牌气暴。青春期的几
于，始终与你如反贴门神一一不对脸。有一次儿子眼你预嘴被弟郭看到，当努努的作势要将几子
往富户外面扔，ル子脸吓得乌青才巘声，但次日好了伤疤忘了疼，依然如故。你真的担心学习成绩
平平、养的一身威的儿子将来难有出息，更别说为你养老了。
“再不听话，我送你去当兵!”你咬牙切齿。
“当兵就当兵!”儿子居然不一顾。
后中卫，角
浇水过多的花根部更易腐烂而早天，放不开手的风革注定飞不高。犹豫摆许久，你终于
狠心，送高中毕业的儿子去当了兵。
“十公里拉练咋能跑得动?两米高的障碍物咋能朝过去?”听说新兵蛋子拉练最苦，你常常眼
睛打着天花板，彻夜无眼。三个月后，新兵集训结東。儿子来信说，他被分配到了炊事班，当了伙
头兵。还有，他训练时因为紧张，手梅弹意外脱手，班长扑在他身上，受了点几轻後伤。你听得
汗毛直竖。当个伙头兵，能有什么出息?手弹爆炸威力很大，ル子真的没受仿?你焦虑不安，更
加忧都了。
无尽的牵挂，促使你与丈夫坐了一天一夜的火车，去戈壁準看望儿子。
一答位
寒冬醋月，北风刺骨。你站在儿子面前时，儿子正在炊事班東煤饼，手上裂开一道道血口。儿
子高大了，脸上泛着红润的光;明显黑了疲了，但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿于粗的手，心
里鹰隐作痛，又一次泪光闪烁。临走时你再三町嘱儿于，一定要想方设法換个同位。
回到家，你輾转反侧，想起了那把小铁。
七岁时，你老家的邻居是一个虎背熊展的壮年铁匠。胆小的你播着平朵在一边，只见社汉
左手拉着呼呼作响的风箱，右手摄一把铁钟不断往蹿起的火苗上煤块，红形形的杂铁块几欲烧
成流质时，左手飞快地换了铁钳夹出来，右手平变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子轮起大
锋，与他的小锤形成黄金搭。墨，火错左藏右转，铁锤上下翻飞，火花四滅
教厚的铁极上着黑乎乎的杂铁，忍受着大小锤的打击，不曾呻吟。丢进水金中“強啦”一
声响，杂铁块竟神奇地变成了一把锋利的刀，一柄程光瓦壳的头
你总是在想，杂铁被打时身上不，好似種在自己心上。年家社汉看你对打铁好奇，为你
打了一柄小玲的铁儿，一所多重，一养多长。学习疲修时，你喜欢用这把小锤磁小石子，锤
面闪光，略响亮。
后来，这柄随看你;以全多第一名的成封考入县城重点高中，又伴你考入大学，直到有了
工作。结婚那天，你把小锤悄情进台的小抽里
5
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你细心地找来一个小盒子，把小鉄装进去，当作色师给儿子，里边附了你写的一首清代诗
人郑愛的七绝《付石》:“咬定青山不松，立根原在破岩中。千万击还坚动，任尔东西南北风。
一个月后，ル子的信来了。他的宇一个个排列整齐，力透纸背。“千万凿出深山，烈火烧
若等。粉骨碎身全不伯，要留清白在人间。”诗后，有一个明显的小印。你心里长出了一口气
拧紧的周毛舒展开来。
军营锤炼三年回来，儿子一进门竞然给你和丈夫一个湿暖的拥抱。儿子坐下来，一边制好苹
果道到你手里，一边汇报自己的进步。原来，儿子利用业余时间，拼命看书学习。由于训练表现突
曲，入了;还由于见义勇为被東彰，立了二等功;如今又提了千，做了军宮。
“你是怎么做到的?”你喜不自胜，心里涌起好奇。“每天读书两个小时，坚持做好事。这样，
天天有收获，有进步!”儿子自豪地说道。你惊喜地大了眼睛。
儿子用从部队学到的厨艺，为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的
故事。
你单弟擦窗户玻璃，意外伤肋骨。几子开丰送舅舅去医院。努男让儿子坐车上等。可他还
是规规矩矩地把年停到车位，非扶着舅舅走不可。拍片、查结果，楼上楼下地陪检，细心照料舅舅。
“我这个外变化真大!”弟弟高兴地给你打电话。
那个喜欢与你项牛几儿的青湿少年走选了，你有点几儿怅然著失。但最后，你幸地笑了。泪眼
蒙说中你然受得，当初的选择，是一个美好的指曲，就像那把小铁锤，真的很美!
(选文有制改)
12.结合语境，说说文中画线句子的含意。(2分)
浇水过多的花根部更易腐烂而早天，放不开手的风等注定飞不高。
【答案』过度的呵护不利于孩子成长:过多的管東会限制孩子的成长空间
评分标准:答出二点，得山分。意思对叶可。共2分。
3.ル子”人伍前后判若两人，具体表现在哪些地方?请结合全文，简要概括。(4分)
答案】_①以前肥岸、機情现在高大、结实，吃苦耐劳。②原来性格叛道，与父母对立，现在
主动与父母交流海通李谦和。③之前任性、童横现在明事理，守规矩，关爱他人。④入伍前感
平平得过且过，现在主动学习、努力进取、表现突出、事业有成。
评分标准:答出一点，得1分。意思对即可。共4分。
14你”和儿子”都在书信中引用了诗句，请说说他们各自的用意。(4分)
に管家」“引用(サ石直在成儿千要志向坚定像作子一样坚初质地面对生活中的
艰难困苦。“儿子”引用诗句(《石灰》)的目的是向母亲表明自己有接受挑战和磨练的勇气和法
只评分标准:答出一点，得2分。意思对可。共4分。
，通留
15.请简要分析文中插叙部分的作用。(3分
,
答案①借对打铁过程的描写说明杂铁块只有经过不断锤炼才能最终成器的道理。②
交代小铁锤的来历和它在“你”成长过程中的重要意义。③为下文写“你”用小铁锤鼓励儿子及ル
子之后的变化做铺垫
评分标准:答出一点，得1分。意思对即可。共3分。
16.这篇小说的主人公是谁?请谈谈你的观点和理由。(5分)1运
示例一1“你”是主人公。①小说用大量文字描写”“你”在ル子成长过程中，教育方式和心
理状态的变化展现出复杂的心路历程表现了“你”对儿子深沉的爱，塑造了一个“当代母亲”的
典型形象。②“你”见证了儿子由叛逆、幼稚走向成熟。在这个过程中“你”承受煎熬，学会反
学会鼓励，实现了自我变，引发读者对母爱的思考
6一
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示例二]_＂ル子”是主人公。の小说用大量笔関叙写“ル予”的変化展现了＂ル子”的成长
历和变过程，望造了一个经过磨砺快速成长的独生子女形象，具有一定的典型性。②小说通
过“儿子”从言春版逆到懂事明理的螅变故事，表现了孩子需要在锤炼豳砺中成长的主题，引发读
者对独生子女成长问题的思考。
示例三」“你”和“ル子”都是主人公。①“你”与“儿子”关系的转变是文章的主要内容，
“你”和”儿子”都在“小铁锤”的激励和鼓舞中获得成长，表现了当代家庭中父母和子女都需要经
受曹才能成长的主题。②“你”和“ル子”之间的故事引发读者对亲子关系和教育方式的思考
具有一定的现实意义和教育价值。
评分标准:观点明确，得1分。答出一点，得2分。意思对即可。共5分
【古诗文阅读(共6小题，计16分)で
(三)阅读下面的文言文，完成17-20题。(12分)不き自0:
张赛，汉中人也，建元中为郎。时，奴降者言勾奴破月氏王，以其头为饮器，月氏通而忽勾
奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更勾奴中，乃慕能使者。以郎应募，与甘
父俱出陇西，使月氏。径甸奴，奴得之，传诣羊于。单于留十余岁，子妻，有子，然持汉节
不失。赛为人强力，宽大信人，賣夷爱之。单于死，国内乱，害与朝要及甘父俱亡归汉。行时百
余人，去十三岁，唯二人得还。赛以校尉从大将军击勾奴，知水草处，军得以不乏…西北国始通
于汉矣。不分中
(选文有测改)
【注释】①率:車官，一种官职。②甘父:张的随从，如人。
是文
17.解释下列句中加点词的含义。(4分)
(1)乃募能使者(出使
(2)径奴，匈奴得之(俘获)
(3)传诺单宇(到往)(4)去十三岁，唯二人得还(离开)
评分标准:每小题1分。共4分。
18下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(A)(2分)
A.以其头为饮器
故临崩寄臣以大事也
B.月氏遁而怨奴
鸣之而不能通其意
C.无与共击之
何陋之有
D.西北国始通于汉矣如使人之所欲莫甚于生
评分标准:选项正确，得2分。共2分。
19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
骞为人强力，宽大信人，蜜夷爱之。
【答案】张赛坚强有毅力，待人宽厚、诚实，匈奴人(或:当地人)喜欢他。
评分标准:大意1分;关键词“張”“信”“愛”翻译正确，各得1分。共4分。
20.请写出选文中能突出表现张对国忠诚的两个语句。(2分)
【答案】赛持汉节不失(赛)俱亡归汉
评分标准:写出一个语向，得1分。共2分。
(四)阅读下面的诗歌，完成21-22题。(4分)
忆江南
[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
21.词中“胜”的意思是一超过(或:胜过);作者用“胜”突出了江花色彩的浓(或:艳
丽)。(2分)
评分标准:每空1分。共2分。
22这首词的结尾句，起到了什么作用?(2分)
「答案】』①应开头“江南好”一句使全词首尾呼成、淫然一体。②点明中心，强化了作者
对江南春色的无限赞美与怀恋之惜
评分标准:答对一点，得1分。共2分。
四、作文(50分
23.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
诚实
这美德
要用行动诠释
请以《做个诚实的人》为题目，写一篇不少于600字的作文
共
要求:①文体自选;②不要套作，不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
作文评分标准
等次
优
二(良)
三(中)
四(差
5044分
43-36分
35-22分
21-0分
20-18分
18-16分
16-10分
10-0分
内容
符合题意
符合题意
基本符合题意
不符合题意
(20分)
中心突出
中心明确
中心基本明确中心不明确
内容具体
内容较具体
内容不够具体
内容不具体
文体显明
文体规范
文体基本规范
文体不规范
16-14分
语言
14-11分1-7分
7-0分
语言流畅
语盲通顺
(16分기表达得体
语言基本通顺
文字不通顺
表达规范
表达较规范
高有文采
表达不规范
文句有表现力文句能表情达意
语育平淡
0-8分
8-6分
结构
6-3分
构思精巧
3
3-0分
结构合理
(10分)层次分明
结构基本完整
层次较清楚
结枃不完整
详略得当
详略较得当
基本清楚层次不清楚
详略不够得当
4分
3分
详略不得当
2分
字体美观
1分
文面
书写工整
(4分)标点规范
标点较规范
字迹清楚
字体不易辨认
格式正确
标点有错误
格式正确
标点错误多
卷面整洁
格式尚好
卷面较整洁
格式混乱
卷面不够整洁卷面很不整洁
作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过
备注150分。
A.感情真擊
B，表达富有创意
C.思想有深度
补充说明
(1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。
(2)没有拟写题目的，在获得的相应分数上扣3分。
(3)文中出现真实地名、校名或人名的，在获得的相应等次分上扣2分。
(4)不足600字的作文，每少50字扣1分;不足20行的诗歌，每少一行扣1分。
(5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。
西器＠西部网(二)阅读下面的文字，完成12-16题。（18分）
小铁锤
张中杰
“呯。”随着儿子猛烈的关上卧室门的骤响，你的心一个震颤，委屈的眼泪淌下来。
打小把唯一的儿子当块宝玉啊护，儿子却长了身营养过剩的懒膘，脾气暴躁。青春期的儿子，始终与你如反贴门神——不对脸。有一次儿子眼你顶嘴被弟弟看到，当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔，儿子脸吓得乌青才噤声，但次日好了伤疤忘了疼，依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息，更别说为你养老了。
“再不听话，我送你去当兵!”你咬牙切齿。
“当兵就当兵!”儿子居然不屑一顾。
浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。犹豫摇摆许久，你终于狠狠心，送高中毕业的儿子去当了兵。
“十公里拉练咋能跑得动?两米高的障碍物咋能翻过去?”听说新兵蛋子拉练最苦，你常常眼睛盯着天花板，彻夜无眠。三个月后，新兵集训结東。儿子来信说，他被分配到了炊事班，当了伙头兵。还有，他训练时因为紧张，手榴弹意外脱手，班长扑在他身上，受了点儿轻微伤。你听得汗毛直竖。当个伙头兵，能有什么出息?手弹爆炸威力很大，儿子真的没受仿?你焦虑不安，更加忧都了。
无尽的牵挂，促使你与丈夫坐了一天一夜的火车，去戈壁滩看望儿子。
寒冬腊月，北风刺骨。你站在儿子面前时，儿子正在炊事班轧煤饼，手上裂开一道道血口。儿子高大了，脸上泛着红润的光；明显黑了瘦了，但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿于粗的手，心里隐隐作痛，又一次泪光闪烁。临走时你再三町嘱儿于，一定要想方设法換个岗位。
回到家，你辗转反侧，想起了那把小铁锤。
七岁时，你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。胆小的你捂着耳朵躲在一边，只见壮汉左手拉着呼呼作响的风箱，右手握着一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块，红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时，左手飞快地换了铁钳夹出来，右手早变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子轮起大磅锤，与他的小锤形成黄金搭档，铿锵嘿呦，火钳左旋右转，铁锤上下翻飞，火花四溅。
敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁，忍受着大小锤的打击，不曾呻吟。丢进水盆中“嗞啦”一声响，杂铁块竟神奇地变成了一把锋利的镰刀，一柄锃光瓦亮的锄头……
你总是在想，杂铁被敲打时身上疼不疼，好似砸在自己心上。邻家壮汉看你对打铁好奇，为你打了一柄小巧玲珑的铁锤儿，一斤多重，一拃多长。学习疲倦时，你喜欢用这把小锤砸小石子，锤面闪光，咚咚响亮。
后来，这柄锤伴随着你；以全乡第一名的成绩考入县城重点高中，又伴你考入大学，直到有了工作。结婚那天，你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉里。
你细心地找来一个小盒子，把小铁锤装进去，当作包裹邮给儿子，里边附了你写的一首清代诗人郑燮的七绝《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
一个月后，儿子的信来了。他的宇一个个排列整齐，力透纸背。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不伯，要留清白在人间。”诗后，有一个明显的小锤印。你心里长出了一口气，拧紧的眉毛舒展开来。
军营锤炼三年回来，儿子一进门竞竟然给你和丈夫一个温暖的拥抱。儿子坐下来，一边削好苹果递到到你手里，一边汇报自己的进步。原来，儿子利用业余时间，拼命看书学习。由于训练表现突出，入了党；还由于见义勇为被表彰，立了二等功；如今又提了干，做了军官。
“你是怎么做到的?”你喜不自胜，心里涌起好奇。“每天读书两个小时，坚持做好事。这样，天天有收获，有进步!”儿子自豪地说道。你惊喜地瞪大了眼睛。
儿子用从部队学到的厨艺，为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。
你弟弟擦窗户玻璃，意外伤肋骨。几子开丰送舅舅去医院。舅舅让儿子坐车上等。可他还是规规矩矩地把年停到车位，非扶着舅舅走不可。拍片、查结果，楼上楼下地陪检，细心照料舅舅。
“我这个外甥变化真大!”弟弟高兴地给你打电话。
那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了，你有点儿怅然若失。但最后，你幸福地笑了。泪眼蒙眬中你忽然觉得，当初的选择，是一个美好的插曲，就像那把小铁锤，真的很美!
(选文有删改)
12.结合语境，说说文中画线句子的含意。(2分)
浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。
_________________________________________________________________________13.儿子”人伍前后判若两人，具体表现在哪些地方？请结合全文，简要概括。(4分)
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14你”和儿子”都在书信中引用了诗句，请说说他们各自的用意。(4分)
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15.请简要分析文中插叙部分的作用。（3分）
16.这篇小说的主人公是谁？请谈谈你的观点和理由。（5分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【古诗文阅读】(共6小题，计16分)
（三）阅读下面的文言文，完成17-20题。(12分)
张骞，汉中人也，建元中为郎①。时，匈奴降者言勾奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，与甘父②俱出陇西，使月氏。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。单于死，国内乱，骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏……西北国始通于汉矣。
(选文有测改)
【注释】①郎：郎官，一种官职。②甘父：张骞的随从，匈奴人。
17.解释下列句中加点词的含义。(4分)
(1)乃募能使者（ ） (2)径匈奴，匈奴得之（ ）
(3)传诣单宇（ ） (4)去十三岁，唯二人得还( )
18下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( )(2分)
A.以其头为饮器 故临崩寄臣以大事也
B.月氏遁而怨奴 鸣之而不能通其意
C.无与共击之 何陋之有
D.西北国始通于汉矣 如使人之所欲莫甚于生
19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。(2分)
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(四)阅读下面的诗歌，完成21-22题。(4分)
忆江南
[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
21.词中“胜”的意思是 ；作者用“胜”突出了江花色彩的 。(2分)
22这首词的结尾句，起到了什么作用?(2分)
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四、作文(50分)
23.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
诚实
这美德
要用行动诠释
请以《做个诚实的人》为题目，写一篇不少于600字的作文
要求:①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。