2020-2021学年22 出师表课文ppt课件

这是一份2020-2021学年22 出师表课文ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了诸葛亮故事汇萃，写作背景，读准字音，研习第1段，第一段分析，研习第2段，研习第3-5段，亲贤远佞，研习第6段，研习第7段等内容，欢迎下载使用。

读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友
三顾茅庐舌战群儒草船借箭借东风
三气周瑜七擒孟获空城计挥泪斩马谡
诸葛亮，字____，是____ 著名的政治家，军事家。年轻时隐居______，刻苦攻读史书。____ 三顾茅庐后，诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后，他受遗诏 辅助后主_____。
诸葛亮（公元181—234）三国蜀汉政治家、军事家。公元221年，诸葛亮辅佐刘备建立了蜀国，身负丞相重任。
蜀国建立后两年刘备病逝，刘备的大儿子刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。诸葛亮的战略目标始终是联吴抗曹。当时蜀汉既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮于公元227年决定北上伐魏。出师时，刘禅才20岁。
这篇《出师表》是诸葛亮在蜀汉后主刘禅出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四年，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方(即“五月渡泸，深入不毛”)，然后趁魏国君主曹丕身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡；帷坐而待亡，孰与伐之’’的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室。
1、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
2、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也
3、侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
4、将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
6、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
7、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
8、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
1、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻 失义，以塞忠谏之路也。
1、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
先帝开创统一天下的大业没有完成一半，却中途去世。如今天下分成三国，蜀汉人力疲惫、民生凋敝，这确实是万分危急、生死存亡的时刻啊。
1、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
然而侍卫大臣在朝廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍生忘死，大概是追念先帝对他们的厚遇，想要报答给陛下（的缘故 ）。
1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气不宜妄自菲薄，引喻 失义，以塞忠谏之路也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻 失义，以塞忠谏之路也。
陛下的确应该广泛地听取别人的意见，用来发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬扩大忠志之士们的气节，不应随意地看轻自己，说话不恰当，以致堵塞臣子忠诚劝谏的道路。
1.作者指出当时的形势如何？2.值此“危急存亡之秋”，内外大臣表现如何？3.内外大臣如此，作者希望国君又当如何？4.由此得出作者对刘后主提出的第一条建议是什么？
2、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善，宜付有司 论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
2、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
皇宫中和朝廷中，都是一个整体；晋升、处罚，赞扬和批评，不应该（因在宫中或在府中而）不同。
2、若有作奸犯科及为忠善，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司 论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
如果有作奸邪事情、触犯科条，和尽忠做善事的人，都应该交给负责专职的官员判定他们的奖惩，来显示陛下公平清明的治理，而不应当偏袒、有私心，使宫内和丞相府的赏罚标准不同。
作者提出的第二条建议是什么？为什么要提出这条建议？
陟罚臧否不宜异同不宜偏私内外异法
3、侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之， 然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
3、侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是忠良诚实的人，他们的志向和思虑都忠诚纯正，因此先帝把他们选拔出来给予陛下。
3、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之， 然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之， 然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
我认为宫廷中的事情，无论大小，都拿来询问他们，然后再实行，就一定能够弥补缺失疏漏，有所启发和帮助。
4、 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
将军向宠，性情品行善良公正，通晓军事，在从前试用的时候，先帝称赞他能干，因此大家评议推举他做中部督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
我认为军营中的事情，都拿来和他商量，就一定能够使军中团结和睦，德才高低的人各得其所。
5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉能够兴隆昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
先帝在世时，每次和我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠正贤明、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉室的兴盛就指日可待了。
（1）诸葛亮向刘禅举荐了什么人？ 这些人具有怎样的 特点？（2）举荐这些人的目的是什么？
课文分析 (第三段)
课文分析 (第四段)
三四段述说人事安排，举荐文臣武将。
课文分析 (第五段)
这一段把亲贤远佞提到汉室兴衰的历史经验上来总是对前两段宫中府中分说后的归纳，再举荐贤臣，希望刘禅能做到，以求汉室兴隆。1至5段从形势分析到具体建议，是出师前的周密安排，目的在于出师后无后顾之忧。
1—5段，提出这三条建议的目的是什么？
⑴希望后主能“以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”。 ⑵希望后主能“以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也” ⑶希望后主能“亲贤臣，远小人”，只有做到这一点，才能使国家“兴隆”总之，作者希望蜀国能够有一个清明的政局，成了“北定中原”强大稳定的后方。
第一部分（1-----5段）：表文中，诸葛亮在对当前的蜀汉形势作分析的基础上，对后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的建议。其目的是为了解除后顾之忧，使他能够专力伐魏，完成“兴复汉室”的大业。
6、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
我本来是个平民，在南阳亲身耕种，只希望在乱世里苟且保全性命，不奢望在诸侯中有名望。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
先帝不因为我社会地位低微，见识短浅，降低身份，委屈自己，三次到草庐来拜访我，拿当世的大事来问我，因此我非常感奋激发，于是答应为先帝奔走效劳。
社会地位低微，见识短浅
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
后来遇到兵败，在兵败的时候我接受了重任，在危难紧迫的关头接受任命，至今已有二十一年了。
1.表明自己身份的词语(句子)？  2.当时自己的志趣是什么？               3.诸葛亮“感激”的原因是什么？                4.哪句话高度概括了与先帝患难与共的历史？
1.表明自己身份的词语(句子)？  2.当时自己的志趣是什么？               3.诸葛亮“感激”的原因是什么？                4.哪句话高度概括了与先帝患难与共的历史？
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
受任于败军之际，奉命于危难之间
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
7、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘（rang）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌 损 益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
7、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
先帝知道我办事谨慎，所以临终的时候，把国家大事托付给我。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
我接受任命以来，日日夜夜忧愁叹息，担心托付给我的大事做得没有效果，以致有损于先帝的英明，所以五月渡过泸水，深入到荒凉的地方。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝,攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
现在南方的叛乱已经平定，武器装备已经充足，应该鼓励并率领全军北上平定中原。我希望竭尽我平庸的才能，去铲除那些奸邪凶恶的敌人，复兴汉室，迁回旧都洛阳。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌 损 益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
这就是我用来报答先帝、忠于陛下的职责本分。至于（处理事务)斟酌利弊，毫无保留地进献忠言，那是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
1、”先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事“，“大事”具体指什么？（要求用文中的四个四字词语回答）受命以来，作者怀着怎样的心情，并采取了怎样的行动？（用文中的词句回答）2、第七段写了哪些内容。3、这一部分（6、7段）回顾了对作者人生有重要影响的哪三件事？回顾这三件事的目的是什么？
1、”先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事“，“大事”具体指什么？（要求用文中的四个四字词语回答）受命以来，作者怀着怎样的心情，并采取了怎样的行动？（用文中的词句回答）
（1）北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。（2）夙夜忧叹（3）五月渡泸，深入不毛。
2、第七段写了哪些内容
（1）写托孤之事，提挈全段
（2）受命以来的心情、行动
（3）北定中原，兴复汉室——出师目标
3、这一部分（6、7段）回顾了对作者人生有重要影响的哪三件事？回顾这三件事的目的是什么？
内容概括： 三顾茅庐、临危受命、白帝城托孤三件事，表达了作者忠于刘备父子的感情和北定中原、兴复汉室的决心。
目的： 用先帝的创业艰难以激励后主刘禅；表达对先帝知遇之恩的感激和效忠刘备父子之情。
第二部分（6-----7段）：这两段文字主要是叙述出师的缘由和目的：为了“报恩”，表达自己对先帝知遇之恩的感激，表明自己对蜀汉的忠心；出师正是为了完成先帝未竟的事业：“北定中原”“兴复汉室”。
8、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所言。
8、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交付给我，如果不能取得成效，就（请）治我的罪，来祭告先帝在天之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
如果没有发扬圣德的话，就应当责罚郭攸之、费祎、董允等人怠慢失职，揭示他们的过失；
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！
陛下也应该自行谋划，询问（治国的）好方法，识别、采纳正确合理的言论，深切追念先帝的遗命。（这样）我就受恩感激不尽了。
今当远离，临表涕零，不知所言。
现在我将要远离陛下，面对这份奏表，禁不住流泪不止，不知道再该说些什么。
第八段分析：有几层意思
其次，严格要求朝廷诸臣
全文思路：以“出师” 为中心 首先（1—5），危急形势下出师,提出治国建议；然后（6—7），陈述出师理由，表达感激之情和效忠心愿；最后（第8段），要求批准出师，表达出师决心。
部分 段落 要点 表达方式
1.诸葛亮共提出了几条建议？哪一条最重要？为什么？.全文抒发了作者怎样的思想感情？如果用原文句子表述应是哪一句？3.分析诸葛亮的人物形象？4.《出師表》中，多次提及先帝的用意？
1.诸葛亮共提出了几条建议？哪一条最重要？为什么？
三条建议①广开言路（开张圣听）②严明赏罚（赏罚分明）③亲贤臣，远小人亲贤远佞,用课文中的话说就是“亲贤臣,远小人”这是关系到国家存亡的根本,是三项建议的核心。
.全文抒发了作者怎样的思想感情？如果用原文句子表述应是哪一句？抒发了报答先帝知遇之恩的真挚感情和“北定中原，兴复汉室”的决心。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
1.对刘备父子忠心耿耿，以身许国.2.苟全性命，不求闻达－表明淡泊名利，自谦之辞，可使人想到作者品格高远。3.三顾茅庐，咨臣以当世之事。称颂先帝的宽宏气度和不耻下问的品德，对刘备感激之情溢于言表,知恩图报。
4.《出師表》中多次提及先帝的用意
感慨先帝创业艰辛，警惕后主
以父子之情，感动激励后主
加强劝说后主的说服力和权威性
这篇表文历来受到人们的高度评价，被视为表中的代表作。文章以恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成先帝未竟的大业；也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
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妄自菲薄引喻失义不知所云作奸犯科优劣得所计日而待
为非作歹，触犯法令。
过分看轻自己。形容自卑。
可以数着日子等待。形容为时不远。
指知人善任,使其得到适当的位子。
苟全性命：苟且保全性命。指日可待：为期不远，不久就可以实现。不毛之地：形容荒凉，贫瘠。临危受命：形容在紧急关头勇于献出生命。亲贤远佞：亲近贤臣，疏远奸邪小人。三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。感激涕零：感激得掉下眼泪，形容非常感激。