六年级下册语文试题-小升初语文复习试卷（四） 部编版（含答案）

这是一份六年级下册语文试题-小升初语文复习试卷（四） 部编版（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．用更贴切的词语替换“漂亮”一词，准确表达句子意思的是（ ）
中国的诗词很漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完的感觉也漂亮。
A．精致 含蓄 丰富 余音绕梁B．精美 含蓄 丰富 回味无穷
C．内涵 多彩 优美 津津有味D．精彩 多彩 优雅 无穷无尽
2．与“自告奋勇”的“自”意思不一样的是（ ）。
A．不自量力 B．自言自语 C．自力更生 D．自远而近
3．下面加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．妩媚（fǔ） 山峦（luán） 秕谷（bǐ） 菜畦（qí）
B．獾猪（huān） 陨石（sǔn） 逶迤（yí） 笨拙（zhuó）
C．蒙古包（měng） 驰骋（chěng） 逝世（shì） 威胁（xié）
D．渲染（xuān） 迂回（yū） 矗立（zhù） 狞笑（nìng）
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．这篇文章的作者是王大铭先生写的。
B．他虽然消瘦了，但是精神很好。
C．经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。
D．花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
二、判断题
读一读，判断下面对句子的理解。
5．“山是野的。”“水是野的。”“山上的野物更是‘野’味十足。”这里的“野”是说索溪峪的自然环境很荒凉，这里的动物不驯服，野蛮。________
6．“在这样的山水间行走，我们也渐渐变得‘野’了起来。”这句话的意思是：在这样具有天然的美、野性的美的自然环境中，我们也变得无拘无束、天真活泼起来。________
7．“桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了。”这句话的意思是：桂林美得清秀，庐山美得俊俏，泰山美得威严，黄山美得高贵。________
三、填空题
8．按课文内容填空。
（1）《七律·长征》的中心句是_____________，这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”，分别是 _______、 ________ 、________ 、 __________ 、___________。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张的修辞手法，下面这些句子也用了这种修辞手法的是（_____）。A．这山好像有几十万年的生命B．这山好像比那山高C．这山要把天刺破了D．这山像个大葫芦
（2）《桥》写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把________让给别人，把________留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前___________________的崇高精神。
（3）《宿建德江》是唐代诗人_______写的。诗中描写旷野无边无际，天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近的诗句是：“_____________，______________。”另一首诗《过故人庄》中，描写诗人与好友畅饮的诗句是：“______________，______________。”
9．读拼音，写词语。
qí mǎ wēi wǔ zhèn jìng xiōng měng
（________） （________） （________） （________）
四、现代文阅读
课内阅读练习
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，___________。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁（ ）喊了一嗓子，一百多号人______地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们_______地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉（ ）喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉（ ）说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
10．把“惊慌地、冷冷地、沙哑地”分别填入文中的括号里。
11．在文段中的横线上填上合适的词语。
12．用“________________ ”画出文中的比喻句。用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。
13．请概括第三自然段讲了________________________________。
14．对比下列句子，哪句写得好？为什么？
（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
（2）黎明的时候，雨突然大了。
__________________________________________
15．面对乱哄哄的人们，老汉当时是怎样想呢？
_________________________________________
重点段落品析
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打 ！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
16．从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
____________________________
17．你喜欢枣核吗？为什么？
____________________________
快乐阅读。
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀“就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道:”挤什么么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的i睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火，嘴里一个劲地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到我被挤掉的扣花，并交还(huán)给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆呢?”妈妈的声音打断了我的思绪。我忙( )，人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
18．给短文加个题目。
_____________________
19．把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
20．联系上下文，解释词语。
大约:__________________________
发呆:__________________________
21．“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”
①把省略号的意思补充出来:__________________________
②这里用省略号表达了“我”:__________________________
五、书面表达
22．作文
你做过什么实验？向大家介绍一下。写的时候，主要写清楚实验过程，可以用上“先……接着……然后……”这样的句式，也可以写写做实验的心情，实验中的有趣发现等。
要求:①要把实验过程写具体。③思路清晰，语句通顺，写出自己的真实感受。题目自拟，字数300字以上。
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．B
5．×
6．√
7．√
8．红军不怕远征难 腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 勇抢大渡 喜踏岷山 C 生的希望 死的危险 无私无畏、不徇私情、英勇献身 孟浩然 野旷天低树 江清月近人 开轩面场圃 把酒话桑麻
9．骑马 威武 镇静 凶猛
10． 惊慌地 沙哑地 冷冷地
11． 势不可挡 你拥我挤 跌跌撞撞
12． 他像一座山。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
13． 村民向南跑却被洪水挡回来
14． 句子更加生动，形象
15． 我一定要稳住局势。
16．蹦 抓着胡子 大摇大摆地走
17．喜欢，因为枣核非常聪明、勇敢，又有智慧。
18．《聋哑人》
19．人山人海 五颜六色 四下环顾 拾金不昧
20． 大概。 发愣。
21． 冤枉人家。 懊悔。
22．有趣的小实验
“叮零零”，上课铃声一响，老师满面春风地走进教室。“同学们，蛋壳都带来了吗？”“带来了！”我们异口同声地回答。“但是蛋壳能做什么啊？”“做不倒翁吗？”我们窃窃私语。“今天，我们要用这两个半个的蛋壳做一个小实验。做之前，请大家先猜猜，我用这支铅笔朝着蛋壳垂直往下刺，看哪半个蛋壳先破呢？”“口朝下的会先破！”大多数男生手指着那半只蛋壳说着。“口朝上的先破！”我的同桌斩钉截铁地说。很多女生都坐着，犹豫不决.。“那好！下面我们就来做一做，看看谁的答案才是正确的。”
老师叫了一名同学帮忙，他拿着铅笔对准老师手上口朝上的蛋壳，手一放，铅笔落到了蛋壳上，蛋壳没有破。第二次铅笔一落下，但是它落在了老师的手上，然后掉到地上，铅笔芯断了。老师又拿出了一支铅笔，这次她亲自出马，铅笔落了刚两下，口朝上的蛋壳就破了。接着，老师又拿着铅笔对着口朝下的蛋壳刺去。“一下，两下，三下……”我们一齐数着，但是这半个蛋壳就像是穿了盔甲一样，连刺了十几下就是不破。
“Yeah！我猜对了！”同桌高兴得手舞足蹈。“好！下面我请同学们自己也做一做，看看这是不是偶然现象。”“对，你先别得意的太早！”我们可不服气。
我们自己做了这个小实验以后，终于认识到同样的两个半个的蛋壳，用铅笔垂直去刺，因为口朝下的蛋壳受力比较集中，所以比较容易被刺破；而口朝下的蛋壳受力分散，因此就不容易被刺破。难怪我们学校建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽，原来都是一个道理啊！
小小的实验蕴含着大道理，这节课真是有意思啊！