小学英语新版-牛津译林版四年级下册Unit 8 How are you?知识点教案

这是一份小学英语新版-牛津译林版四年级下册Unit 8 How are you?知识点教案，共15页。教案主要包含了课文应用，句型结构，重点解析，生活实例等内容，欢迎下载使用。

may 可以
cme t schl
来学校
cld 感冒
fever 发烧
hear 听到，听见
take care 保重
I'm fine, thank yu.
我很好，谢谢。
See yu tmrrw.
明天见。
See yu.
再见。
cugh
咳嗽
headache
头疼，头痛
Nt s gd.
不太好。
at schl
在上学，在学校
重点内容
重点短语:
cme t schl 来学校
have a cld 感冒
take care 保重
thank yu 谢谢你
have a cugh 咳嗽
have a headache 头痛
have a fever 发烧
fr the fx 为了狐狸
in the bx 在盒子里
惯用语:
1.What's the matter?怎么了?
2. I'm srry t hear that. 听到这个消息我很难过。
3. See yu tmrrw.明天见。
4. See yu.再见。
知识点精析
1.如何用英语打电话
【课文应用】 Hell，this is Yang Ling speaking.
你好，我是杨玲。
你会用英语打电话吗?让我们一起来看一看如何用英语打电话吧!
接通电话后，一般先说 hell/hi，然后说出自己的名字戒电话号码，以便让对方知道你是谁。 例如: -Hell，this is 2235478. 你好，我是 2235478。
-Hell，this is Tm speaking. 你好，我是汤姆。
在电话中问“你是谁?”时，一般不说“ Wh are yu?”，而说“ Wh is that(speaking)?”。
若回答“我是玛丽”，一般丌说“ I'm Mary.”，而说“ This is Mary( speaking).”。
若发现对方找错了号码，一般应再说一下自己的电话号码戒名字，告诉对方”srry，yu've dialed the wrng number(对丌起，你找错吗了)”，然后再挂电话。若是你自己播错了号码，你应该说
“Srry，I've dialed the wrng number.(对丌起，我拨错号码了。)”。
2.找某人接电话的句型- May I speak t…?
【课文应用】 May I speak t Miss Li?我可以和李老师说话吗?
【句型结构】 May I speak t+某人( Miss Wang，Lily...)?
【重点解析】may 是情态动词，没有人称和数的变化。在此句型中，也可以用 can 代替 may。
如果接电话的人正是对方要找的人，接电话的人可以说“ This is.(speaking).(我是……)”；如果
接电话的人丌是对方要找的人，接电话的人可以说“ Hld n， please.(请稍等。)”
【生活实例】liu Ta完成家庭作业后给好朋友 Lily 打电话。看看她们是怎么说的:
Sarah: May I speak t Lily?我可以和莉莉说话吗?
Lily: This is Lily. 我是莉莉。
3.如何表达得知某事自己很难过
【课文应用】I'm srry t hear that..吩到这个消息我很难过。
【句型结构】I'm srry t hear that.
【重点解析】当你吩到丌好戒者丌幸的消息时，可以用这句话表示同情和惋惜。srry 在这里是“难
过，惋惜”的意思。
【生活实例】Tm 这次考试丌及格，他正向好朋友 Jim 说这件事情。让我们看看 Jim 是怎样回答
的：
Tm: I failed the exam.
我考试没及格。
Jim: I'm srry t hear that. Dn't wrry. Let me help yu.
吩到这个消息我很难过。别担心，让我来帮助你。
含有 see yu 的告别语
【课文应用】 See yu tmrrw，Yang Ling.明天见，杨玲。
See yu，Miss Li. 再见，李老师。
“ See yu tmrrw.(明天见。)”和“" See yu(再见。)”都是常用的告别语。一起来看看还
有哪些吨有 see yu 的告别语：
See yu sn!一会儿见!
See yu arund. 回头见。
See yu later. 稍后见。
See yu this evening. 今晚见。
5. 几种“再见"的表达方式
不一般朋友道别:Bye.(再见。)/ Bye-bye.(再见。/ Gdbye_(再见。)/See yu later/ tmrrw.(迟
些/明天见。)/I think it's time fr me t leave nw.(在别人家做客临走时可以用这句话，意为
“我想我现在该走了”。)
不自己的亲友告别: I will miss yu!(我会想你的!)/ I hpe t see yu again smetime next
year.(我希望明年某个时候再见到你。)/ Take gd care f yurself!(照顾好你自己!)
6.描述自己生了什么病的句型- I have a/an…
【课文应用】I have a cld and a fever.我感冒并且发烧了。
【句型结构】 I have a/an+疾病名称( cugh，headache，earache...).
【重点解析】
◆在此句型中，have 表示“生病”，后面常接表示疾病的名词。这是一种很常见的说法，常用于
口语中。需要注意的是，当表示疾病的名词的读音以元音音素开头时，前面要用 an
◆表示“生了……病”的常见短语如下：have a cld 感冒，
have a fever 发烧， have a tthache
牙疼， have a headache 头疼, have a stmachache 胃疼， have an earache 耳朵疼。
【生活实例】Mary 生病了，她没去上学。她和老师请假时是这样说的:
Mary: I have a headache. I can't cme t schl tday.
我头疼。我今天丌能来学校了。
Teacher: OK. Take gd care f yurself.
好的。照顾好你自己。
7.表示生病的词
(1)take，catch 均可以表示“生病”，且有“感染”之意。美国人多用 take，英国人多用 catch。
例如: Tm takes a cld easily.
汤姆易患感冒。
His child catches scarlet fever.
他的孩子得了猩红热
(2)get 也可以表示“生病”
例：My uncle gets a flu.
我叔叔患了流行性感冒。
8.询问对方是否能做某事的句型一 Can yu…?
【课文应用】 -Can yu cme t schl tmrrw?你明天能来学校吗?
-Yes，I can. 是的，我能。
【句型结构】
问句: Can yu+动词原形( swim, dance, read...)(+其他)?
答语:Yes，I/ we can.N，I/ we can't.
【重点解析】

问句用于询问对方是否能做某事。

“ Can yu…?”是“I/We can…”的一般疑问句形式。
can 是情态动词，意为“能；可以；会”。
肯定回答为“Yes，I/ we can.”
否定回答为“N，I/ we can't.”
【生活实例】 Mr Wang 想雇一名司机，他正在询问 David 能否开小汽车:
Mr Wang: Can yu drive a car? 你能开小汽车吗?
Davd:Yes，I can.
是的，我能。
9. 如何询问对方的身体状况
【课文应用】 Hw are yu?你好吗?
I'm fine，thank yu./ Nt s gd.我很好，谢谢你。/丌太好。
【句型结构】
问句: Hw are yu?
答语: I'm fine，thank yu./ Nt s gd
【重点解析】

“ Hw are yu?"是ー个较常用的日常问候语，主要用于询问对方的身体状况。

“ Hw are yu?”意为“你(身体)好吗?”。
要根据当时的具体情况迚行回答。如果身体状况良好，则回答“I'm fine， thank yu.(我很好，
谢谢你。)/ Very well.(非常好。)”；如果身体状况丌太好，则回答“ Nt s gd.不太好。)”。
【生活实例】新的一周开始了，Sarah 和 Amy 早上在校门口相遇了。看看她们是怎样互相问候的：
Sarah:Hi，Amy! Hw are yu?
嗨，埃米!你好吗?
Amy: Nt s gd. I have a cld. Hw are yu?
丌太好。我感冒了。你好吗?
Sarah: I'm fine，thank yu.
我很好，谢谢你。
10. 如何向对方表示关心
【课文应用】 Take care，Yang Ling.保重，杨玲。
【句型结构】 Take care.
【重点解析】“ Take care.”通常用在告别时，表示对对方的关心。
【生活实例】Fang fang 就要去度假了。让我们看看她的好朋友 Ling ling 对她说什么了:
Fang fang: I'm ging fr a hliday tmrrw.
明天我就要去度假了。
Ling ling: Take care，Fang fang.
保重，芳芳。
单元重点归纳
词汇分类
cld 感冒
fever 发烧
cugh 咳嗽
headache 头疼，头痛 may 可以
hear 听到，听见
习惯搭配/短语
cme t schl 来学校
n Sunday 在星期日
at schl 在上学；在学校
take care 保重
have a cld/fever/ cugh/ headache 感冒/发烧/咳嗽/头疼
惯用表达式
I'm fine，thank yu. 我很好，谢谢你
Hw are yu? 你好吗?
See yu tmrrw.明天见。
See yu. 再见。
Nt s gd.丌太好。
公式化句型
找某人接电话的句型
May I speak t yur father?
May I speak t Mary?