搜索
    上传资料 赚现金
    【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 第03章 空气与生命(经典讲练2)质量守恒定律概念理解及专项计算(教师解析版+学生版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 第03章 空气与生命(经典讲练2)质量守恒定律概念理解及专项计算(教师版含解析).docx
    • 学生
      【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 第03章 空气与生命(经典讲练2)质量守恒定律概念理解及专项计算(学生版).docx
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   第03章 空气与生命(经典讲练2)质量守恒定律概念理解及专项计算(教师解析版+学生版)01
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   第03章 空气与生命(经典讲练2)质量守恒定律概念理解及专项计算(教师解析版+学生版)02
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   第03章 空气与生命(经典讲练2)质量守恒定律概念理解及专项计算(教师解析版+学生版)03
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   第03章 空气与生命(经典讲练2)质量守恒定律概念理解及专项计算(教师解析版+学生版)01
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   第03章 空气与生命(经典讲练2)质量守恒定律概念理解及专项计算(教师解析版+学生版)02
    【精品讲义】浙教版 科学  8年级下册   第03章 空气与生命(经典讲练2)质量守恒定律概念理解及专项计算(教师解析版+学生版)03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    八年级下册第3章 空气与生命综合与测试教案

    展开
    这是一份八年级下册第3章 空气与生命综合与测试教案,文件包含精品讲义浙教版科学8年级下册第03章空气与生命经典讲练2质量守恒定律概念理解及专项计算教师版含解析docx、精品讲义浙教版科学8年级下册第03章空气与生命经典讲练2质量守恒定律概念理解及专项计算学生版docx等2份教案配套教学资源,其中教案共16页, 欢迎下载使用。

    浙教版年级下科学同步学习精讲精练

    3章 空气与生命

    3章 经典专题讲练2——质量守恒定律概念理解及专项计算

    目录

     

     

    一、质量守恒定律概念理解

    1.概念:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。

    【注】使用质量守恒定律时的注意事项

    质量守恒定律,不适用于物理变化。

    概念中的参加反应的各物质的质量是指真正参加反应的那部分物质的质量.

    概念中各物质的质量总和包括各种状态的反应物及各种状态的生成物

    质量守恒定律不包括体积守恒。

    2.微观解释

    化学反应的过程,实际上就是参加反应的各物质(反应物)的分子,分裂成原子,然后重新组合成新的分子而生成其他物质的过程,因此在反应的前后,原子的种类、个数、质量都没有改变,所以元素的种类和质量、物质的总质量在化学反应前后均保持不变。

    3. 质量守恒定律中量的关系

    二、质量守恒定律的验证

    1.实验原理的选择:一切易操作、速率适中、便于称量、现象明显的化学实验都可用于进行验证质量守恒定律。

    2.实验装置的选择:有气体参加(或生成)的实验在密闭装置中进行。

    、质量守恒定律的应用

    1. 解释反应前后物质的质量变化

    一些化学变化,反应前和反应后的物种总质量不相等,主要原因如下:

    2. 推断反应物或生成物的组成元素

    如,已知酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水,根据这一事实,推断出酒精中肯定含有什么元素?可能含有什么元素?则可根据质量守恒定律——化学反应前后元素种类不变,得到如下推断:

    酒精+O2CO2+H2O,由生成物中的元素种类可知:

    酒精中一定含有的元素:CH;可能含有的元素:O

    说明:若要确定是否含有氧元素,则需要定量才可计算(见本专题例题分析)

    3. 求反应物或生成物的质量

    如,在A+2BC+D的反应中,5A跟一定量的B恰好完全反应,生成3C10D,则B的质量可直接根据质量守恒定律的定义——参加反应物质质量总和=反应生成物质质量总和,求得m(B)3g+10g—5g8g

    4. 确定某物化学式

    如,要求某反应2X +5O24CO2 + 2H2OX的化学式,则可根据质量守恒定律——化学反应前后原子个数不变,列出反应前后原子的种类和数目。

    原子

    反应前个数

    反应后个数

    差值

    C

    0

    4

    4

    H

    0

    4

    4

    O

    10

    10

    0

     

    表格中所差的CH原子即在X中,由于X前面化学计量数为2,所以每个X中有2个碳原子和2个氢原子,即X化学式为C2H2

    5. 根据质量守恒,作简单计算

    如:加热a克氯酸钾和b克二氧化锰的混合物,完全反应后得剩余固体c克,要求生成的氧气的质量,可根据质量守恒定律——化学反应前后,物质总质量不变,即可求出:

    反应前物质总质量=(a+b)

    反应后物质总质量=c+氧气质量,故氧气质量=(a+b-c)

    注意:尽管二氧化锰是本反应的催化剂,反应前后质量不变,不算参加反应的物质质量,但二氧化锰反应后仍存在于剩余固体中,所以c克中已包含了b克的二氧化锰质量。本题按化学反应前后物质总质量不变计算较为简单。

     

    【专题1 质量守恒定律理解

    【例1】下列有关质量守恒定律的认识,不正确的是(   )

    A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物间的质量关系,与微观过程无关

    B.通过化学变化,只能改变物质的种类,不能改变物质的总质量

    C.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律提供了理论依据

    D.任何化学反应都遵循质量守恒定律

    【答案】A

    【解析】A、质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物间的质量关系,守恒的原因是反应前后原子的种类、数目、质量均不变,与微观过程有关,故选项说法错误。B、由质量守恒定律,通过化学变化,只能改变物质的种类,不能改变物质的总质量,故选项说法正确。C、质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律提供了理论依据,故选项说法正确。D、任何化学反应都遵循质量守恒定律,故选项说法正确。故选:A

    【点评】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律,适用于化学变化,了解质量守恒定的原因、化学变化的实质是解题的关键。

    【例2】某同学将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来,发现质量变小。下列说法中,正确的是(   )

    A.蜡烛减少的质量一定等于生成物的质量

    B.要分析此现象,必须考虑所有的反应物和生成物

    C.燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧前蜡烛的质量

    D.蜡烛燃烧后质量变小,说明蜡烛燃烧时质量不再守恒

    【答案】B

    【解析】A.蜡烛减少的质量与参加反应的氧气的质量之和一定等于新生成物的质量之和,故错误;B.在分析质量守恒定律时,必须考虑所有的反应物和生成物,尤其是有气体参加或生成的化学反应,故正确;C.燃烧后各生成物的质量一定等于燃烧的蜡烛质量与参加反应的氧气的质量之和,故错误;D.蜡烛燃烧属于化学反应,所有的化学反应都遵循质量守恒定律,故错误。故选:B.

    【专题2 质量守恒定律的验证

    【例3】下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是(   )

    【答案】B

    【解析】A、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,故选项错误。B、氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,没有物质逸出,反应前后容器中物质的总质量不变,能直接用于验证质量守恒定律,故选项正确。C、镁条在空气中燃烧,因为有氧气参加反应,反应后固体质量会明显增大,不能直接用于验证质量守恒定律,故选项错误。D、锌与硫酸反应生成硫酸锌溶液和氢气,生成的氢气逸出,不能直接用于验证质量守恒定律,故选项错误。故选:B

    【专题3 质量守恒定律的应用】

    【例4】在一个密闭容器中有四种物质,在一定的条件下充分反应后,测得反应前后各物质质量如下:下列说法正确的是(   )

    物质

    X

    Y

    Z

    Q

    反应前质量/g

    18

    a

    5

    9

    反应后质量/g

    6

    2

    49

    9

    A.Z可能是单质                       B.a的值为32

    C.该反应中X和了变化的质量比为31  D.Q可能是该反应的催化剂

    【答案】D

    【解析】AZ反应后质量增大,是生成物,不可能是单质,该选项说法不正确;Ba=6+2+49+9-9-5-18=34,该选项说法不正确;C、该反应中XY变化的质量比为:(18-6)(34-2)=38,该选项说法不正确;DQ反应前后质量不变,可能是该反应的催化剂,该选项说法正确。故选:D.

    【点评】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。

     

    1.实验中有些变化虽然是“<”“>”的,但仍然符合质量守恒定律,其中不符合的是(   )

    A.铜丝的质量为mg,在火焰上灼烧后的质量为ng,则m<n

    B.木炭的质量为mg,在火焰上灼烧后所有灰烬的质量为ng,则m>n

    C.浓盐酸的质量为mg,敞口放置于空气中一段时间后质量为ng,则m>n

    D.氢氧化钠溶液的质量为mg,敞口放置于空气中一段时间后质量为ng,则m<n

    【答案】C

    【解析】A、铜丝在火焰上灼烧后, 会与空气中的氧气化合生成CuO黑色固体, 质量增加,m<n,符合质量守恒定律;B、木炭在火焰上灼烧后,会与空气中的氧气化合生成CO2气体,灰烬的质量n<m,符合质量守恒定律;C、浓盐酸具有挥发性,敞口放置于空气中一段时间后质量会减小,则m>n,没有发生化学反应,其质量变化与质量守恒定律无关;D、氢氧化钠溶液敞口放置于空气中可以吸收空气中的二氧化碳使质量增加,则m<n,符合质量守恒定律。故选:C.

    2.2.4g镁在空气中燃烧,反应后固体的质量(   )

    A.等于2.4g B.大于2.4g c.小于2.4g D.无法确定

    【答案】B

    【解析】镁在空气燃烧,与氧气反应生成氧化镁,由质量守恒定律,参加反应的镁与氧气的质量之和等于生成氧化镁的质量,将2.4g镁在空气中燃烧,反应后固体的质量大于2.4g.故选:B

    3.在化学反应前后,一定不变的是(   )

     原子数目;分子数目;分子种类;物质种类;元素化合价;原子质量;物质的总质量;元素种类。

    A.①②⑥⑦   B.①⑥⑦⑧   C.①②   D.⑦⑧

    【答案】B

    【解析】化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,原子的种类、数目、质量均不变,元素的种类不变,分子种类一定会发生改变,分子的数目可能或发生改变,也可能不变。元素的化合价可能改变,也可能不变。化学变化有新物质生成,物质种类一定会发生改变;由质量守恒定律,反应前后总质量不变。故①⑥⑦⑧一定不变。故选:B.

    4.硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是(   )

    A.O2    B.NO2    C.NH3    D.CO

    【答案】B

    【解析】硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,硝酸铜中含有铜、氮、氧三种元素。

    A、氧气没有气味,不可能是氧气,故选项错误。B、硝酸铜中含有铜、氮、氧三种元素,NO2具有刺激性气味,可能生成NO2,故选项正确。C、硝酸铜中不含氢元素,不可能生成NH3,故选项错误。D、硝酸铜中不含碳元素,不可能生成CO,故选项错误。故选:B.

    5.在运输鱼的过程中, 可以在水中加入过氧化钙(CaO2) 作为制氧剂, 它与水反应后的生成物可能是(   )

    A.CaCO3H2    B.Ca(OH)2O2    C.CaCl2O2    D.Ca(NO3)2CO2

    【答案】B

    【解析】A、过氧化钙(CaO2) 与水中含有钙、氧、氢三种元素, 不含碳元素, 不能生成碳酸钙,故选项错误。B、过氧化钙(CaO2) 与水中含有钙、氧、氢三种元素, 可能生成Ca(OH)2O2 故选项正确。C、过氧化钙(CaO2) 与水中含有钙、氧、氢三种元素, 不含氯元素, 不能生成氯化钙, 故选项错误。D、过氧化钙(CaO2) 与水中含有钙、氧、氢三种元素, 不含氮元素, 不能生成Ca(NO3) 2,故选项错误。故选:B

    6.用作漂泊剂等的过二硫酸钾(K2S2O8)在高于100℃的条件下能发生反应:2K2S2O8===2K2SO4+2SO3↑+ O2,则有(   )

    A. K2S2O8中的硫元素显+6    B.该反应属于化合反应

    C.生成物K2SO4属于氧化物     D.反应前后氧原子数目不变

    【答案】D

    【解析】AK2S2O8中,钾元素化合价是+1,氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知硫元素显+7价,该选项说法不正确;B、反应物是一种,生成物是三种,是分解反应,该选项说法不正确;C、硫酸钾中含有三种元素,不是氧化物,该选项说法不正确;D、反应前后氧原子数目不变,该选项说法正确。故选:D

    7.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则以下判断错误的是(   )

    物质

    反应前质量/g

    64

    10

     

    16

    反应后质量/g

    0

    42

     

     

    A.甲有64克参加反应,一定是反应物    B.乙反应后质量增多,一定是生成物

    C.丙反应前后质量不变,一定是催化剂   D.丁反应后的质量a=48

    【答案】C

    【解析】由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了64g-0g=64g,故是反应物,参加反应的质量为64g;同理可以确定乙是生成物,生成的质量为42g-10g=32g;丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;由质量守恒定律,丁应是生成物,且生成的质量为64g-32g=32g,故a的数值为32g+16g=48g

    A、甲有64克参加反应,一定是反应物,故选项说法正确。B、乙反应后质量增多,一定是生成物,故选项说法正确。C、丙反应前后质量不变,可能能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。D、丁反应后的质量a=48克,故选项说法正确。故选:C.

    8.为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如下实验:称取2.40g氧化铜,在加热条件下,与足量气体X反应生成铜、水和氮气。经测定,生成物中含0.54g水和0.28g氮气。关于该实验有下列说法

    X一定含氮、氢两种元素;

    X中一定含氮、氢、氧三种元素

    X中一定不含铜元素;

    参加反应的X质量为0.82g

    X中氮、氢元素质量比为143

    参加反应的X和反应生成的水的质量比为1727

    以上说法正确的是(   )

    A.①③⑤⑥    B.①③④   C.    D.②③④⑤

    【答案】A

    【解析】氧化铜中氧元素的质量=2.40g××100%=0.48g,铜元素的质量为:2.4g-0.48g=1.92g0.54g水中氧元素的质量=0.54g××100%=0.48g,氢元素的质量为:0.54g-0.48g=0.06g化学反应前后元素的种类和质量不变,可知氧化铜中氧元素的质量=2.40g××100%=0.48g0.54g水中氧元素的质量=0.54g××100%=0.48g,因此气体X中一定含有氮和氢元素,一定不含有氧元素,故正确;X中一定含氮、氢、氧三种元素,故错误;X中一定不含铜元素,故正确;参加反应的X质量为0.06g+0.28g=0.34g,故错误;X中氮、氢元素质量比为0.28g0.06g=143,故正确;参加反应的X和反应生成的水的质量比为0.34g0.54g=1727,故正确。故选:A.

    9.取一定质量的碳酸钙高温加热一段时间后,得到氧化钙和碳酸钙的固体混合物其中碳、氧元素质量比为314,则该固体混合物中氧化钙和碳酸钙的质量比为(   )

    A.725    B.314    C.75    D.1415

    【答案】A

    【解析】反应后的碳元素全部存在于碳酸钙中,碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为:12(16×3)=312,故氧化钙中氧元素的质量为2,因此碳酸钙的质量为:3=25,氧化钙的质量为:2=7,故该固体混合物中氧化钙和碳酸钙的质量比为725;故选:A.

    10.密闭容器中盛有CH4O2的混合气体,点燃使其充分反应,CH4全部转化为CO2COH2O,待容器恢复到常温,测得容器内混合气体中CO2CO的质量比为4414. 则反应前CH4O2的质量比为(   )

    A.310    B.311    C.113    D.103

    【答案】B

    【解析】假设混合气体中CO2CO的质量分别为44份质量和14份质量,由质量守恒定律可知:甲烷中碳元素的质量为:44份质量+14份质量=18份质量

    CO2CO的质量中氧元素的质量是:44份质量+14份质量-18份质量=40份质量甲烷的质量为:18份质量÷12=24份质量,氢元素的质量为:24份质量-18份质量=6份质量

    与氢结合的氧元素的质量为:6份质量×8=48份质量。

    参加反应的氧气的质量为:40份质量+48份质量=88份质量,所以:反应前CH4O2的质量比为:24份质量:88份质量=311

    由以上计算可知C正确。故选:B

    11(大庆期中)物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:

    (1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。

    (2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品如A所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。这两个实验所发生的化学反应方程式为:

    小刘的实验:_________________________________

    小李的实验:_________________________________

    实验结论:

    小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;

    小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。

    你认为________________的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:________________

    请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:________________________________

    使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以

    ________________________________(填化学式)[注:以上四种药品均不能再用]

    【答案】BaCl2+Na2SO4BaSO4↓+2NaCl  Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2

    小刘;小李的实验漏掉生成物的气体的质量,将反应物放在密闭容器中进行。

    在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变

    NaClAgNO3

    【分析】书写化学方程式时要注意反应物和生成物的化学式,并且不要忘记配平和生成物状态符号。

    在表达质量守恒定律时,一定不要漏掉反应物或生成物的质量,特别是气体物质,容易忽略。

    从原子的角度解释质量守恒定律,主要是原子的种类,数目,质量都不改变角度分析。

    选择另外两种药品验证质量守恒定律时,除了两种物质要反应外,最好不生成气体物质。

    【解析】书写化学方程式为:BaCl2+Na2SO4BaSO4↓+2NaClNa2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2

    小刘的结论是正确的,因为在质量守恒定律中,反应物的总质量等于生成物的总质量,小李的实验漏掉生成物的气体的质量,可将反应物放在密闭容器中进行实验。

    从原子的角度解释质量守恒定律,是因为反应前后原子的种类,数目,质量都不改变。

    选择药品验证质量守恒定律时,两种物质要能反应,最好不生成气体物质,故可以选NaClAgNO3

     

    相关教案

    初中科学浙教版八年级下册第3章 空气与生命综合与测试教案设计: 这是一份初中科学浙教版八年级下册第3章 空气与生命综合与测试教案设计,文件包含精品讲义浙教版科学8年级下册第03章空气与生命经典讲练1气体性质和制备教师版含解析docx、精品讲义浙教版科学8年级下册第03章空气与生命经典讲练1气体性质和制备学生版docx等2份教案配套教学资源,其中教案共34页, 欢迎下载使用。

    2020-2021学年第2章 微粒的模型与符号综合与测试教学设计: 这是一份2020-2021学年第2章 微粒的模型与符号综合与测试教学设计,文件包含精品讲义浙教版科学8年级下册28经典专题讲练化学用语及元素符号量的相关计算教师版含解析docx、精品讲义浙教版科学8年级下册28经典专题讲练化学用语及元素符号量的相关计算学生版docx等2份教案配套教学资源,其中教案共23页, 欢迎下载使用。

    科学八年级下册第3章 空气与生命综合与测试教学设计及反思: 这是一份科学八年级下册第3章 空气与生命综合与测试教学设计及反思,文件包含精品讲义浙教版科学8年级下册第03章空气与生命复习课教师版含解析docx、精品讲义浙教版科学8年级下册第03章空气与生命复习课学生版docx等2份教案配套教学资源,其中教案共42页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 第03章 空气与生命(经典讲练2)质量守恒定律概念理解及专项计算(教师解析版+学生版)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部