教科版八年级下册2 力的描述精练

这是一份教科版八年级下册2 力的描述精练，共4页。试卷主要包含了2《力的描述》课时练习等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的小桌上苹果相对于下列哪个物体是运动的（ ）
A.这列火车的机车
B.坐在车厢椅子上的乘客
C.从旁边走过的列车员
D.关着的车门
观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( )
A.甲乙两车一定向左运动
B.甲乙两车一定向右运动
C.甲车可能运动,乙车向右运动
D.甲车可能静止,乙车向左运动
摄影师抓拍到了一个有趣的场面(如图)：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，下列说法不正确的是( )
A.以乌鸦为参照物，老鹰是静止的
B.以地面为参照物，乌鸦是静止的
C.乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止
D.以地面为参照物老鹰是运动的
两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车车厢观望。突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是( )
A.自己的车向东运动,另一列车没有运动
B.自己的车没有运动,另一列车向西运动
C.两列车都向东运动,但自己车的速度较快
D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢
端午节当天,小明和爸爸、妈妈去南湖游玩,他们坐在行驶的船中,观赏南湖的景色,小明认为爸爸是运动的,他选择的参照物是( )
A.船 B.小明 C.岸边的树 D.妈妈
据说，第一次时间大战期间，有名法国飞行员在高空飞行时，发现身边有条“小虫”正在以同样的速度同行，他顺手抓住一看，大吃一惊，原来是德国制造的子弹.该飞行员能抓住子弹是因为( )
A.子弹在空中静止不动
B.飞机在空中静止不动
C.子弹与飞机运动方向相反
D.子弹和飞机速度大小一致，方向相同
中国自主研发的“海斗一号”(如图)，在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录，达到10907米。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后，遥控抛载安全上浮。对于上浮过程，下列说法正确的是（ ）
A.以“海斗一号”为参照物，海面是静止的
B.以“海斗一号”为参照物，海底是运动的
C.以样本为参照物，“海斗一号”是运动的
D.以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的
一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球.若车厢内的旅客突然发现（俯视图）小球沿如图所示的虚线A点运动到B点，则由此可以判断列车的运行情况是（ ）
A.减速行驶，向北转弯 B.减速行驶，向南转弯
C.加速行驶，向南转弯 D.加速行驶，向北转弯
二、填空题
诗句“枯藤老树昏鸦”中,以老树为参照物,枯藤是 ,诗句“小桥流水人家”中,以小桥为参照物, 是运动的。
“五一”休假期间，小明一家乘坐游船在鸭绿江游玩，看见鸭绿江大桥向他们靠近。以鸭绿江大桥为参照物，小明是 (选填“运动”或“静止”)的；小明听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过 传到耳朵的。
春节期间高速公路免费通行,在高速上的汽车经常堵车,坐在汽车里的小华,看见路边房子向北运动,他是以 为参照物;若以路旁树为参照物,小华的车是向 (选填“东”“南”“西”或“北”)行驶的。
平时所说“月亮躲进云里”是以 为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以 为参照物。我国发射的风云二号同步通讯卫星相对于 是运动的，相对于 是静止的。人们常说地球在公转的同时自转着。“公转”是以 为参照物，自转又是以 为参照物。
三、作图题
如图所示，足球运动员已将足球踢向空中，请在图中画出足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力示意图。
四、实验题
为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五·一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥.
(1)她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论？
(2)在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是________.
A.铁路边的树木
B.小孩子的座位
C.车厢里的流动服务车
D.铁轨
(3)因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示.你能帮她解释其中的原理吗？
\s 0 参考答案
答案为：C
答案为：D
答案为：B
答案为：D
答案为：C
答案为：D.
答案为：B
答案为：B
答案为：静止的 流水
答案为：运动 空气
答案为：汽车 南
答案为：云、月亮、太阳；地面、太阳、地轴；
如图所示。
解析：要用力的示意图表示出物体受到的力，关键要明确物体受到几个力，每个力的方向如何。足球被踢向空中且正在飞行，它受到两个力的作用：一个是重力G，方向竖直向下；另一个是空气对它的阻力F阻，方向与它的运动方向相反，即斜向下。
答案为：
(1)阳阳同学是以另一辆刚离站的列车作为参照物的，得到的结论是自己所乘火车是运动的，而妈妈是以站台为参照物，得到的结论是火车是静止的，即由于他们选取了不同的参照物，故得到了不同的结论．
(2)B
(3)写字板与手固定后，车无论是否颠簸，手与写字板位置始终相对静止．