搜索
    上传资料 赚现金
    第20讲 三角函数的图象及性质-2021届高考数学(理)培优专题提升训练(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    第20讲 三角函数的图象及性质-2021届高考数学(理)培优专题提升训练(解析版)01
    第20讲 三角函数的图象及性质-2021届高考数学(理)培优专题提升训练(解析版)02
    第20讲 三角函数的图象及性质-2021届高考数学(理)培优专题提升训练(解析版)03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载
    成套系列资料,整套一键下载

    第20讲 三角函数的图象及性质-2021届高考数学(理)培优专题提升训练(解析版)

    展开
    这是一份第20讲 三角函数的图象及性质-2021届高考数学(理)培优专题提升训练(解析版),共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.已知曲线C1:y=cs x,C2:y=sin (2x+),则下面结论正确的是
    A. 把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2
    B. 把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2
    C. 把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2
    D. 把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2
    【答案】D
    【解析】因为函数名不同,所以先将利用诱导公式转化成与相同的函数名,则,则由上各点的横坐标缩短到原来的倍变为,再将曲线向左平移个单位长度得到,故选D.
    2.函数的部分图象如图所示,的值为( )
    A.0 B. C. D.
    答案A
    解析:由图知,,所以,所以.由正弦函数的对称性知,所以=,故选A.
    3.如果函数的图象关于点中心对称,那么的最小值为( )
    A. B. C. D.
    答案C
    解析:因为函数的图象关于点中心对称,所以,根据诱导公式可得,所以,即,,令得故选C.
    4.函数的部分图象如图所示,则的值分别是( )
    A、 B、 C、 D、
    答案A
    解析:由图可知,,即,所以由可得,,所以函数
    ,又因为函数图像过点,所以,即
    ,又因为,所以,故应选.
    5.关于函数,下列命题正确的是( )
    A.由可得是的整数倍 B.的表达式可改写成
    C.的图象关于点对称 D.的图象关于直线对称
    答案C
    解析:A中,令,则,即,所以若有是的整数倍,故A不正确;B中,==,故B不正确;C中,令,得(),所以函数的图象的对称点为,故C正确;D中令=()可得,所以函数图象的对称轴为直线,故D不正确,故选C.
    二、填空题
    6.如图,已知分别是函数在轴右侧图象上的第一个最高点和第一个最低点,且则该函数的周期是 .
    答案
    解析:由题意可设,又所以
    7.函数的部分图象如图所示,则函数解析式 .
    答案
    解析:由图可知,所以,所以.把代入,得,结合,得,所以.
    三、解答题
    8.设函数.
    (1)若,求的单调递增区间;
    (2)在锐角中,角的对边分别为,若,求面积的最大值.
    解析:(1)由题意可知,,
    由,所以的单调递增区间是和.
    (2)由,可得,由题意知为锐角,所以,
    由余弦定理,可得:,即,且当时等号成立,因此,所以面积的最大值为.
    9.设函数,其中,,若且图像的两条对称轴间的最近距离是.
    (1)求函数的解析式;
    (2)若是△的三个内角,且,求的取值范围.
    解析:(1)由条件,.
    ∵,∴,∴,∴.
    又图象的两条对称轴间的最近距离是,所以周期为,∴,∴.
    (2)由,知,∵是的内角,∴,∴,
    ∴,∴,从而.由,
    ∵,∴,∴,即.
    10.已知函数.
    (Ⅰ)当时,求函数取得最大值和最小值时的值;
    (Ⅱ)设锐角的内角的对应边分别是,且,若向量与向量平行,求的值.
    解析:(Ⅰ),
    ∵,∴,
    ∴当时,即,得,取得最大值;
    当时,即,得,取得最小值;
    (Ⅱ)向量与向量平行,
    所以,根据正弦定理的推论,得,
    ,由余弦定理
    经检验符合三角形要求,的值为.
    11.已知向量,,设函数.
    (Ⅰ)求函数取得最大值时取值的集合;
    (Ⅱ)设,,为锐角三角形的三个内角.若,,求 的值。
    解析:(Ⅰ)

    要使取得最大值,须满足取得最小值.
    当取得最大值时,取值的集合为
    (Ⅱ)由题意,得.

    B组
    一、选择题
    1.将函数的图象沿轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的最小值为( )
    A. B. C. D.
    答案C
    解析:将函数的图象沿轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,可得,求得的最小值为,故选:B.
    2.如图是函数图像的一部分,对不同的,若,有,则( )
    A.在上是减函数 B.在上是减函数
    C.在上是增函数 D.在上是增函数
    答案C
    解析:由图可知,又由,知函数的图象关于直线对称,所以.由五点法作图,得,,所以,则=,即,所以,所以,在上,,所以在上是增函数,故选C.
    3.在中,,若函数在上为单调递减函数,则下列命题正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    答案D
    解析:由题在中,由,可得 从而可得,即,根据题意函数在上为单调递减函数,故,选D
    4.为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )
    A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
    C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
    答案B
    解析:,将函数的图象向右平移个单位长度.故选B.
    二、填空题
    5.设函数,的值域是,则实数的取值范围是 .
    答案
    解析:因为,所以,而函数的值域为,所以,所以,即实数的取值范围是.
    6.已知函数,将图象向右平移个单位长度得到函数的图象,若对任意,都有成立,则的值为 .
    答案2
    解析:(其中,).将图象向右平移个单位长度得,所以,,解得.
    三、解答题
    7.已知函数.
    (Ⅰ)求函数的单调递减区间;
    (Ⅱ)设时,函数的最小值是,求的最大值.
    解析:(Ⅰ)
    令,得,
    的单调递减区间
    (Ⅱ)
    ,令 得,
    所以
    8.已知函数.
    (1)求函数的最小正周期和单调递增区间;
    (2)当时,若恒成立,求的取值范围.
    解析:(1) 函数最小正周期是, 解得,
    函数单调递增区间为
    (2),∴的最小值,
    由恒成立,得恒成立.所以的取值范围为
    9.已知函数,的部分图象如图所示.
    (1)求函数的解析式;
    (2)求函数的单调递增区间.
    解析:(1)由题设图象知,周期
    因为点在函数图象上,所以
    即又从而,即.
    又点在函数图象上,所以故函数的解析式为.
    (2)

    ,
    由得
    的单调递增区间是
    10.已知函数
    (1)求的最小正周期和最大值;
    (2)讨论在上的单调性.
    解析:(1)
    ,因此的最小正周期为,最大值为.
    (2)当时,,从而
    当,即时,单调递增,
    当,即时,单调递减.
    综上可知,在上单调递增,在上单调递减.
    C组
    选择题
    1.如图所示的是函数和函数的部分图象,则函数的解析式是( )
    A. B.
    C. D.
    答案C.
    解析:由题意得,,故排除B,D;又∵,故排除A,故选C.
    2.将函数的图象沿轴向右平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的取值不可能是( )
    A. B. C. D.
    答案C
    解析:,沿轴向右平移个单位后得到为偶函数,因此,从而选C.
    3.为了得到函数的图象,只需把函数图象上的所有点( )
    A.横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
    B.横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变
    C.纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变
    D.纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变
    答案A
    解析:这是一个三角函数的图象变换问题,一般的为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有点的横坐标伸长()或缩短()到原来的倍(纵坐标不变)即可,因此为了得到函数的图象,只需把函数图象上的所有点横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,故选A.
    4.函数的图像与函数的图像( )
    A.有相同的对称轴但无相同的对称中心 B.有相同的对称中心但无相同的对称轴
    C.既有相同的对称轴也有相同的对称中心 D.既无相同的对称中心也无相同的对称轴
    答案A
    解析:函数的对称轴为
    函数的对称轴为;当时,二者有相同的对称轴;同理,由三角函数的性质可得函数的对称中心为,函数的对称中心为,二者没有相同的对称中心
    填空题
    5.函数的最小正周期是___________.
    答案
    解析:因为函数
    ,所以最小正周期是,故答案为.
    6.已知函数的图象关于直线对称,则的值为_______
    答案
    解析:方法一:可以利用辅角公式变形为的形式,但是由于系数含参,所以辅角只能用一个抽象的代替:因为关于直线对称,
    方法二:本题还可以利用特殊值法求出的值,再进行验证即可:因为关于直线对称,所以代入一组特殊值:,再代入验证,其一条对称轴为,符合题意
    解答题
    7.设函数,其中.
    (I)若是函数的一条对称轴,求函数周期;
    (II)若函数在区间上为增函数,求的最大值.
    解析:由题意得,.
    (I)因为是函数的一条对称轴,所以,即.
    又,所以.所以函数,周期,
    (II)函数的单调递增区间为,
    整理得.依题意函数在区间上为增函数,故取,则有
    即,所以, 又,所以的最大值为.
    8.已知函数经过点,且在区间上为单调函数.
    (Ⅰ)求的值;
    (Ⅱ)设,求数列的前项和.
    解析:(Ⅰ)由题可得,
    解得,,,.
    (Ⅱ)∵,数列的周期为.
    前三项依次为,
    ∴,
    ∴.
    9.设函数.
    (1)写出的最大值,最小值,最小正周期;
    (2)试求正整数的最小值,使得当自变量在任意两相邻整数间(包括整数本身)变化时,函数至少有一个值是,一个值是.
    解析:(1)
    (2)由题意知在相邻两整数之间(包括整数本身)至少有一个和一个,
    最小正周期,则,,又为正整数,正整数的最小值为.
    10.已知函数 (其中),对任意实数,在区间上要使函数值出现的次数不少于次且不多于次,求值.
    解析:由,得.
    ∵函数在每个周期内出现函数值为的有两次,而区间长度为,
    为了使长度为的区间内出现函数值不少于次且不多于次,必须使不小于个周期长度且不大于个周期长度,即,且..又,故
    相关试卷

    第03讲函数的性质选择填空压轴题专练 高考数学(理)培优提升训练含解析: 这是一份第03讲函数的性质选择填空压轴题专练 高考数学(理)培优提升训练含解析,共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    第01讲函数性质综合应用 高考数学(理)培优提升训练含解析: 这是一份第01讲函数性质综合应用 高考数学(理)培优提升训练含解析,共10页。试卷主要包含了已知函数,则下列结论正确的是,函数f=lg|sin x|是等内容,欢迎下载使用。

    第25讲 三角函数与解三角形-2021届高考数学(理)培优专题提升训练(解析版): 这是一份第25讲 三角函数与解三角形-2021届高考数学(理)培优专题提升训练(解析版),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          第20讲 三角函数的图象及性质-2021届高考数学(理)培优专题提升训练(解析版)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部