多一个朋友 多一份友谊

这是一份多一个朋友 多一份友谊，共25页。PPT课件主要包含了什么是人际交往，知心朋友，较好朋友，一般朋友，潜在朋友，绘制我的人际年轮圈，想一想，折纸游戏，倾听的技巧，小测试等内容，欢迎下载使用。

1、掌握构建良好人际关系的技巧。 2、在体验中帮助学生形成正确的人际交往观念。 3、通过活动，培养学生与人交往的习惯。
人际交往也称人际关系，是指人运用语言或非语言符号交换意见、交流思想、表达感情和需要的过程，是通过交往而形成的人与人之间的心理关系，反映的是人与人之间的心理距离。
心的距离 ——人际关系的建立过程
1、自己的人际大树是否粗壮（人际交往现状如何）？自己满意吗?
2、为什么（满意/不满意）？
3、如果不满意怎么办？
如何构建良好的人际关系？
游戏规则 请大家拿出一张长方形的纸，然后根据提示进行。操作过程中一组同学面对面，可以商量，也可询问老师；其它同学不能相互商量，也不能询问老师，独立完成。
游戏过程（1）折一折： ①把这张纸上下对折； ②再把它左右对折； ③在右上角撕掉一个等腰三角形； ④然后把这张纸左右对折； ⑤再上下对折； ⑥在左下角撕掉一个等腰三角形。
（2）看一看： 做完后，请将这张纸展开来看一下，它的形状是什么？比较第一组与其它组同学撕的“作品”。
(3）议一议： 为什么同样的材料、同样的指令，其它组的同学撕出来的“作品”形状会如此“千差万别”？
小故事:《天堂和地狱》
同样的装满食物大锅，同样的带着长柄的勺子，天堂和地狱的景象却有天壤之别，这究竟是为什么？
倾听训练： 请学生听一篇名为《花雨》的文章。文章中多次出现“花朵”和“雨滴”这两个名词。每当听到“花朵”时，女同学起立，听到“雨滴”时，男同学起立。如果连续听到两个相同的名词，则站立不动。站立的同学要等另一组同学起立后才可坐下。
《花雨》 当花朵最需要雨滴的时候，雨滴适时而来，在我们的故乡，称此时的雨滴为“花雨”，此时的花朵为“雨花”，因为只有这个时候，花朵才最艳丽动人，雨滴才最晶莹光彩。 怎样才能描述两者“结合”的情景？曾经让我苦苦思索。近读台湾一位诗人的新作，才让我惊喜读懂了我所理解的诗美：花朵是雨滴的最佳归宿，雨滴是花朵最爱恋的宝贝。雨滴流进了花朵，自己充满了花的欢笑，花朵迎进了雨滴，焕发着雨滴的晶莹。雨滴感染了花朵的颜色，花朵呈现了雨滴的光泽，他们共同映见了天光，并使天光与他们的颜色结合，雨滴进入了花朵，成了花的一部分，花朵融入了雨滴，他的生命是由雨滴构成。
《信任背摔》游戏规则： 学生紧握自己的双手，然后站在低处，做成手网状，另一名同学准备好后由高处向后倾倒。其他同学为其呐喊助威，身体在倾倒过程中出现弯曲的视为失败，笔直者视为成功。
（1）倒下的那一刻你害怕吗？你相信其他同学会稳稳地托住你吗？倒下的时候你的身体是弯曲的还是挺直的？ （2）你现在的感觉是什么？ （3）你从这个游戏中学到了什么？
构建良好人际关系的技巧
请你根据自己的实际情况，如实回答，然后对照相应的分数统计表计算分数，再看分数评语，看看你是否善于交朋友
分数评语： 36-45分 你对周围的朋友都很好，你们相处得不错。而且，你能够从平凡的生活中得到很多乐趣。你的生活是比较丰富多彩而且充实的，你很可能在朋友中有一定的威信，他们很信任你。总之，你会交朋友，你的人缘很好。 26-35分 你和朋友们的关系不牢固，时好时坏，经常处于一种起伏波动的状态中，这就表明，一方面你确实想让别人喜欢你，想多交一些朋友，尽管你作出很大努力，但是别人并不一定喜欢你，朋友跟你在一起可能不会感到轻松愉快。你只有认真坚持自己的言行，虚心听取那些逆耳忠言，真诚对待朋友，学会正确地待人接物，你的处境才会改变。
分数评语： 15-25分 你很可能是一个孤僻的人，思想不活跃、不开朗、喜欢独来独往。但是，这一切并不意味着你不会交朋友，更不能武断地说你人缘差。其主要原因在于，你对于社交活动，对人和人之间的关系不感兴趣。但是，请你记住，一个人生活在社会中，就不可能不和人交往，认识到这一点，你就会积极地改善自己的交友方式了。
让友情成为草原上的牧歌，让敌意如过眼云烟，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶华与纯真。
我可以做你不能做的事，你可以做我不能做的事，我们在一起可以做伟大的事。