搜索
    上传资料 赚现金
    2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(1)
    立即下载
    加入资料篮
    2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(1)01
    2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(1)02
    2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(1)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(1)

    展开
    这是一份2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(1),共6页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成问题,阅读下面的文字,完成1—2题等内容,欢迎下载使用。

    1.阅读下面的文字,完成问题。
    提到玻璃,你会想到用什么词语来形容它?易碎、透明、美观。国外曾有一个趣味挑战,在一个玻璃箱内装满了钱,___①___,就可以拿走箱子里所有的钱。一个壮年男子抡圆了锤子砸下去,玻璃箱依然毫发无损。___②___?当然有!这种“砸不碎”的玻璃就是铝硅酸盐玻璃。其实铝硅酸盐玻璃在我们生活中每天都会接触到,用途最广的就是高档手机或显示器的盖板!___③___,因为其表面存在大量肉眼不可见的微裂纹,但采用化学强化技术增强之后,其强度能够得到5~7倍增长,硬度、耐划伤性也显著提高。强化玻璃尽管强度很高,但很怕应力集中产生的裂纹。一旦产生裂纹,在继续受力的状态下,裂纹很容易发生扩展,导致整个玻璃破碎。其实我们外出经常乘坐的高铁、飞机风挡玻璃采用的材料也是化学强化玻璃。铝硅酸盐玻璃的生产难度较大,多年来一直被国外大公司垄断,我国铝硅酸盐玻璃的规模化制备尚处于起步阶段,但发展很快。
    1.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    2.铝硅酸盐玻璃有哪些特点?请用五句话简要说明,每句话不超过10个字。
    2.阅读下面的文字,完成1~2题。
    疫情爆发让各国都更加重视对传染病仿真系统的研究。当传染病暴发时,人们能基于各项数据建模,估算出它的传染速度、危险程度等,为开展应急处置策略提供依据。早在1927年,传染病学领域就提出了经典的“仓室模型”,根据是否感染、康复等标准, ① ,针对人群在不同仓室间的转移概率,使用微分方程来建模求解,进而完成相关估计和预测。不过,现实情况往往 ② :城镇化加快、国际经贸发展、社会交往增加等,使传染病传播的速度更快、范围更广、危害也更大。人们迫切需要对其进行更加精确的模拟,“基于个体模型”应运而生。与“仓室模型” ③ ,它将每个人视为独立的对象,通过模拟微观层面的个体行为,自下而上地对宏观层面的复杂动态进行诠释,推演出系统的宏观结果。
    1.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
    2.请结合语段内容,给“传染病仿真系统”下定义,不超过40个字。
    3.阅读下面的文字,完成1—2题。
    亲爱的家人们:
    大家好!离家200余天,跋涉4.75亿千米,此时,我终于在距离火星400千米处成功“刹车”,进入了环火轨道。遥望家园,咱们已相距1.92亿千米,你们一切还好吗?
    现在的家乡已过了立春之后,我真的是感慨万千:我在2020年7月的烈日下出发,家园里的你们历经炎炎夏日、飒飒金秋、瑟瑟寒冬,一路精心陪伴着我到春回大地。从我启程的那一天起,一路上,四次中途修正,一次深空机动……家人们日夜对我的状态进行细致判读,我的旅程温暖而踏实。
    这次近火制动,我更是信心满满,有159位家人在飞控中心协同工作,24小时连续跟踪;更有航天科技集团五院飞行控制的“最强天团”坐阵,谢谢了!此时此刻,你们与我分享着进入火星轨道的喜悦,我也在和你们共同品味着新春的吉祥。借此机会,我诚挚地给全国人民拜年!祝大家牛年大吉!
    天问一号探测器
    2021年2月11日
    1.上面语段在书写与语言表达上有四处问题,请找出并做修改。
    2.请对上面的语段进行压缩,报道天问一号探测器的旅程与现状,不超过80个字。
    4.阅读下面的文字,完成1,2题。
    2021年3月12日凌晨1时51分,我国在文昌航天发射场成功发射长征七号改遥二运 载火箭,这无疑是振奋人心的消息。①经过一年的磨砺,从去年的失败到如今的成功,看到 了中华民族追寻星辰大海的坚定与执着。
    长七改火箭的成功发射,拉开了中国新一代运载火箭2021年发射的大幕,标志着我国 新一代中型运载火箭又添新成员,也填补了高轨运载能力的空白。
    未来,在距离地面36 000千米的地球同步转移轨道上,②具备7吨运载能力的长七改、 具备5. 5吨运载能力的长三甲系列火箭和具备14吨运载能力的长五火箭一起,③优化当前 的运载能力,④大大提升了中国航天进出空间的能力。
    1.文中画横线的语句共有三处语病,请指出其序号并修改。
    2.请对这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过80个字。
    答案以及解析
    1.答案:1.示例:①只要用锤子将玻璃箱砸碎;②难道真有“砸不碎”的玻璃吗;③铝硅酸盐玻璃材料本身强度很低
    2.①经过化学强化。②硬度大,耐划伤。③应力集中易产生裂纹。④用途广泛。⑤生产难度大。
    解析:1.本题考查语言衔接与连贯的能力。根据后文“一个壮年男子抡圆了锤子砸下去,玻璃箱依然毫发无损”可以推断出①处应填入表示用锤子砸玻璃的内容。根据“当然有!这种‘砸不碎’的玻璃就是铝硅酸盐玻璃”可以确定②处应填入表示是否有“砸不碎”的玻璃的内容。根据“但采用化学强化技术增强之后”可知,铝硅酸盐玻璃材料本身强度很低,可以确定③处应填入的内容。完成这类题,首先,把握文段语脉,定位句子关系:初读语段,搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意总结规律;明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句。其次,根据上下文语境,注意合理推导:考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照,从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性、表述句式的合理性等。
    2.本题考查压缩语段的能力。要把握语段语意,从中筛选出关键信息,然后用简明的语言把它表达出来。阅读文段可知,文段的中心对象是“铝硅酸盐玻璃”,其特点集中在“但采用化学强化技术增强之后,其强度能够得到5~7倍增长,硬度、耐划伤性也显著提高……我国铝硅酸盐玻璃的规模化制备尚处于起步阶段,但发展很快”这一部分,题干要求用五句话简要说明,表明有五个特点。解答此类题目的主要方法:一是查找法,即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句,如议论文中表述论点的语句、说明文中的中心句、记叙文中的过渡句、新闻中的导语均属关键语句;二是删减法,就是保留材料中的主要信息,删除次要信息;三是连缀法,即将符合题干要求的信息筛选整合,连缀成最终答案。
    2.答案:1.①将人群分到不同仓室②比这种模型复杂得多③对人群的粗略分类不同;
    2.传染病仿真系统是通过模拟人类行为,进行数据建模,预测传染病发展的一种模型。
    解析:1.①前文出现“根据”一词,推断补句应有“将”字与之呼应,下文紧承补句提到“针对人群在不同仓室……”,推断补句应有“人群”“不同仓室”等用词;将以上词语连缀成句可得补句。②从挖空所在位置推断,补句需要起到承上启下的作用;前文主要是对“仓室模型”进行解说,故补句应予以回顾,重提上文概念可用代词指代,推断出此句第一个关键词“这种模型”挖空处写下文用冒号衔接,说明补句与下文内容存在总分关系,由下文概括得出第二个关键词“复杂”结合已有关键词和材料逻辑造句可得补句。③根据补句中已有信息“与“仓室模型”……”提示,可知空缺处应引出与上文内容的比较,推知第一个关键词“不同”;补句锁定比较对象是“仓室模型”的某种特点,这种特点在上文已有提及,而且与下文的“基于个体模型”的特点形成对照,需要进行归纳,推断出第二个关键词“粗略分类”;连词成句可得补句。
    2.本题考查压缩语段的能力。首先应明确“下定义”的格式,一般为“种概念+判断词+本质特征+属概念”。然后根据材料内容归纳属概念,原文提到类传染病仿真系统,分别为“仓室模型”和“基于个体模型”,可推知属概念应为“模型”。接着再对特征相关信息进行筛选与排序。直接相关表述有“基于各项数据建模”“估算出它的传染速度、危险程度”“为开展应急处置策略提供依据”等,其中“为开展应急处置策略提供依据”非本质特征,可删除,另外两个特征需要进行压缩。另外,“通过模拟人类行为”属于隐蔽信息,需要考生对下文分述内容进行归纳。从末句对第二种模型的阐释“通过模拟微观层面的个体行为”这一表述,暗示第一种模型是“模拟人群行为”,由此合并表述为“模拟人类行为”。最后,调整本质特征的语序并控制字数可以得出答案。
    3.答案:1.①“已过了立春之后”应改为“已过了立春”或者“已是立春之后”;②“从我启程的那一天起”应改为“我从启程的那一天起”;③“我的旅程温暖而踏实”应改为“让我的旅程温暖而踏实”;④“坐阵”应改为“坐镇”。
    2.①天问一号探测器②自2020年7月发射后,③历时200余天、行程4.75亿千米,④在历经四次中途修正、一次深空机动后⑤成功制动,⑥于2021年2月顺利进入环火轨道。
    解析:1.本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字,辨析并修改病句的能力。“已过了立春之后”句式杂糅,应改为“已过了立春”或者“已是立春之后”;“从我启程的那一天起,一路上,四次中途修正,一次深空机动”缺失主语,应改为“我从启程的那一天起,一路上,四次中途修正,一次深空机动”;“家人们日夜对我的状态进行细致判读,我的旅程温暖而踏实”中途易辙,“我的旅程温暖而踏实”应改为“让我的旅程温暖而踏实”;“坐阵”书写错误,应改为“坐镇”。
    2.本题考查压缩语段的能力。解答本题,首先,要明确题干要求是“报道天问一号探测器的旅程与现状”;其次,要整体把握材料的意思,从中筛选出关键信息,如时间“2020年7月”“2021年2月”、叙述主体“天问一号探测器”、主体事件“天问一号探测器成功‘刹车’后进入环火轨道”叙述主体的经历“四次中途修正,一次深空机动”;最后,合理调整关键信息的顺序,用简洁的语言表达出来。
    4.答案:1.(1)序号①,在“看到了”前加“我们”;(2)序号③,在“运载能力”后加“布局”;(3)序号④,将“大大提升了”改为“将大大提升”。
    2.2021年3月12日凌晨1时51分,我国在文昌航天发射场成功发射长征七号改遥二运载火箭,标志着我国运载火箭又添新成员,填补了中国高轨运载能力的空白。
    解析:1.序号①,“看到了……的坚定与执着”缺少主语,应在“看到了”前加“我们”;序号③,“优化”和“能力”搭配不当,应在“运载能力”后加“布局”;序号④,“大大提升了”指的是已经产生的意义,而根据前文“未来”可知,此处只是预测,并非现实,应将“大大提升了”改为“将大大提升”。
    2.压缩新闻材料时需要保留以下关键信息:时间、地点、中心事件、结果及其意义。本题中,时间是“2021年3月12日凌晨1时51分”,地点是“文昌航天发射场”,主体是“我国”,事件是“成功发射长征七号改遥二运载火箭”,意义是“标志着我国运载火箭又添新成员,填补了中国高轨运载能力的空白”。将以上信息整合作答即可,注意不要超过规定字数。
    相关试卷

    2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(3): 这是一份2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(3),共6页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成问题,阅读下面的文字,按要求回答问题,阅读下面的文字,回答问题等内容,欢迎下载使用。

    2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(5): 这是一份2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(5),共5页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成各题,阅读下面的文字,完成问题等内容,欢迎下载使用。

    2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(4): 这是一份2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——语言表达与运用(4),共5页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成问题,5个土星五号摞起来那么高吧,5微克的星际尘埃以15等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部