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    高考英语-书面表达之(半)开放作文-专题练习(十七)(含答案与解析)
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    高考英语-书面表达之(半)开放作文-专题练习(十七)(含答案与解析)

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    这是一份高考英语-书面表达之(半)开放作文-专题练习(十七)(含答案与解析),共6页。试卷主要包含了你是某中学高三等内容,欢迎下载使用。

    1.现在中学生中存在一些学习和生活上的心理问题.请你用英语写一篇题为Hw t Be Mentally Healthy的短文.短文应包含以下内容:
    你认为中学生在学习和生活中有哪些心理问题?
    你觉得如何做才能解决这些心理问题?
    2.请结合材料,按要求用英语写作,词数不少于60.
    Life is like a mirrr. Yu smile at it, and it smiles back at yu.
    要求:
    (1)就此材料发表你的感想, 有明确的观点.
    (2)并举例说明.
    3.请根据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文.
    The greatest glry f living lies nt in never falling, but in rising every time yu fall.
    注意:
    ①无须写标题;
    ②除诗歌外,文体不限;
    ③内容必须结合你生活中的一个事例;
    ④文中不得透露个人姓名和学校名称;
    ⑤词数不少于120,如引用提示语则不计入总词数.
    4.请根据以下提示, 并结合事例, 用英语写一篇短文.
    As students in Senir Grade 3, we are under great pressure f the Cllege Entrance Examinatin and quite ften feel depressed. Hwever, if we are realistic abut ur abilities and d ur best t achieve ur gals, we can always be happy in schl.
    注意:
    ①无须写标题,不得照抄英语提示语;
    ②除诗歌外,文体不限;
    ③文中不得透露个人姓名和学校名称;
    ④词数120以上.
    5.在成长过程中你一定会遇到一些烦恼,请你结合自己生活中的烦恼,用英语写一篇100词左右的短文.
    6.大学生的成才问题备受各界关注.如何使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人,关键是贯彻落实“以人为本”的科学发展观,对大学生进行“成人、成才、成功”教育,让大学生“成才”之前先“成人”.请你就以上提示用英语写一篇短文, 发表自己的看法.
    注意:词数不少于120词.
    7.假设你是李华,请用英语写一篇短文告诉你的朋友为何盼望着过周末.
    注意:
    1.开头已给出,不计入总词数;
    2.词数不少于50.
    I am lking frward t the weekend.
    8.假设你是李华,你将要参加为庆祝建国61周年举办的英语演讲比赛,以“汉语将成为世界语言”为题写一篇120词左右的演讲稿.
    9.近年来,不少学生选择到国外读大学,但更多的则是选择在国内求学.请你就“Studying at hme r abrad”这个话题,用英语写一篇短文,谈谈你的看法.
    注意:
    1.文章开头已给出,不计入总词数;
    2.文章内容应包括:(1)你的选择,(2)你选择的理由;
    3.词数120左右.
    Studying at hme r abrad? Opinins vary frm persn t persn.
    10.你是某中学高三(二)班的王蒙,请用英语写一篇短文谈谈自己是如何提高成绩的.词数不少于120.高考英语专题练习(十七)
    书面表达之(半)开放作文
    解 析
    1.
    2.
    As the saying ges, “Life is like a mirrr. Smile at it, and it smile back t yu. ” It suggests that if we lk at things in a psitive way, we will feel hpeful and try t find slutins in a difficult situatin. By trying hard, we’ll be able t vercme the difficulty and achieve ur gal in the end.
    At ne time, I feel lnely in my class. I guess my classmates didn’t like me, s I didn’t want t talk t them either. Then my teacher encuraged me t take part in grup activities and cmmunicate with my classmates as ften as pssible. Gradually, I made sme friends in my class. Nw I feel much happier than ever befre. It is clear that a psitive attitude is what we need t succeed in life.
    3.
    4.
    5.
    6.
    The statement shws that university students shuld deal with the relatin f being mral, being knwledgeable and being successful prperly. First f all, they shuld realize nthing is mre imprtant than t be legal and mral. Suppse that a persn is s learned but he is cmmitting crime by using what he has learned. Isn’t knwledge changed int pwer that des harm t the public? Yes, knwledge is pwer and it is suppsed t be a kind f pwer which can enrich the whle sciety. What we are learning can’t be used in right aspects and the persn must be useless just like a bent tree. Als, ur cuntry is under cnstructin and mst useful peple are in great need. If we fcus successful peple n nthing but being knwledgeable nt t think abut their mrality, think what will happen t the future during the curse f develpment.
    7.
    8.
    Chinese Will Becme a Glbal Language
    Gd mrning, ladies and gentlemen,
    I’m truly hnred t be here t give yu a speech. My tpic is “Chinese will becme a glbal language”.
    I think there is a great chance that Chinese will becme a glbal language. Firstly, with the rapid develpment f ecnmy, Chinese is mre widely used in the wrld. Secndly, the 5, 000-year Chinese histry and brilliant culture have encuraged a great number f freigners t learn Chinese. Thirdly, China has the biggest ppulatin in the wrld, thus making Chinese wn the largest number f speakers amng all the languages.
    S it’s ur duty t intrduce ur Chinese language t the wrld. I’m sure Chinese will becme a glbal language.
    9.

    10.
    Learning styles are very imprtant t us all. As a saying ges, “Well begun is half dne.” S I think a gd learner will get twice the result with half the effrt. Perhaps a pr learner als has the desire t imprve himself but desn’t knw hw.
    T be a gd learner, ne shuld have a prper study plan and be gd at thinking and slving prblems with the help f reference bks, such as an English-Chinese dictinary. One als has t sum up what has been learned, seize every chance t learn and make use f all kinds f learning resurces. Besides, all wrk and n play makes Jack a dull by, and ne is suppsed t be gd bth at wrk and rest. There is n dubt that sprts are necessary after studying lng time.
    Dn’t frget that diligence and gd methds are the key t success.
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